2023-2024学年第一学期九年级科学期末模拟卷【九上范围】公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、2023-2024学年第一学期九年级科学期末模拟卷满分160分,考试时间为120分钟试卷说明：2024年即将全省统一命题本试卷总分和题型分布参照2023年浙江10份地级市中考卷的众数分析同时也参考了2022年12月成立、由浙江初中12所提质强校组成的J12联盟在今年上旬共同研发的JI2共同体学业期中质量检测试卷,具有一定的信度,帮助孩子在期末大考前进行自检,同时也提前了解和适应中考趋势。-、选择也（本IS共有20小建诲小IB3分共60分诲小就只有一个选项是正确的不选、多选、错选均不给分）1 下列实验操作正确的是（）2 铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在均堪里（如图）,然后用烧红的玻璃棒一端接

2、触混合物,这时部分混合物迅速变红热状态迅速撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态冷却后得到一种黑色不能被磁化的固态物质。下列有关该实验的说法错误的是（）A该反应是吸热反应B-该反应属于化合反应C-该实验过程中可能会有刺激性气味的气体产生D-该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于盐3 如图是中国居民“平衡膳食宝塔”下列说法正确的是（）trSlftv缸肉、般一谶菜W木梁1.谷类A.中的维生素需要消化后吸收B.能够提供能量C.中含糖类最多D.主要提供维生素4-肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图）,患者将智能胶囊吞下后它即随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道

3、的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图判断,下列叙述不正确的是（）B -乙C-丙D TA-显微胶囊依次经过口腔一咽一食管T胃一小肠一大肠B-显微胶囊进入结构时结构的蠕动属于物理消化C-显微胶囊可进入结构，分泌的消化液含消化脂肪的消化酶D-显微胶囊进入到结构处时,是食物消化和吸收的主要场所5利用相同材质的斜面将质量相同的货物通过甲、乙丙、丁四种方式匀速推上车厢。已知乙、丁的货箱底部装有轻质小轮（质量不计）,平板斜角a。对比四次搬运货物的过程,最省力的方式是（）A-甲6 下列情景中,以下说法正确的是（）A-甲图中铁水很热,冰块很冷,所以铁水的内能大于冰块的内能B-乙图中小孩从滑梯上下滑

4、过程中，内能转化为机械能C-丙图中冬天搓手是通过热传递的方式改变内能D-丁图中活塞压缩气体做功,活塞机械能减小,空气的内能增大7我国科学工作者在南中国海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块天然气水合物,能源总量可达到全国石油总量的一半,燃烧Im3“可燃冰”释放的能量与164m3天然气相当据此可判断“可燃冰”（）A-具有较高的内能B-具有较高的化学能C只有燃烧时才有内能D-没有点燃时没有化学能8-如图是人体的血液循环下列说法正确的是（）A-当血液流经时,血红蛋白与氧分离C-若为小肠,则血液流经后,营养物质减少D.图中实线为体循环路径,血液由静脉血变成动脉血9 在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中

5、（如图甲）， 列叙述错误的是（）湿纱布 _ 载玻片一培养 Inl显微镜下观察到的视野如图乙,下B -若为肾脏,则血液流经后,尿素和氧气明显减少甲A选择尾鳍色素少的小鱼进行观察B用湿棉絮包裹鱼的鲸部,有利于小金鱼呼吸C-图中血管内流动的血液是静脉血D-图中血管是毛细血管10”结构与功能相适应”是科学的生命观念之一,下列叙述不能体现这一观念的是（）A小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,适于食物消化B-胃壁上有发达的平滑肌,有利于胃部蠕动C心脏的左心室壁厚,能使血液输送的距离更远D-四肢静脉中通常具有瓣膜,可以防止血液倒流Il-我省有些滩涂地区的土壤被称之为“盐碱地”,当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的

6、方法改良土壤。若以土壤PH为纵坐标浸泡水的次数（m）为横坐标,下列能正确表示土壤PH变化的图是（）12某人将一个重物沿斜面往上拉如图所示结果发现拉力大小比重力要大其原因可能是（）A斜面太陡1不省力B只有推物体时，斜面才能省力C-斜面与物体间的摩擦可能太大D斜面太高了13城市绿化养护移栽的树木需要用到营养液。某品牌营养液的配制是在IoOOmL水中按照一定比例加入以下几种成分：KNO3；Ca3（PO4）2；NH4H2PCh；（J）K2SO4其中属于复合肥的是（）A.B.C.D.14-如图是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳,落下后踩在翘翘板的a端,能把站在b端的女演员弹上乙处。由

7、于存在阻力,故（）A男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能B甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能C.男演员的质量必须要大于女演员的质量D女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等15 .某人通过滑轮提升重为G的重物人由A到B的过程中物体保持匀速上升人对绳子的拉力为FAB间水平距离为s,不计绳重和摩擦。则此过程中（）AF大小保持不变B人做的功为GsC-人做的功为FSD.人做功的功率逐渐增大16 下列物质的变化中只有加酸才能一步实现的是（）ACaCO3CO2BFe2FeCl3CZnZnSO4DKOHKC117.将两只额定电压相同的小灯泡Li、L串联在如图所示的电路中,闭合开关后发

8、现灯Li较亮灯L2较暗。小滨对这两个灯泡的额定功率比较大小时做以下分析请你将最合理的排序选出来（）从关系式P=PR可以知道比较亮的灯泡的电阻较大在相同电压下工作时,灯泡的电功率和它的电阻成反比2从关系式P=卫一可以知道R串联时流过两个灯泡的电流相同所以,串联时那个较暗灯泡的额定功率较大A.D.18-如图所示是探究“电流通对导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置。甲、乙两图中的电源电压是相同的,图乙中Ri=R2=Rs=5。通电相同时间后下列说法正确的是（）B-甲图中,两电阻串联主要是为了通电时间相同C-乙图中R与Rz发热量之比为4：1D本实验利用了液体热胀冷缩的性质使液面升高19利用数据传感

