幼儿园天气预报播报稿.docx
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1、幼儿园天气预报播报稿幼儿园天气预报播报稿活动目标:1、了解天气变化与人们日常生活的关系。2、了解气象知识,激发幼儿观测天气的兴趣。3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。活动准备:1、生活现象图片:晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海2、儿歌天气预报及投影片3、气象站投影片活动过程:一、提问导入,谈论本周的天气(5)导语:老师看到一则新闻,题目是早春乍暖还寒,浙江春茶受伤害,就是说刚到春天,这天气是忽冷忽热的,不仅很多小朋友都生病了,连浙江那边茶叶的种植都受到了严重影响。今天我们就来说一说天气。提问:今天是什么样的天气?这一周还出现了哪些天气?(
2、晴天、刮大风、阴天和下雨)追问:你们以前还遇到过其他什么类型的天气?(下雾、下雪、下冰雹、台风、霜冻)小结:在生活中,我们会遇到各种天气情况,如:晴天、多云、阴天和雨天等。二、看图讲述(Io)(出示反映晒衣服、打羽毛球、放风筝、渔船出海等生活现象的图片。)导语:你们觉得天气有没有影响我们的日常生活啊?我们来看几张图片。提问1:你从图片上看到了什么人在做什么事情?做这件事情需要什么样的天气?什么天气会影响人们做这些事情?(每张图片请2名幼儿回答)提问2:怎样的天气会给人带来灾难?你还知道哪些灾害性天气?小结:气候的变化会给人们的生活带来很大的影响;万物生长需要多种多样的气候条件,但是天气过冷或过
3、热并持续很长时间,雨水过多或过少都会给人类带来危害。(播放灾害天气的图片:旱灾、涝灾、雪灾、冰冻灾)三、儿歌续编(IO)1、兴趣激发导语:人们为了应对天气对日常生活的影响,减少灾害性天气所造成的损失,就做了一件事情,你们知道是什么吗?(天气预报、天气预测)提问:除了收听天气预报,还可以有哪些方法了解天气情况?(看云,如朝霞有雨晚霞晴;观察小动物)2、看图片,讲儿歌导语:你们知道吗,大自然中有许多会预报天气的小能手呢!你们知道他们是怎么来预报天气的吗?幼儿园天气预报播报稿活动目标:1、认识天气符号,了解简单的气象知识。2、关注天气预报,有观看天气预报的意识活动重点:了解天气与人们日常生活的关系。
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