我的动物朋友作文评语.docx

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1、我的动物朋友作文评语动物作文评语11 .有肯定的挨次。小先从整体观看小白兔，写小白兔的全身毛色，再观看身体的各局部，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。2 .抓住动物的形状特点来写，写全身，突出“洁白的绒毛”，写眼睛，主要写眼睛“红”，写耳朵，主要写耳朵的“长”，写嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，写腿，只写“长”和”短”，写尾巴，突出“短”。尤其是三瓣嘴“，小写得比拟具体，由于“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比拟起来，显得很特殊的地方。小还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜测。3 .抓住动物的活动特点。如文中“只要听到一点稍微的声音，它就会把耳朵涮地竖起来向四周转动”走起路来总是一蹦一跳“，

2、短尾巴”也跟着一撅一撅的“就写小白兔的活动特点。4 .留意用词精确，尽量做到语句美丽。耳朵”竖”起来，尾巴“贴”在*后面，竖”贴”等这些词用得很精确，小还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球“，”它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，的确让人感到小白兔的得意。5 .小动物的形状（就是样子）长得特别好玩得意。怎样才能把它们好玩得意的样子写下来呢？写动物的形状要学会两点：6 .一是要学会认真观看。观看可以按从整体到局部或从局部到整体的挨次进展。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾

3、的挨次一局部一局部地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观看好了，就把观看的内容按挨次先练习说一说，然后写下来。7 .二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不一样。观看的时候就要抓住它们的特点。如猫的形状特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观看的时候就要抓住这些特点。8 .写小动物，我们首先就得熟识它，观看它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的形状，认真看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，外形颜色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。9 .描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动

4、状况，侧重于动态描写。根据从静态到动态有条理有层次地观看和描写。10 .不过写动物时要留意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，肯定要突出重点，有的可以侧重写小动物的形状，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型,突出重点，详细描写。11 .其次，要细致描写，无论是写动物形状，还是写生活习性,都不能几笔带过概括表达。特殊描写小动物生活习性时，要留意精确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。12 .再者，要条理清晰。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开

5、头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。13 .这是篇作文小片断，它将猴子得意形象栩栩如生地呈现在我们眼前。有这样的效果，是由于从静态（形状样子）动态（生活习性）两方面作了认真观看，仔细描写的结果。14 .描写形状时，先用“长相很奇怪”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们肯定会对猴子产生宠爱之情。15 .笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子摸索”，还用眼睛看着我，最终才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子得意之处真实地呈现在我们面前。16 .这只狮子狗一身白的发光，肥壮的身体，粗大的四

6、肢，毛茸茸的大尾巴，加上锐利的牙齿，铁钩似的爪子，铜铃般的眼睛，看上去非常威猛。17 .描写一种小动物，首先要描写它的形状样子，要认真看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，外形特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：18 .星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只得意的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下弯拉着，好玩极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜爱这只趴在包里的小黑狗。19 .这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时

7、间地点所描写动物的样子及自己的宠爱之情。全部的比方及修饰词都很形象贴切。20.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们宠爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己宠爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的宠爱之情。动物作文评语21、描写家里的小猫咕咕，将小猫的外貌描写的活泼得意，表达小猫想吃电视里的小白鼠时，想抓又抓不到的憨态可掬，特别传神生动，是的小伙伴，字里行间里流露出对小猫的宠爱。2、文章布局合理，开篇点题，描写了卿鱼的外表，然后围绕“卿很得意”“卿很顽皮”来叙事突出其性格特征，最终抒发感情叙事调清晰，语言流畅自然，很好3、这是一篇描写小狗的作文，小抓住小狗“

8、得意”的特点对其进展了精彩的形状描写：有抓住小狗“喜爱与人亲近”的特点叙写了自己与小狗的活动，层次清楚，语言通畅。4、这篇文章写了鸟龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。观看认真，描写生动形象，突出了小乌龟的得意。文章构造完整，语言流畅，是一篇不错的习作。5、我家那鸭”，这是一篇状物的散文，小观看细致，描写生动。叙事条理，情节曲折起伏，引起读者的阅读兴趣，文章层次清楚，先后有序，让我们心灵为之震撼。6、词语通俗精确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板沉着不迫7、句子生动好玩:鹅的步调沉着，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不行，真是架子十足！8、文章围绕一个中心绽开来写。“鹅是傲岸的动物”9、文章从不同的角度来印证鹅的傲岸：叫声傲岸步态傲岸和吃相傲岸。10、构造上都是总分总，有过渡段动物作文评语31、以饱满的激情，描写了2、重点突出，详略得45、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。46、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩,写得入情入理。47、文章将.写得细致入微。48、语言活泼明快，富有情趣。49、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。