2024年七年级上册道德与法治第十课期末复习简答题.docx

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1、2024年七年级上册道德与法治第十课期末复习简答题第十课绽放生命之花1.怎样的一生是值得的？活出自我价值：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。对他人有价值：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。创造社会价值：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。2 .为什么要探索生命的意义？探索生命意义，是人类生命的原动力之一。生命是独特的，生命意义是具体的。生命的意义需要自己发现和创造。3 .生命贫乏的表现。封闭自己，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题。缺乏生活目标，无所事事，生命日益空虚。4 .如何让生命充盈起来？热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生

2、活的阅历，让生命充满色彩与活力。如：外出旅行，看看不同的风土人情；走出家门，了解他人不同的生活方式。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。如：参加志愿服务活动；通过劳动提升自身技能；参加学校组织的经典诵读活动。5 .如何拒绝冷漠，关爱生命？人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。关注自身的发展，关切他人的生命，设身处地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造互信、友善、和谐的社会。6 .如何看待生命的平凡与伟大？每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。做好本职工作，完成职责的人生是有意义的。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。7 如何在平凡中创造伟大?（怎样创造出生命的精彩?）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为生活而努力，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是创造生命的价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡闪耀出伟大。