三年级下册音乐教学计划含教学进度安排活动设计word表格版.docx

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1、2019-2020学年度第二学期班级：三年级二班学科：音乐教师：时间：2020年2月10日小学印制学生基本情况分析三年级二班，有41人。他们他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，经过两年的音乐知识的学习，既能够表演不少歌曲，又初步掌握了简单的乐理知识，特别是唱歌，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。课上他们已养成了一定的学习习惯，能够积极主动的参加音乐游戏，遵守游戏规则等，这些是他们今后学习音乐知识的基础。本年级对识谱与欣赏是弱项，只有及少数学生有一定的识谱能力，有个别同学顽皮好动，上课注意力不集中，不太易于管理，要有适当的方法

2、去吸引学生的注意力。本学期要保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。教材分析本册教材共有10课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面本册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置有意味的情境，这些内容都是有组织的联系在一起的，每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化这几部分组成的。内容丰富形式多样、风格各异，能充分调动学生学习积极性。使学生在听，唱，跳

3、，画，玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。音乐表现是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，主要引导学生以欢快、活泼的情绪演唱，演唱时主要训练学生演唱技能，采用恰当的呼吸方法，抓住学生的学习兴趣，充分发挥指导学生进行有感情的演唱。感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。这一部分内容以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。音乐与相关文化是教学的关键，也是基础部分。每节课的音乐知识是学生最难掌握的部分，以生动的音乐为载体，在学生感性积累和认知的基础上进行。让学生通过实践及各方面的兴趣教学，来调动学生基础知识的掌握。音乐创造对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的

4、理解、表达和创造能力有着十分重要的作用，其中器乐教学与唱歌、鉴赏、创造等教学内容紧密结合，让学生在普遍参与中发展自己的特长。教学目标1、能够整齐地按要求背唱歌曲噢，苏珊娜、妈妈的心、捉迷藏伞、手风琴；小酒窝、我是草原小牧民、原谅我、唱给妈妈的摇篮曲等；能在歌声与动作表演中表现歌曲所表达的不同情绪及所蕴含的不同情感和意境，通过歌曲的游戏，养成听音乐做动作的习惯。2、在聆听音乐中尝试能用动作表达自己想象中的图案，能以不同的情感和声音演唱歌曲，表达歌曲内容，用动作感受二拍子、三拍子的强3、认识各种打击乐器，学习并探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。能按图意拍击节奏、编创节奏、传递节奏。4、能按节奏编创

5、歌谣、歌词，能准确地朗读，并读出强弱，编创动作表演来表现主题。5、能用欢快的动作表演集体舞，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性。6、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。7、乐于参与各种演唱活动。8、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。9、欣赏优秀的歌曲，简介人声分类和演唱形式。欣赏优秀器乐曲，简介常见乐器和演奏形式。欣赏优秀民歌、民间歌舞。、10、随着音乐进行有表情的律动、模仿动作和即兴动作。学做音乐游戏，学习歌表演、集体舞等，注意音乐与动作的配合教学

6、重占八、难占八、教学重点：1.学习演唱本册歌曲，能够根据旋律划线并配上简单的动作。2.初步认识本册音乐知识，培养学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。教学难点：1 .根据节奏，用给定的音编创自己喜欢的旋律，培养学生的音乐表现能力、审美能力、创造能力等。2 .鼓励学生自信地演唱、演奏，发展学生的表演潜能及创造性。1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。教2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多

7、样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及小表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知学识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。7、经常向学生宣讲音乐家的故事，培养学生热爱中国音乐，珍惜幸福生活的精神。8、充分发挥集体的力量，采众家之长，设计最佳的教学方法，课堂上创造性的运用教案，提高课堂效率。根据学校和学生的实际情况，合理地进行科学的安排教材内容。9、以新课程理念为先导，深化课堂教学改革，形成师生互动、共同发展、共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。教学进度表周次教学内容活动安排1-2爱祖国音乐常规教育3-4美妙童音5-6我们的朋友音乐游戏：找朋友7-8春天的歌歌唱祖国”音乐主题会9音乐会开展各类才艺表演10期中测试11-12牧童之歌关于老师的歌13-14家乡赞歌歌唱比赛，评出“小百灵”“金嗓子”15-16老师您好17-18拥军学唱军队歌曲19欢乐谷全册复习20期末测试