(7)--测绘工程-教学大纲（2020版）-控制测量学.docx

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1、“控制测量学”教学大纲（2020版）一、课程名称控制测量学ControlSurveying二、学分学时2学分/32学时（32学时（线下教学及研讨）+8学时（线上学习）三、使用主体教材和线上资源1 .主体教材工程控制测量，田林亚，岳建平，梅红，第二版，武汉大学出版社，2018年5月2 .线上资源控制测量学在线课程，黄其欢，田林亚，智慧树在线课堂四、课程属性专业主干课必修混合式课程五、教学对象测绘工程专业本科生六、开课单位地球科学与工程学院测绘工程研究所七、先修课程高等数学、测量学基础、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础八、教学目标教学总目标：控制测量学支撑培养方案的毕业要求1.3和2.2.o

2、本课程培养使学生掌握控制测量基本知识、基本原理以及外业测量数据的处理方法；掌握高精度角度测量、水准测量、距离测量的操作技能；掌握常规和现代测绘仪器的使用，学会三等以下工程控制网的设计和布设，能利用各种手段完成控制网各观测元素的测定并进行数据处理，为精确测定地面点空间位置提供必要的外业观测元素，并为后续专业课程的学校打下必备的知识和技能基础。为学习地籍测量、工程测量、测量平差等专业知识和职业技能打下基础；同时注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维方法，加强职业道德观念。通过本课程的课堂教学、课间实验和教学实习，使学生全面了解和掌握面向工程的测量控制网建立的原理和方法、精密测量仪器的使用和检验、

3、控制网的外业观测、控制网观测数据的处理和精度分析等，全面培养和提高学生的工程控制网设计能力、外业观测和内业计算的实干能力、计算机应用能力、分析和解决工程实际问题的能力。教学分目标：教学目标1：（I）掌握控制网的布网方法，精密控制测量的施测方法，控制测量的内业概算及平差处理等基本理论与方法；掌握建立工程测量控制网、国家测量控制网的原理、方法和仪器，能够运用测绘专业知识解决复杂测绘工程问题（支撑毕业要求1.3）；教学目标2：（2）掌握控制测量的内业数据处理过程、方法，针对较为复杂的测绘工程，具备进行整套工程控制测量工作的能力（支撑毕业要求2.2）；九、课程教学内容和基本要求学生将学习以下课程内容并

4、应达到如下基本要求：第一章绪论1 .教学内容控制测量的基本内容和任务、现状与发展2 .知识要点工程控制测量的内容和任务与要求3 .重点难点不同工程对控制测量的要求4 .基本要求掌握工程控制测量的内容、任务及发展现状5 .教学方法（1） 讲授、自学（2） 网上平台在线学习（3） 布置课外作业第二章工程控制网布设1 .教学内容国家大地测量控制网，工程控制网布设原则、形式及要求，工程控制网技术设计与控制点选埋。2 .知识要点工程控制网布设原则、形式与要求，工程控制网技术设计，控制点选埋3 .重点难点工程控制网布设原则、形式及要求，工程控制网技术设计4 .基本要求了解工程控制网布设原则、形式及要求，掌

5、握工程控制网技术设计5 .教学方法（1） 课堂讲授、自学、翻转课堂（2） 开展课堂讨论（3） 网上平台在线学习第三章水平角测量1 .教学内容水平角测量原理，水平角观测方法，外业成果整理与分析2 .知识要点精密光学经纬仪、全站仪水平角测量方法，水平角测量误差源、成果整理与分析3 .重点难点仪器使用、三轴误差、偏心观测与归心改正、成果整理与分析4 .基本要求掌握水平角测量方法及成果整理和分析5 .教学方法（1） 课堂讲授、讨论，课后自学，翻转课堂等（2） 课内实验，包括仪器使用和水平角观测（3） 网上平台在线学习（4） 布置课外作业第四章距离测量1 .教学内容测距仪器，距离测量方法，误差来源，距离

6、测量成果归算2 .知识要点测距仪分类、相位法测距、误差源、测距成果归算3 .重点难点仪器使用、测距仪检验、测距成果归算4 .基本要求掌握距离测量方法及成果整理和归算5 .教学方法（1） 课堂讲授、讨论，课后自学，翻转课堂等（2） 课内实验，包括仪器使用和距离测量（3） 网上平台在线学习（4） 布置课外作业第五章精密水准测量1 .教学内容水准仪及配套设备的使用与检验，水准路线测量，精密水准测量误差分析2 .知识要点精密水准仪和水准标尺、误差源、精密水准仪检验3 .重点难点精密水准仪及检验、精密水准路线测量、技术要求4 .基本要求掌握精密水准测量方法、误差分析5 .教学方法(1) 课堂讲授、讨论，

