学校学生综合素质评价实施方案.docx
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1、学校学生综合素质评价实施方案一、指导思想综合素质评价以科学发展观为指导,体现评价的人文性、客观性、激励性、导向性,通过对学生进行全员、全方位、全过程评价,促进德育、智育、体育、美育有机融合,培养具有科学精神、人文情怀、艺术修养的阳光少年。引导干部教师以综合素质评价内容为重点,促进学生全面发展与综合素质的提升。二、学校综合素质评价委员会成员构成为保障我校综合素质评价工作的顺利开展,使评价工作公平、公正地进行,学校成立综合素质评价工作委员会,负责政策的制定与监督;成立班级综合素质评价工作小组,负责对班级学生的评价工作。1、学校综合素质评价领导小组组长:门学珠(校长)副组长:赵梅(教师中心副主任)成
2、员:郭迪宝(学生发展中心主任)于洋(学生发展中心副主任)李敏(教师中心副主任)娄炜(教师中心副主任)王杰(班主任代表)王效芸(班主任代表)徐以兰(班主任代表)牟方珍(班主任代表)钟久琴(教师代表)张芳(教师代表)杨中华(家长代表)刘友涛(家长代表)黄元萌(学生代表)宿泰玮(学生代表)2 .班级综合素质评价工作小组组长:各班班主任成员:各班教师代表4人各班家长代表2人各班学生代表2人三、评价内容、时间及评价方式综合素质评价工作在上级教育行政部门的指导和监督下由学校组织实施,每学期评价一次,学校建立并完善学生日常考评细则等,根据学生遵守中小学生守则(2015年修订)的情况、学生的校本课程学习表现、
3、成长过程表现进行量化计分,得出日常评价结果;学生的期末评价结果由学生、教师、家长根据每学期学生情况从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度综合评价得出,学期评价由日常评价、课程评价、期末评价和标志性成果计算得出。最终的毕业评价由六个学期的学期评价结果按比例计算得出。评价要坚持内容的全面性和评价主体的多元化,评价结果要做到客观、具体,实事求是。四、日常评价、学期评价、毕业评价结果呈现方式及各等级比例学生的综合素质评价利用三年六个学期以来的学生表现进行综合评价,其中第一学期占10%,第二学期占10%,第三学期占15%,第四学期占15%,第五学期占25%,第六学期占25%;每个学
4、期中,日常评价占45%,课程评价占40%,期末评价占10%,标志性成果占5%o标志性成果以获奖证书为准,校级三好学生、优秀之星、希望之星、进步之星、特长之星,各项活动先进分子每人次加1分,每提高一个级别多加1分。同一项内容多次获奖的只记最高奖项。毕业评价以ABCD四个等级呈现,A等为50%,B等40%,C、D等共10%。五、评价流程1.日常评价。将每学年开学初“开学第一课活动情况纳入学生日常评价体系之中,对学生深入进行爱国主义教育和革命传统教育,通过举行升国旗仪式、开展主题党(团、队)日和班会活动、开展主题文化活动、组织收看开学第一课节目等形式,引领学生积极培育和践行社会主义核心价值观,树立崇
5、高理想信念,勤奋学习、崇德向善。对学生参与活动情况进行及时、多维度评价。七年级新生入学,通过开学第一课向学生和家长宣传综合素质这门学科的重要性,和学生、家长一起学习综合素质评价方案和中小学生守则(新的中小学生守则在学校评价学生千分考核机制中予以渗透贯彻)。在班内给每个学生建立学生成长档案袋和学生成长记录册,一用三年。在记录册上先填写学生基本信息表,记录册放入档案袋中,由学生自存。然后,在班内公布学生日常行为考评细则作为日常评价的标准,评价内容包括学生在校本课程中的学习表现;学生成长过程表现,包括思想品质、日常行为等,以多维度评价量表进行民主测评;学生个性特长标志性成果评价;学生行为底线指标评价
6、。日常评价重点关注学生的学习习惯和行为习惯,该细则也可根据班内实际情况进行完善。在班内推选出科学科组长、组长和班长,负责日常千分考核及记录,每天一汇总,每周一总结。具体操作如下:(1)每小组人数以4-6人。明确一名组长,组内可按学科特长分别设立各学科负责人,也可直接小组长负责,按照好中弱分为1、2、3、4号(5、6号)选手。组长:在以身作则的基础上,对组员的学习、行为、思想等进行监督、督促和指导,包括随时与班主任及各任课教师联系。同时,负责填写本小组在校各项表现情况。学科组长:分管各科作业早读前收齐作业并上交、检查、记录,并及时将作业完成情况汇报给各科课代表,课代表核实后,将各小组作业完成情况
7、登记到量化评比栏中。各成员:1号对应4号,2号对应3号,互相帮衬,到黑板展示的得分与自己的成员号相对应。(2)班长汇总。班长每周把值日班长记录的学生得分情况汇总到学生日常行为评估表内,班主任每周班会公布上一周的千分考核得分,并让学生记入成长记录册。2.课程评价(40分)国家课程评价维度课程名称学分认定学业水平完成优秀完成良好基本完成未完成语文ABCD数学ABCD英语ABCD道德与法治ABCD历史ABCD地理ABCD物理ABCD化学ABCD生物ABCD艺术课程音乐ABCD美术ABCD身体健康体质检测ABCD日常体育锻炼ABCD综合实践研学旅行ABCD公益活动ABCD信息技术ABCD寒暑假实践活动
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