09第九课神奇的函数公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、课题第九课神奇的函数日期月日星期培训人数教学过程教学目标01了解IsBN码.02认识函数。03熟练掌握函数的定义.环节：新知IsBN码ISBN码叫作国际标准书号，它由一个10位或13位的编号构成，其中最后一位是校舱位.当榆入ISBN码时，系统会自动用最后一个和前面的数字进行校脸，如果发现校验错误，说明书有可能是盗版的。从2007年1月开始，10位的ISBN码就不再使用了，统一使用13位的ISBN码。ISBN码校跄过程是这样的：从编码的第一位开始，第一位乘以1,第二位乘以3,第三位再乘以1,以此类推直到第十二位.（简单地说就是前十二位数字的寺数位都巢以1,偶数位都柬以3）,然后将各个位数的束积求

2、和.再用10减去这个和的个数数字，就得到了校验数字.如果这个校腌数字恰好是编码的第十三位数字，则脸证通过。制作项目：ISBN校验程序在Scratch软件中有一个自制积木的功能。我们单击“制作新的积木”就可以制造出属于我们自己的“专属个性化”积木了.单击按钮后，会进入制作积木的界面。该界面中有3个可以添加的参数.在制作好新的积木后，在脚本编辑区会出现与新积木相对应的积木.在脚本箱斡区出现的积木，具有事件类积木的功能，能够启动脚本。并且之前添加的参数可以从积木中取出应用到脚本之中.第一步，先来施立一下变差，为之后的穆序做好准备.第二步，把程序的沈程图丛好.第三步，根据流程图，为角色编写脚本.我的思考1 .你还记得IsBN编码校卷的规则吗？说说清！2 .自制积木能够简化什么样的穆序？新任务查一查奇偶枝脸的具体方法，制作一个校脸程序。教学反思课程（专业）：图形化编程三级教师: