最新整理幼儿园中班上学期语言教案《叶子》含反思.docx
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1、幼儿园中班上学期语言教案?叶子?含反思中班上学期语言教案?叶子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿在老师的帮助下,幼儿根据图片说出诗歌内容,幼儿能够认真观察和理解图片,幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌?叶子?,快来看看幼儿园中班上学期语言?叶子?含反思教案吧。活动目标:1、幼儿能够认真观察和理解图片。2、在老师的帮助下,幼儿根据图片说出诗歌内容。3、幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌?叶子?。4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。活动准备:1、四片春夏秋冬有特色的叶子。2、毛毛虫、蝉儿、卡片、麦苗图片。3、钢琴。活动导入
2、:师:小朋友们一年有四个季节,有哪四个季节(春夏秋冬)其实,每个季节每片叶子都可以连成一句不同的诗歌,什么样的诗歌呢活动过程:(一)出示叶子图片,引导幼儿说出图片内容1、出示春天的叶子和毛毛虫图片。(1)老师拿着春天的叶子:小朋友们看,这片是春天的叶子,嫩嫩的,绿绿的。(2)老师拿出毛毛虫图片:小朋友们这是什么动物(毛毛虫)(3)把两张图片的叠放在一起:小朋友们猜猜毛毛虫在春天的叶子上干嘛(引导幼儿思考,开展幼儿想象力)哦,原来啊,毛毛虫在春天的叶子上写日记呢!小朋友们知道日记是什么吗日记就是小朋友每天把自己想说的话,做过的事情写下来,就成了日记。可是毛毛虫没有手,就用嘴巴写日记。春天的叶子像
3、日记,毛毛虫用嘴巴写日记。2、出示夏天的叶子和蝉儿的图片。(1)老师拿着夏天的叶子:夏天到了,叶子长得更茂盛To(2)老师拿着蝉儿的图片:这是知了,也叫蝉。它们可爱唱歌啦!(3)把蝉的图片和夏天的叶子叠在一起:小朋友们想想,蝉儿在夏天的叶子上干嘛呢(幼儿思考)原来啊,夏天的叶子像歌谱,蝉儿唱了一下午。小朋友们知道歌谱是什么吗歌就是唱歌的歌,谱就是曲谱的谱,是唱歌的时候用的。3、出示秋天的叶子和卡片。(1)老师把秋天的叶子拿出来:秋天到了,很多叶子都黄To这种像金子一样黄的叶子是秋天的叶子。(2)那秋天的叶子像什么呢(幼儿思考,请几个幼儿说说他们的想法)(3)老师拿出卡片。老师觉得秋天的叶子像卡
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