小学高效课堂展示验收活动实施方案.docx

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1、XX县XX镇中心小学XX年秋季新任教师汇报课展示暨高效课堂展示验收活动实施方案根据XX镇中心小学XX年秋季周工作计划安排，结合相关文件要求及学校教学实际，本学期新任教师汇报课展示暨高效课堂展示验收活动定于XX年11月底进行。本次活动采取“微课”的形式进行教学，在活动中贯彻XX版新课程标准，践行“自主、合作、探究”学习模式，突出课堂实效性，为提高课堂教学质量，提升教师个人素养奠定基础，特拟定本实施方案：一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX二、展示人员XX年参加工作的教师参加新任教师汇报课展示活动，须在XX年进行职称评定的教师参加高效课堂展示验收活动。三、活动程序及要求（一）选择课题备课。

2、展示教师自选课题，在线填报报名表，提前设计教学方案，11月29日前送教研室进行签字备案，纸质和电子文本均可，（二）说课、上课及反思。展示教师在录播教室上课、说课、反思。1 .说课时间为5分钟。展示教师口头表述（也可使用PPT演示稿）所选课题的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的理论依据和实施过程以及效果。2 .上课时间为20分钟。展示教师通过现场教学综合展示课堂教学的理念、思路、方法与效果。展示教师可根据参赛课程需要，自行携带教学模型、挂图、激光笔等教学用具。内容以课时内容为蓝本，可以合理取舍，以能突出教学重难点的版块为主开展教学，教学过程中要求有相应板书。课堂导入要精炼，（时间不超过2分钟

3、）课堂教学要突出新课程标准理念，体现探究式教学模式，教师要精讲、少讲。（时间不超过15分钟）课堂小结及课堂练习环节要突出中心和起到巩固练习的效果。（时间不少于3分钟）3 .反思时间为5分钟。授课完成后，展示教师根据课堂教学展示情况，重点围绕课堂教学的理念、组织、实施与效果进行反思。（三）量化打分。评委依据xX县课堂教学比赛评分表相关标准，对展示教师的课堂教学现场量化打分。（四）汇总评优。各组汇总成绩（封装评委量分表）后，由教研室公布成绩，评选表现优秀者5名。四、其他事项1 .上课：展示教师上课时间为11月30日、31日，各教研组长届时需提前在工作群内再次提醒各教师上课班级及时间。2 .听课：教

4、师在听课过程中，严格按听课记录上的评价标准进行实时评价，做好相应的记载，完成客观公正的评分。（组长发放评分表）3.各教研组：根据实际情况组织本组教师在当天内进行议课，做好记录。确立同年级同科目教师为中心发言人，中心发言人及时收集听课教师的反馈意见，并及时整理汇报。其他教师参与现场议课发言。五、评委人员安排语文组：XX（组长）数学组：XX（组长）英语组：XX（组长）综合组：XX（组长）中心小学、XX教学点、XX小学各校都要高度重视，提高认识,把此次活动作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我校基础教育教学质量全面提升。XX县XX中心小学XX年11月28日