网络布线之建筑群主干光缆布线施工教学设计.docx
《网络布线之建筑群主干光缆布线施工教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网络布线之建筑群主干光缆布线施工教学设计.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、建筑群主干光缆布线施工教学设计一、教学基本情况授课题目建筑群主干光缆布线施工课程名称网络综合布线授课对象2022级计算机网络班授课学时2学时授课地点理实一体化一网络综合布线实训室授课形式理实教学分析内容分析建筑群主干光S目6,该项目岗位中会经常)本节内容为后,的具体实施和览布线施工选自科学出版社罗忠网络综合布线(第二版)项作为计算机网络技术专业学生应该具备的知识,在以后的职业步及到,所以应该掌握建筑群的布线施工以及具体设计线路,卖线路测试等知识左后铺垫,也是前面的建筑群光缆设计线路箧作,具有重要的意义。学情分析知识和技能基础学生通过前面的学习,已经掌握网络布线的基本知识,光缆熔接和施工,以及网
2、络布线的规划设计,基本了操作的基础知识O认知和实践能力学生的操作能力差异比较大,两级分化强,掌握得好的学习得快,掌握不好得不爱学习,所以在认知上要进行分层教学,达到根据学生的认知能力教学目的。学习特点学习得快,忘记得也快,需要进行加强学习,进行分类强化教学目标素质目标通过建筑群主干光缆布线施工,了解工匠精神的重要性,培养自己一丝不苟的精神和一丝不苟的操作态度。知识目标了解建筑群子系统综合布线的全貌能力目标掌握建筑群主干光缆布线施工的方法教学重点重点熟悉建筑群主干布线的施工方法解决措施以实际施工案例进行参照,对标对表的学习和进行模拟操作,让学生进行理论和实践的深度融入,让学生更加理解知识的意义。
3、教学难点难点建筑群主干布线的施工中的细节问题解决措施对于细节部分制作一些简单的视频让学生课后进行在学习,理论进行在记忆,并在实训室完成一些基本的实操。教学资源L微课、操作视频等资源库2TB空间;2 .雨课堂线上教学平台及交互系统;3 .GB50311-2016综合布线系统功能工程设计规范;4 .网络综合布线理实一体教室;5 .交互触摸屏一体机;6 .清华易训仿真模拟墙面;7 .清华易训网络综合布线操作平台;教学策略教学流程课倒探案课后拓JK结合工程实际,示地演示建筑群光 场布残的技1闲规范以B注意李女课前发布任务单.让学生分“诩自 主实地观察学校建筑群之间的网络 醛务单形式布置实训!(弗,以学
4、 生为主体,完成任务中中的要求效髓揖问,引导学生回答问题,孽 18水平子系统区腕围及布线要来以小组为单位完成建筑群光缆布线 m.居蠡建郭露空嬴冷细洪-1町助学生了解建筑群主干光城在线施工方法I明确(I若要求,加深操作印奴,提升教学效 果.教法-针对职业同位前求,握升了学生的操作技能,和观察任务的能力.激发学生举一反三、学以致用学习思维,调动学习的积极性,促使学生得出结论,培养学生自主学习、侦听、独立思考和语吉表达能力.针对职业同位需求,培养学生项目工程思维,沟通表达能力和团队协作随力.学法厂一听讲法课?常规、内容、任务的听讲I明确课的要求和一务,提高学习效果I听讲水平子sffl及布a要充观察模
5、仿法“对学校建筑群的蟒布煜堆双垣麻企MKXlgiT5E商实岫观察学校各楼层布线效果,学生感受更深刻,提升学生的规范操作意识.质进行走出.自主合作法YZ小组合作在实训座模拟建筑鼾的布浅,并相互总结进行评价.提高学生交流沟通的职业技能,提升学生发现问题、自主探究、照决问题的学习能力二、教学实施过程课前探索(学情分析自主习练)动节活环学习内容教师活动学生活动设计意图任务启航根据分成的小组划分区域和任务清单,对学校建筑群的布线根据平面图进行观察,结合所学知识对施工的情况进行评价提供学校建筑群的光缆布线平面图,对每个小组的完成情况进行跟踪。根据小组长的要求进行观察并做好记录,小组成员相互讨论完善任务清单
6、的内容总结小组合作探究,激发学生的学习兴趣,培养学生的团结协作的精神,并对工艺进汗观察,感受施工的精益求精课中实践(精准施教德技双修)活动环节学习内容教师活动学生活动设计意图焦务聚任对小组任务单的知识和观察完成情况进行汇总分析,引出新知学习请小组组长就本组在学校建筑群的光缆布线情况以及相关的问题进行发言,然后进行记录,总结出学生的共性问题,合理引导进入新知讲解。小组组长汇总后对本组的情况以及疑问进行说明。通过对课前任务的交流发言,培养学生观察问题:解决问题的能力,体现素质目标,提升学生工匠藉轴麻至而培养。激活旧知对光缆的铺设,熔接等方面的知识进行再复习,再熟悉,完成旧知识和新知识的相互融入和理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网络 布线 建筑群 主干 光缆 施工 教学 设计