《汽车涂装技术》课程教学计划.docx

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1、汽车涂装技术课程教学计划一、基本情况汽车涂装技术课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，为党为国培养合格技术人才，着眼于学生的终身学习与可持续性发展，打破以知识传授为主要特征的传统学科教学模式，转变为以任务驱动模式结合虚拟仿真训练组织课程内容，让学生在解决问题的过程中学会相应的理论知识内容与加强实训技能操作，实现岗位对接,发展职业能力，关注学生素质，增强劳动服务意识与专业能力，关注学生职业岗位能力的培养，为学生就业和发展奠定基础，成为德智体美劳全面发展的高素质专业技术技能型人才。二、教材分析该教材体现了汽车涂装课程的基础性与专业性，主要面向相关汽车专业，支撑后续相关专业课程的

2、学习。教材突出了以下几个特点：基础性和典型性、专业性和针对性、理论性与实训性，图文并茂，通俗易懂，符合中职学生的学习规律，从教学经验和企业实践出发，从行业岗位群的知识和技能要求出发，明确学习目的，培养学生动手实践能力，强化学生的职业素养，使学生具有能够独立诊断与排除汽车底盘构造的能力，为学生的职业生涯发展奠定基础。三、教学目标本课程通过理实一体的项目教学活动，针对企业维修实践经验，通过模拟仿真实训室进行模拟仿真训练，激发学生对课程的学习兴趣，使学生获得汽车涂装施工、色漆调配、常见涂装缺陷施工及处理方面的知识及技能，最终能能够使学生具有够独立完成汽车车身漆面修复的能力，使学生具有扎实的理论知识和

3、较强的动手实践能力，培养学生自主学习、运用相关专业知识分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养，成为能够从事汽车整形专业的技术型人才。1、知识目标(1)了解汽车修补涂装的涂装工艺，涂装方法；(2)熟悉常见涂装缺陷施工与处理(3)熟悉色漆的调配。(4)熟悉面漆虚拟仿真软件的使用2、技能目标（1）掌握汽车涂装的基本理论和工艺流程，能合理选择并熟练使用各种相关工具；（2）掌握常见涂装缺陷施工的基本理论和方法；（3）通过虚拟仿真软件使用掌握喷漆工艺（4）具有综合应用所学知识分析和解决问题的能力。3、素质目标（1）热爱本专业技术工作，养成吃苦耐劳的敬业精神，具有创新意识，具有一定的沟通、协调及表达能

4、力；（2）具有独立工作能力，团结合作精神和认真严谨的学习态度.（3）培养工作构建能力，形成自主学习和持续发展的能力，以适应现代汽车涂装新工艺和新技术发展变化。（4）具有安全操作和环保意识，养成良好的工作责任心和诚实守信的工作作风；四、进度安排（一）学时安排序号课程内容参考学时技能实践1表面预处理1082底漆施工863刮涂原子灰及打磨14124喷涂中涂底漆及打磨14125色漆调配12106面漆喷涂1412合计7260（二）教学内容与要求序号项目名称课程内容与教学要求课时知识技能素质1表面预处理1 .理解和掌握表面预处理的程序及意义；2 .理解和掌握车身表面预处理常用材料及处理的原理与方法；1 .

5、能适当的工具对不同材质的车身表面进行预处理；2 .正确使用打磨工具打磨羽状边。培养学生整体把握能力和自主学习的能力。1()3.掌握表面预处理的基本工具及使用方法；3 .掌握打磨工具的使用；4 .熟悉手动清除工具的使用；5 .熟练使用无尘干磨设备打旧涂层的工艺方法2底漆施工1 .正确使用专用工具进行手工除漆、除锈、清洁2 .熟练掌握底漆的调配方法及步骤；3 .熟练掌握底漆喷涂前对车身的防护。4 .掌握底漆喷涂后打磨修整的方法和与步骤1 .能对漆膜进行鉴别与评估；2 .能对漆膜打磨后的修整。培养学生科学思维方式和判断问题的能力，养成吃苦耐劳的敬业精神.83刮涂原子灰及打磨1 .掌握原子灰的调制过程

