信息技术培训2.0计划（30篇）.docx

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1、信息技术培训2.O计划（30篇）信息技术培训2.O计划篇27一、指导思想我们的培训旨在通过校本培训，全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导，为培养具有现代教育意识、精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的教师队伍搭建一个学习的平台。以信息技术教育为切入点，制定安远一中教师培训方案。二、成立管理小组1、成立校本培训领导小组。该小组的组长由分管教学副校长担任，各学科教研室主任为小组长。该小组将加强对培训工作的领导、协调和管理，并组织实施培训计划，建立教师培训档案，确保培训目标和任务的完成。2、信息中心将负责发布培训文档、课程计划和教学指导等工作。3、各年级组

2、长应加强本年级教师的管理和支持，并对参与培训的教师进行课务调整和监督。三、组织实施1、培训对象及分组安排详见每年制订学年方案。2、培训内容：我们的培训主要包括以下几个方面信息技术基础互联网应用课件制作与应用其他设备相关应用3、培训时间及分组安排：我们每学年上学期制订具体安排。4、培训地点：我们将在学校的学生机房进行培训。5、指导教师：本校计算机教师将担任指导教师。6、培训要求1）所有参训教师应确保按时参加培训，有步骤、有计划地完成培训任务。2）在培训期间，所有参训教师应维持计算机房的清洁和安静，不得吸烟。3）辅导教师应尽职尽责，确保培训效果。参与学习的教师合格率要达到70%以上。4）所有参训教

3、师应按时签到，不得迟到或早退。缺席3次以上的将取消考试资格。四、评价与考核1、在培训过程中，我们将严格考勤，所有参与培训的教师不得无故缺席。2、我们将采取相关奖惩措施，严格监督。3、在培训结束后，我们将进行统一测试，成绩优秀者将得到表彰。测试不合格者将进行二次培训，直到达到要求为止，并记录其培训档案。信息技术培训2.O计划篇28一、指导思想建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的培养和培训，努力提高教师信息技术水平。鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率

4、，实现学校、教师和学生的可持续发展。本学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息技术培训工作，我们将从以下几点加强培训工作：二、总体目标1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平，2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与交流教育感悟。4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。三、培训对象与预期目标培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法；能运用Office办公软件服务与教学；能上网浏览相关信息和下载相关文章；能进入学校网站上传文章。培训目标

5、任务：对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。培训原则为：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。四、培训时间与课时安排培训时间：每周四第二节课后。1、计算机系统知识。2、Word20_简单应用。3、网页浏览基础知识。4、电子邮箱的注册申请。5、E_cel相关知识培训。6、演示文稿的简单知识。教师信息技术培训计划2目前，学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平，特别是要使部分教师能

6、胜任学校的信息化实验班的教学，必须使教师在现有基础上，进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，信息处特制定20年教师信息技术培训计划如下：一、3月份，由对教师进行培训，内容为如何用FrOntPage制作网页。二、4月份，由黄有新对教师进行培训，内容为如何用Dreamweaver制作网页。三、4至5月，教师练习制作个人主页，信息组教师进行辅导。四、7至8月，对下学期任信息技术实验班的教师进行培训，要求能熟练应用WOrd、PowerPoint及网页技术进行备课上课。五、9月份，信息技术与学科整合的理论学习与培训I。信息技术培训2.0计划篇29随着课程改革的不断深入，教学理念和方

7、式对我们教师的要求也越来越高。单凭我现有的文化知识、教育思想、教育理念以及现代教育技术的运用等方面，已经无法跟上素质教育高质量推进的需要。为了更好地结合理论与实践，提高政治、业务素质和师德修养，使自己的教学行为更符合时代的需求，我们需踏实学习和掌握业务知识，以满足学校教育教学工作的要求，并制定个人学习计划，计划如下：一、学习目标1 .加强学习，掌握正确的教育观点；2 .了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践；3 .了解学科的发展趋势和最新研究成果；4 .将掌握的教育理论转化为实际能力；5 .进一步提高现代信息意识和技术水平，并能熟练使用各种办公软件进行文字处理、素材加工、课件修改和网络

8、资源搜索等。二、学习内容1.丰富教育教学理论：阅读相关教育书籍，如教育新理念、教师专业化的理论与实践、现代艺术的理论与实践、教学理论：课堂教学的原理、策略与研究、爱心与教育和电脑报等。6 .提高现代信息技术的应用能力：继续学习相关课件制作方法，如PhotoshopFlash等软件学习;用Dreamweaver制作静态网页；音频视频处理软件的使用编辑；计算机的保养与维修等。7 .加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹。三、学习措施1 .利用课余时间，每周坚持定时、定内容的业务学习，学习有关优化课程结构的文章和了解课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术和实践，确保每节课都有辅助教学的多媒体

9、课件。2.及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们交流，共同切磋，取长补短，共同进步。结合自身素质和工作需求，以上方案能够帮助我更好地提升教育理论和实践能力，以更好地服务于学生和教育事业的发展。3、要虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自己的业务水平。必须加强校内外听课，与本校同学科教师虚心交流上课心得，取长补短，并尽量挤出时间去听课，吸收别人的先进经验，从而提高自己的教学水平。4、要多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，进一步提高自己的业务水平。5、要规范自己的言行，成为学生的榜样。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，并在此过程

10、中，学会正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间以及与社会之间的关系。四、学习安排：时间学习内容20_.9阅读现代代艺术的理论与实践、教育新理念和电脑报2010学习Photoshop绘图软件2011学习Photoshop绘图软件20_.12学习音频视频处理软件的使用和编辑20_.3学习爱心与教育和FIaSh动画的制作20_.4学习FlaSh动画的制作205学习使用DreamWeaVer制作静态网页20_.6学习计算机的保养和维护信息技术培训2.0计划篇30一、指导思想加强教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的

11、综合素质，促进教育教学的改革。二、培训目的1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。三、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。2、坚持针对性、时效性原则。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有

12、针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。四、培训形式集中组织培训和自学结对帮扶相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。五、考核方法1、基本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。40岁以下的老师能够进行常用应用软件的基本操作（如WORD、POWERPOINT等）及制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。2、杀毒软件：能使用一种杀毒

13、软件，进行下载、安装、升级、设置和卸装。3、网络使用：实际考核，完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，部分教师可以制作课件，进行信息技术与学科教学整合。六、落实保障措施1、提高认识，切实加强领导。开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。因此，学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。2、强化管理，精心组织实施。要有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、

14、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法，及时总结经验，查找不足，不断改进工作，提高水平。实施过程中，要及时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。3、落实经费，保障培训条件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排;教师培训所需资料书籍，学校要予以保证;加强教师图书资料室、阅览室、多媒体网络教室、电子阅览室的建设，管好用好，使其充分发挥作用；充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。4、严格考核，建全奖惩机制。教师参加培训应实行考核和成绩登记制度，凡参加培训并经考核合格者，其成绩折合成学分记入本人的量化考评。5、总结经验，树立推广典型。