（某某实验学校）三年教师个人专业发展规划.docx

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1、三年教师个人专业发展规划XXXX制定教师个人成长规划就显得尤为重要。面对学生们旺盛的求知欲，我怕自己的知识不够，我怕我的课堂不够有趣,我怕不能教给他们更多的知识，我必须要做的是更加用心，努力把知识传递给学生，更用心地备课，更认真地学习，更谦虚地请教，在努力奋斗中尽快成为一个优秀的教师。为此我制定了个人成长计划。发展总目标:成为一名有人格魅力的教师。一、自我分析：1优势：热衷教师这个职业，热爱语文教学，有较强的责任感和进取心；能静下心，积极地阅读些教学的相关杂志，关注最新的课改动态；谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点；能熟练的利用多媒体技术进行授课；通过四年的汉语言文学专业学习，能够胜任中学阶段

2、语文教学工作。2、不足之处：教学经验有限，参与教育科研工作投入不够，教学功底还有待于进步提高，管理班级的经验不足。二、个人发展计划1、理论学习方面，认真领会新课改理念，结合语文学科的专业特点，善于思考，争取把自己的专业理论知识水平提高到一个新的高度。在深化理论学习的同时逐渐形成自己的教学风格。2、认真做好各项日常教学常规工作，抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯。3、积极反思，反复的反思中逐渐完善自我。经常反思自己在教学中的得失，及时调整教学方法。4、努力提高自己的基本功。5、多向有经验的教师请教和学习，有机会多听课、多观摩、多学习。三、具体措施1、专业水平的提高。(1)努力学习教育理论知识，

3、使自己的教育教学理论更加丰富。认真学习新课程标准，加深对教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍，如：新教育、新课程等，通过阅读别人的文章，丰富自己的教育教学理论知识。(2)努力提高自己的专业知识水平，在吸取别人的经验中让自己得到更大的提高。在平时的工作中要做到:勤听课，然后与授课者进行沟通，让自己从中受益；勤质疑，在各种交流活动中，要勇于提出自己的问题或不同的观点，在共同探索中得到提高。勤钻研，认真研究教材，正确把握教学新课标，领会教学意图和教学目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、日常教学常规

4、的扎实与提升。在日常的教学工作中,对于每一节课，要做到精心备课，认真批改每次作业；认真出好每一单元的检测题；认真做好单元测评和试卷讲评。3、勤于反思，缮自我。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，对教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训I,找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，寻找解决的方案，从而完善自我。将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，从而不断丰富自己的教学方法。4、练就自己扎实的基本功。基本功的提高可以树立教师在学生心目中的形象，也可以在与学生交流过程中起到更好的效果，所以要坚持练习基本功。例如，每天写页钢笔字,每天读一段文字。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索二教育是事业，事业需要无私奉献，只有对事业负责，对学生负责才不会愧对人民教师这一神圣的称号。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力。相信在未来的教学中，在学校领导同事的帮助以及自身的努力下，我定会得到很好的发展，早日成为名优秀的教师。