6、2 .掌握原子灰的刮涂方法3 .掌握打磨原子灰的方法（湿磨）4 .熟练使用无尘干磨设备打磨原子灰的工艺方法1 .能调制原子灰；2 .能刮涂原子灰后进行湿磨。培养学生具有独立工作能力，团结合作精神和认真严谨的学习态度。144喷涂中涂底漆及打磨1 .掌握正确穿戴及使用安全防护用具2 .掌握对油漆涂料的使用、回收、存放、处理进行规管理,3.掌握正确使用遮蔽纸对整车进行遮蔽贴护的方法4.掌握对涂装周边环境进行规划和有效防护管理1 .能对车辆进行正确防护2 .能正确对油漆材料进行使用和处理3 .能正确对涂装环节进行管理和规划培养学生具有安全操作和环保意识，养成良好的工作责任心和诚实守信的工作作风。145

7、面漆调配1 .了解熟知素色涂料的性质及应用2 .熟知金属漆的性质及应用1 .能正确调制面漆（素色漆）2 .能正确调制面漆（金属培养学生具有独立工作能力，团结123 .熟知珍珠漆的性质及应用4 .熟知色差的概念5 .熟练与掌握油漆的配方与查找6 .熟知色母的作用漆）3 .能正确调制面漆（珍珠漆）4 .正确对色彩进行微调合作精神和认真严谨的学习态度。6色漆喷涂1 .熟知调制修补漆的作业流程2 .掌握调制面漆（素色漆、金属漆、珍珠漆）的方法与技巧3.掌握素色漆、金属漆、珍珠漆的喷涂工艺4 .能够正确使用遮蔽纸对整车进行遮蔽贴护5 .掌握涂装业务接待的工作流程,根据车辆损伤程度核算工时及材料费用6 .

8、掌握油漆涂料的使用、回收、存放、处理进行规管理办法1 .能调制面漆（素色漆、金属漆、珍珠漆）2 .能正确对素色漆、金属漆珍珠漆的进行喷涂3 .能正确使用虚拟仿真软件进行模拟训练4 .能够正确使用遮蔽纸对整车进行遮蔽贴护5 .能对涂装业务进行接待的工作，根据车辆损伤程度核算工时及材料费用6 .能对油漆涂料的使用、回收、存放、处理进行规管理培养学生具有独立工作能力，团结合作精神和认真严谨的学习态度。14合计课时72五、提高教学质量的具体措施（一）教学要求汽车涂装技术课程教学要全面落实立德树人根本任务，遵循技术技能人才培养规律,依据课程标准规定的本学科核心素养与教学目标要求，对接汽车技术的最新发展与

9、应用，结合职业岗位要求和专业能力发展需要，着重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的汽车美容技术素养。引导学生通过多种形式的学习活动，在学习汽车涂装基础知识、基本技能的过程中，提升认知、合作与创新能力，发展本学科的核心素养，培养适应职业发展需要的能力。1 .坚持贯彻立德树人宗旨，将核心素养贯穿教学过程;2 .理论建议使用项目引领、任务驱动教学法；3 .建议使用多媒体教学、虚拟仿真教学；4 .立足岗位需求，注重培养动手操作能力；5 .建议以实训任务开展理实一体教学，提高学生自主学习能力的培养。6 .有条件应聘请企业技术专家担任教学任务的辅导员，传授经验性知识与技能。（二）教学评价本课程通过实际操作

10、考核与虚拟仿真操作考核两种方式检验学生的专业技能、操作方法、工作安全意识等。综合平时作业、课堂积极性、平时测验及考试等情况综合进行，坚持事前评价与事后评价相结合、过程评价与结果评价相结合、定性评价与定量评价相结合、主观评价与客观评价相结合的多元化评价原则，以利于学生综合职业能力的发展。应注重学生分析问题、解决问题能力的考核，对学生在学习和应用上的创新意识应给予足够的关注与支持，并给予高度的评价。1 .本课程考核采用过程考核与能力考评相结合的方式进行。2 .考核应围绕课程内容进行；3 .学生成绩评定二平时考核成绩（40%）+期末考试（60%）4 .考核内容为平时考核成绩，期末考试采取闭卷考核方式。