7、课后自学，翻转课堂等(2) 课内实验，包括仪器使用和精密水准测量(3) 网上平台在线学习(4) 布置课外作业第六章跨河水准测量与三角高程测量1 .教学内容跨河水准点布设与观测要求，跨河水准测量方法，测距三角高程测量2 .知识要点跨河水准布设、跨河水准测量方法、三角高程测量方法3 .重点难点跨河水准测量方法、三角高程测量误差分析、大气折光改正4 .基本要求掌握跨河水准测量方法5 .教学方法(1) 课堂讲授、讨论，课后自学，翻转课堂等(2) 网上平台在线学习第七章GPS定位测量1 .教学内容误差源、工程GPS网布设与观测、工程GPS网平差2 .知识要点工程GPS网布设与观测3 .重点难点工程GPS

8、网布设与外业观测4 .基本要求掌握工程GPS网布设与外业观测基本要求5 .教学方法(1) 课堂讲授、讨论，课后自学等(2) 文献阅读第九章工程控制网平差1 .教学内容控制测量概算、坐标系统选择、控制网平差方法2 .知识要点控制网平差方法3 .重点难点坐标系统选择4 .基本要求掌握工程控制网平差方法5 .教学方法（1） 课堂讲授，课后自学等（2） 布置课外作业十、课程思政设计控制测量学是专业主干课程和必修课程，在培养学生掌握专业知识的同时，培养学生相应的职业道德，达到如下教学目标：（1） 形成自觉遵守规则，诚实守信的良好习惯；（2） 通过实验、实习，增强学生团队合作意识；（3） 培养学生严谨的工

9、作作风，促使学生职业素养的养成；（4）增强同学之间团结、包容、互助和合作；（5） 培养热爱测绘工程职业；（6）培养吃苦耐闹，严谨细致的工匠精神；十一、课程学时安排第一章绪论。2线下学时学时安排：控制测量的基本内容和任务、现状与发展（2学时）第二章工程控制网布设。4线下学时学时安排：国家大地测量控制网，工程控制网布设原则、形式及要求（2学时）；工程控制网技术设计与控制点选埋（2学时）第三章水平角测量。6线下学时+2线上学时学时安排：水平角测量原理与观测方法（2学时）；课内实验（2学时）；水平角测量误差源、成果整理与分析（2学时）。水平角测量方法（2线上学时）第四章距离测量。6线下学时+2线上学时

10、学时安排：测距仪器，距离测量方法（2学时）；距离测量误差来源（2学时）；测距成果整理与归算（2学时）。距离测量方法（2线上学时）第五章精密水准测量。6线下学时+2线上学时学时安排：精密水准仪及使用（2学时）；水准路线测量（2学时）；水准测量误差分析，水准仪和水准尺的检验（2学时，课内实验）。精密水准仪使用与检校（2线上学时）第六章跨河水准测量与三角高程测量。4线下学时+2线上学时。学时安排：跨河水准测量方法（2学时）；测距三角高程测量（2学时）。精密跨河水准测量（2线上学时）第七章GPS卫星定位。2线下学时学时安排：误差源、工程GPS网布设与观测、工程GPS网平差（2学时）第九章工程控制网平差

11、。2线下学时学时安排：控制测量概算、坐标系统选择、控制网平差方法（2学时）十二、考核方式控制测量学课程为必修课，课程考核方式包括：在线课前学习（10%）+课堂学习讨论及课后反馈表现（30%）+课程考试（60%）。1 .在线课前学习（10%）在线课程学习、热点研讨2 .过程性考核（30%）课堂出勤、学习研讨、课后反馈表现、课堂实验、作业测评、阶段性测试、翻转教学等3 .结果性考核（60%）考试（闭卷）十三、教学参考4 .参考教材（1） 孔祥元，郭际明.控制测量学（上、下册）M.武汉大学出版社，2006.（2） 施一民.现代大地控制测量M.测绘出版社，2003.（3） 周忠谟，易杰君，周琪.GPS

12、卫星测量原理与应用M.测绘出版社，1992.（4） 武汉大学测绘学院测量平差学科组.误差理论与测量平差基础M.武汉大学出版社，2003.5 .参考文献（1） 胡明城.现代大地测量学的理论及其应用M.测绘出版社，2003.（2） 孔祥元，郭际明，刘宗泉.大地测量学基础M.武汉大学出版社，2001.（3） 孔祥元，郭际明.控制测量学（上、下册）M.武汉大学出版社，2006.（4） 国家一二等水准测量规范（GB/T12897-2006）（5） 城市测量规范（CJJT8-2011）（6） 工程测量规范（GB50026-2007）6 .网络资源（1） 智慧树在线课堂一一控制测量学（2） 河海大学测绘科学与工程系网站（3） 同济大学测绘学科精品课程网站（4） 武汉大学测绘学科精品课程网站大纲撰写人：黄其欢，田林亚大纲撰写时间：2020年3月