2022年度民主生活会班子对照检查材料.docx

《2022年度民主生活会班子对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年度民主生活会班子对照检查材料.docx（9页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2022年度民主生活会对照检查材料中共XXX县委党校领导班子2023年1月根据2022年度民主生活会的要求，我校领导班子认真学习党的二十大精神、习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，深入研读党的二十大报告、党章、习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时提出的“五个牢牢把握”要求等规定内容，进一步夯实了理论根基、提高了政治站位。同时，采取现场调研、走访座谈、谈心交心等方式，广泛征求意见建议，并严格对照带头深刻领悟“两个确立的决定性意义，带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，带头坚持和加强党的全面领导，带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定，带头发扬斗争精神，防

2、范化解风险挑战，带头落实全面从严治党政治责任，认真贯彻落实中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神等七个方面，深入查找差距不足、剖析问题根源、制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、查摆存在的突出问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。政治理论学习积极性、主动性有待加强，对党的二十大精神学习程度不够深刻、内涵领会不够精确，因此理论成果无法全面在指导党校工作实践中发

3、挥最大效能，理论与实际联系程度有待进一步提升；尽管安排班子成员参加相关学习培训，但学习过程中常常存在走马观花现象，无法做到充分入脑入心；个别教职工对于一些社会热点现象、工作突发情况，缺乏敏锐的政治判断力和应急处突力，缺乏从整体、全局出发对事态进行综合考量和谋划的大局意识，以至于在看问题、谋工作过程中没做好致广大而尽精微的理性思考和全局谋略；虽然能够坚决贯彻党校姓党的基本原则，但在发挥党校主业主课方面与中央的要求还有一定的差距，理论教育和党性教育的学科优势没有真正形成。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到

4、学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量方面。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，党校作为干部党性教育的阵地熔炉，能带头做到把习近平新时代中国特色社会主义思想作为砥砺理想信念和初心使命的最好教材，进一步教育和教化党员干部对党组织讲实话、讲真话，不搞当面一套、背后一套，但工作中依然存在学思用融汇贯通程度不足，无法全方位做到知行合一等问题，向上级机关和领导同志汇报工作时，理论和规划内容多一些，行之可行的具体实践则少一些，思想理论高度与具体实践应用存在一定差距，精神上是巨人，行动

5、上却缺乏一定的高度与之匹配；个别党员宗旨意识、服务意识不足，在完成本职工作的基础上，对高标准高质量缺乏认知驱动，工作中存在一定散漫。（三）在带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基方面。党校充分调动广大党员的积极性主动性创造性，不断加强党支部建设，打造坚实战斗堡垒，积极引导广大党员继承发扬党的优良传统，传承党的红色基因，从党的光辉历程中汲取砥砺奋进的精神动力。但在实际工作中，对党中央决策部署和习近平总书记

6、关于本地区本部门的重要指示批示精神领悟不够透彻，做到了对上级部门决定的事情坚决执行，禁止的事情坚决不做，却存在一定的被动性,缺乏主动担当作为的进取精神，与党校工作实际结合的不够深入，没有充分对标对表。有重业务轻党建思想苗头，党建工作业务知识不够熟悉，对单位党建工作开展谋划不足，缺乏创新意识。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，让人民群众看到

7、学习贯彻党的二十大精神的实际成效方面。能做到始终坚持以人民为中心，勇于担当作为，在疫情防控期间，组建党员先锋队，积极参与志愿活动和摸排工作，为社区居民的健康贡献党校力量。但是，支部个别党员同志对工作的艰巨性和复杂性认识不足，缺乏更多人文关怀与人性思考，对居民的生活需求大多停留在基本物质层面，未充分考虑到居民的一些个性化需求和精神状态，志愿服务质量和方式方法还有极大的改善和提升空间。（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地方面。

8、积极主动开创党校教学新模式新方法，组织教师开展集体备课、新课试讲、集体评课等活动，同时注重用好XXX特有的地方资源，开发了一系列极具特色的地方课程。但整体而言，目前党校特色课程基数偏小，无法有效满足全县党员教育工作的实际需求，教师队伍建设也存在一定的提升空间，在教学管理、现场授课等领域缺乏一定的创新，课程呈现形式不够多样化多元化，教师队伍开拓进取精神亟待提高。（六）在带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严从紧这根弦，严于律已、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思

9、想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调方面。班子成员经过政治教育、警示教育洗礼，很多“四风”问题已经整改到位，但是反“四风”整改落实的深度和强度有待进一步加强。一是个别教职工始终认为没有贪念，腐败行为就不会在自己身上出现，对新时代党风廉政建设的形势认识不足。二是实际工作中形式主义仍会不时出现，工作安排与党校实际存在脱节，目标定的过高超过了自身承受能力，抓落实力度不够，工作头绪过多存在一定拖沓现象。三是内部监督制约机制不健全，制度建设有待完善，尚未形成人人敢于监督、善于监督、能够监督的良好氛围。（七）在

