2024年在“学习贯彻党的创新理论提高党性修养、党性修养提高提高服务质量、联系服务群众提高干部形象、发挥党员先锋模范作用”四个方面组.docx
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1、2024年在“学习贯彻党的创新理论提高党性修养、党性修养提高提高服务质量、联系服务群众提高干部形象、发挥党员先锋模范作用”四个方面组织生活会发言材料对照以下四个方面(一)在“学习贯彻党的创新理论方面”存在的问题(二)对照在“党性修养提高方面”存在的问题(三)对照在“联系服务群众方面”存在的问题(四)对照在“党员发挥先锋模范作用方面”存在的问题按照第二批主题教育工作部署安排,本人聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,深入查找4个方面存在的差距和不足,现对照检查如下。一、存在的主要问题(一)检视学习党的创新理论情况。经自查,一是距离学懂有差距。学习存在碎片化、浅表化现象,对思想学习多是上级
2、要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么,学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,学习得不够深入、不够细致、不够全面,对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻。二是距离弄通还有不足。有单纯为了学理论而学理论的倾向,未能做到融会贯通、举一反三,不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法,未能使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,导致了政治理论学习效果不明显。三是距离做实有短板。存在着学用结合不紧密的问题,运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习成果转化为工作实效的能力还不足,不断提升用党的创新理论成果分
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