9、技术可以比较不同形状的碳酸钙和稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶,使小试管中的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙反应,测得瓶中气压随时间变化如图2所示下列选项不正确的是（）A该实验要求装置的气密性良好,才第保证数据的准确性B-对比分析a、b点可知，曲线表示块状石灰石与稀盐酸反应C-完全反应后碳酸钙粉末产生的二氧化碳质量更大D-对比分析C、d点可知,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快20,如图所示为某同学归纳整理的生物代谢类型知识结构图。下列有关结构图的说法中，错误的是（）代耐类型 的妥样性同化营养 作用方式臼葬光合作用，异化呼吸作日作用方式捕食寄生腐生A-不同生物的同化作用方式可能是不同的B-通过捕食来获得营养物质

10、属于同化作用C-生命活动所需的能量通过异化作用释放D-同化作用是物质代谢，异化作用是能量代谢二、填空11（本共有7小诲空2分共40分）21为了研究肾脏功能,科学家利用微穿刺法将显微操纵仪中的微细玻璃管插入肾小囊腔中进行微量化学分析，如图所示。（1）正常情况下,微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质原因是经过作用这两种成分无法透过。（2）由刚流入的液体中,含有下列哪些成分？A.水B.无机盐22 人体是一个统一的整体。图中表示人体一些生理的过程，请据图回答下列问题：氧气含量口丧示流入的血液表示流出的血液乙(1)新冠肺炎重症患者需要进行呼吸机支持。呼吸机的作用主要是在患者呼吸功能有障碍时建立口

11、与肺之间的压力差,帮助呼吸运动,让患者吸入氧气,维持患者生命延续,由此可见,主要是完成图中过程(填序号)。(2)图甲中经过这个过程后血液中的葡萄糖含量将会。(3)图乙是血液流经某器官时部分物质的变化图据图推测该器官是。23-高纯Co可用于半导体领域某些芯片的刻蚀,利用甲酸(已知甲酸电离方程式：HCH=H+HCOO)画出另一种产物的微粒图示。制取高纯CO的主要流程如图：。氢原fOf(1)反应塔中甲酸分解的微观示意如图所示(2)在洗涤器中NaOH溶液起到吸收少量未反应的甲酸蒸汽和副反应产物二氧化碳的作用,写出其中的NaoH溶液吸收甲酸蒸汽的化学反应方程式：该反应属于反应。(填写反应的基本类型)。2

12、4某化学课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜,甲乙、丙丁四位同学分别设计了下列四种方案：甲：CUQLeUOJH=SOtCiS04乙：CUFeSo4溶液CUSo4丙：CUA啊溶液CU(Nc)3)幽邈CU(OH)，稀2、CUSo4A浓HSOT:CiL_:_JCUSO4(丁通对查资料得知：Cu+2H2S4(浓)=CuSO4+SO2+2H2)A请你完成对上述方案的评价及回答相关问题：(1)一定不能达到预期目的是同学的方案理由是。(2)理论上可行,但不经济的是同学的方案,最优化的是同学的方案。25 如图甲所示为冰壶比赛的场景,刷冰员在滑行的冰壶前面不断地刷冰刷冰会使冰面的内能不断增加,这种改变内能的

13、方式是与汽油机(填图乙中字母)冲程的能量转换原理一致。26 如图是一款劣质墙壁插座，由于用电器的三脚插头与插座接触不良，导致插头与插座连接处比别处更容易发热,甚至引起火灾事故。请从科学角度分析：(1)用电器正常工作时,与相连的插脚没有电流通过。(选填火线”零线”或“地线”)(2)根据焦耳定律,电能会转化为能；接触不良的连接处导体的电阻会(选填“变大”或“变小”),所以此处比别处更容易发热。27-如图甲所示,电源电压一定，闭合开关S滑动变阻器滑片P从最上端滑至最下端的过程中电流表示数I与滑动变阻器接入电路的阻值R之间的关系如图乙所示。已知定值电阻R=40欧。则电源电压U=。图乙中坐标值Ii=。当

14、电流表示数I=0.4安时,与R消耗的电功率之比为。三、实验探究（本题有4小，短空2分.共30分）28资料表明,果胶酶可破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）。工业上常常利用果胶酶的催化作用来提高果汁的出汁率。为探究“影响果胶酶活性的因素”，小宁设计了如下实验。苹果泥温度“果胶酶和苹 果泥混合-取一定量果胶酶和苹果泥分别装于两支相同的试管中,在同一水浴装置中I（TC恒温处理IOmin,如图A。将步骤处理后的果胶酶与苹果泥充分混合,再次在I（TC水浴装置中恒温处理IOmin-如图B。将步骤处理后的混合物过滤收集滤液，测出果汁量（体积）,如图C。再取等量的果胶酶与苹果泥,在不同温度条件下重复以上实验,记录果汁量如表。温度/CIO20304050607080出汁量/mL813925151211IO（1）小宁查阅资料发现果胶酶只能催化果胶,这体现了果胶酶的性。（2）若温度为100出汁量可能为mL。（3）老师指出小科的实验记录中有一处错误,你觉得出现错误的原因可转是29小乐用如图所示装置（夹持装置已略去）和如下实验步骤进行有关碳