10、认真贯彻落实中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神方面。党校认真贯彻落实中央和自治区、市、县委意识形态工作责任制，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作主导权，以广大党员为抓手，加强和改进意识形态领域工作，但在积极、健康、向上的主流态势下，我校意识形态领域还存在一些不容忽视的问题，部分干部职工思想重视不够，忽视了意识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育、文化建设等方面存在“一手软”现象；在管理上也存在一些不到位现象，不善于研究解决意识形态领域出现的新问题、新现象。二、存在突出问题的原因剖析（一）在理论学习方面，思想认识还不够深刻。个别班子成员政策理论水平不高，学习流于对内

11、容的把握而忽视知识与理论的系统性关联性，理论学习的计划性和自觉性不强。面对新形势下的党校工作要求，将教学研究工作当做核心的过程中忽视了政治理论对教育教学的宏观指导作用，缺乏运用习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、中国特色社会主义理论体系去指导实际工作的应用能力。由于对理论学习的认识在部分领域滞留在表面，造成工作方式方法上创新意识不强，缺乏解放思想、锐意进取的干劲，学习内容大多按照上级布置原封不动的搬过来学，没有结合实际工作情况去思考，缺乏理论联系实际的学风，没有做到学以致用。（二）在理想信念方面，宗旨意识还不够牢固。“全心全意为人民服务”的宗旨意识树得不够牢固，缺乏深入基层、深入

12、群众的意识，个别班子成员做群众工作的能力较弱，在做决策、定工作的过程中，不能完全从群众利益出发，不事先调查研究，采取想当然的方式去思考和分析问题，不注重汲取群众的意见和建议，没有养成密切联系群众、依靠群众的习惯，甚至把群众工作当成是完成上级考核检查的一项指标，出现本末倒置的情况。（三）在党性修养方面，政治站位还不够高。班子成员虽然能够严于律己，不断加强党性修养，坚定理想信念，但自我批评的勇气不够，面对多元的社会思潮，满足于不违规、不触线、不出事思想，在大是大非问题上能坚守原则底线,但在微小之处警惕性不高，防范心理不强，对自身的要求有所放松。同时，政治站位有待提升，对于自觉维护党的形象、坚决抵制

13、错误言行，还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，对于一些小道消息、消极言论没能做到积极主动发声。（四）在作风建设方面，要求还不够严格。班子在作风上担当进取精神有待提升，工作上缺乏“闯”劲，开拓创新、为民务实的锐气不足。部分调查研究力度不够深入,没有很好地深入去挖掘问题所在，不能坚持不懈的把相关情况摸准、摸透，实际到一线时间不足。有时在执行制度上采取实用主义态度，抓落实的原则性不够坚定。对慢作为、工作效率低的干部，和颜悦色多，批评教育少，个别干部的干事创业的精气神需要进一步激励。（五）在廉洁纪律方面，执行还不够到位。在执行党的纪律上能与党中央、自治区党委、市委、县委保持一致，能在大是大非面前坚守原则，但个别

14、班子成员却存在思想误区，认为只要认真完成自己的本职工作，只加强对党风廉政建设理论以及党内政策法规的学习就能一劳永逸，仍存在纪律不够严明，纪律管束执行不够到位的情况，没有起到好的示范带头作用，有时候还习惯当“甩手掌柜”。对落实党的政治建设责任不到位、推进党的政治建设工作不力，对上级通报的一些干部违法违纪的案件，缺乏敬畏之心，警醒意识不足。三、今后努力方向和整改措施针对查摆出来的突出问题，党校班子将对照党章和规定细则等方面，严格按照中央、自治区党委、市委和县委的要求，由校党委书记负总责，结合实际，逐项认真抓好改进落实，做到立行立改、真改实改，确保整改工作见底到位。具体从以下几个方面努力：（一）加强

15、理论武装，助推工作提质增效。制定有针对性的理论学习计划，着力读原著、学原文、悟原理，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在突出位置，全面学习宣传贯彻党的二十大精神。同时，强化学以致用，将理论学习与党校日常工作有机结合，把学习成果转化为干部培训工作的指导思想和有效措施。实时聚焦关注党的最新理论、方针、政策，自觉对标对表，不断提高思想认识，不断提高马克思主义世界观理论素养，改进和提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）坚定理想信念，提升为民服务真本领。树立群众观念，坚持群众路线，厚植为民情怀，将党校工作融入到为民服务当中，厚植公仆意识。进一步树牢为民服务的初心，鼓干劲，高标准，严

16、要求，切实担负职责使命，把群众的需求当作工作的要求。同时，领导干部多下基层了解基层实情，开展调查研究，听取群众的意见和建议，坚持问题导向，把握问题发现在一线、工作推动在一线，科研课题进一步向民生靠拢，党的政策理论宣讲进一步在基层开花结果，为乡村振兴事业积极贡献力量，真真切切为群众办实事，做好事，让群众得到更多的、更实的获得感、幸福感、安全感。（三）提高党性修养，主动担当作为见实效。校委班子成员要进一步提高政治站位，坚定政治立场，履行政治责任，始终把加强党性锻炼作为提高自身政治素养的重要途径，做到对党忠诚，做到党中央提出的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。始终保持旺盛的工作劲头,把精力投入到单位的建设发展中去，创造性地开展工作。全力推动校委班子自身建设，通过修身率先垂范、发挥作用，体现校委班子对党忠诚，干净做事，敢于担当的精神追求、政治勇气和工作魄力。坚持党性原则，领导班子要敢于管理，对不担当不作为的现象要敢于