最新整理幼儿园中班教案《夹夹子》.docx
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1、幼儿园中班教案夹夹子中班教案夹夹子适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿按卡片上67的数字或点子匹配相应数量的夹子,正确点数夹子的数量,按颜色分类,并比拟多少,通过添上或去掉的方法使两种物体一样多,喜欢参加活动,乐意在同伴面前讲述自己活动的过程,快来看看幼儿园中班夹夹子教案吧。活动目标:1、正确点数夹子的数量,按颜色分类,并比拟多少,通过添上或去掉的方法使两种物体一样多。2、按卡片上67的数字或点子匹配相应数量的夹子。3、喜欢参加活动,乐意在同伴面前讲述自己活动的过程。4、能与同伴合作,并尝试记录结果。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、铃鼓一个、透明胶带。2、红、绿塑料夹子假设干,花(画
2、有数字67和点子)假设干3、夹子放在两个大篓子里,每个幼儿的椅子下放一只小篓。活动过程:1、出示小夹子。师:老师今天给你们带来一些小礼物,看,是什么2、介绍游戏玩法和规那么。师:我想请你们用小夹子来打扮自己,把自己变漂亮。你们想把小夹子夹在哪里呢,举手告诉老师3、教师敲击铃鼓,幼儿游戏。二、数夹子。1、请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。2、请幼儿和同伴互相数数、说说各自夹了几个夹子,都夹在什么地方。3、请23个幼儿说说自己身上夹子的数量,大家一起验证。小结:刚刚有的小朋友的夹子夹在,有的小朋友的夹子夹在有的小朋友的夹子夹在,有的小朋友夹得多,有的夹得少。三、给夹子分类,比拟多少。1、引导幼儿
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