9月15日一轮错题检测(二)公开课教案教学设计课件资料.docx
《9月15日一轮错题检测(二)公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9月15日一轮错题检测(二)公开课教案教学设计课件资料.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、2026届102班学生错题检测(二)XXX物质通过多种方式出入细胞1.如图是某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离.复原”活动时拍摄的显微镜下的细胞图像。下列叙述正确的是a.所指暗线是细胞壁,它两侧的蔗糖溶液浓度会有较大的差异B.所指亮区是细胞溶胶,观察不到细胞器是因为它们都是半透明的C.所指暗区是细胞液,它属于细胞质,狂原时也有水分子出液泡D.所指亮区是细胞膜,该实验证明了它的选择透过性与细胞壁不同2.撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的甲(蔗糖)、乙(硝酸钾)溶液中,细胞失水量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是()A.该实验不能用绿色植物成熟的叶肉细胞作为实验材料三IB.10mi
2、n时,乙溶液中细胞的细胞液浓度等于实验初始时tK/%乙C.用一定浓度的甘油溶液代替乙溶液,可得到类似的结果JnS.D.两条曲线变化趋势的差异是因甲、乙溶液浓度不同导致3 .下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是()A.实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体B.用龙胆紫溶液对细胞进行染色后,可使实验现象更明显C.为了能观察得更清楚可直接使用高倍物镜D.若能发生质壁分离及质壁分离复原,则细胞是活细胞4 .把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜甲乙(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如图),一段富口口蔗时间后液面的情况是()S-1到C.先甲
3、高于乙,后乙高于甲干也必D.先甲低于乙,后乙低于甲5 .如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列叙述错C/KZ误的是().戒察(A.a和b都要消耗能量IB.a与b均体现了膜的流动性b.胞吐斯/Cb过程伴随有细胞内膜成分的更新室产JZD.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式6 .青蒿索是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确。推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡(类似囊泡结构)。并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是()A.疟原虫通过胞吞获取营养物质需借
4、助于细胞膜上的载体蛋白B.在青蒿素作用下,疟原虫细胞内蛋白质的合成量比正常状态的大C.疟原虫损失大量胞浆后,可能会出现质壁分离现象D.青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统,影响细胞代谢,导致细胞死亡7 .如图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式。(1)葡萄糖通过(填图中标号)方式进入红细胞。(2)人的小肠绒毛上皮细胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖。这种特性与图中的(填图中标号)有关。 O 。分别代表各种物质分子或离子(3)假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜,酒精通过时可用图中的(填图中标号)表示;假如该细胞膜表示小肠上皮细胞膜,吸收K+可用图甲中(填图中标号)表示。第四节细胞呼吸
5、为细胞生活提供能量A.细胞质基质 B.线粒体外膜C.线粒体基质D.线粒体内膜1 .课间跑操时,部分同学呼吸急促,此时他们身体产生的C02直接来自于2 .毗噗够菌酯是一种新型广谱甲氧基丙烯酸酣类杀菌剂,能通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸。下列有关该药物作用的叙述正确的是A.直接抑制线粒体内产生CO?的反应过程C.抑制酵母菌在无氧环境中的乙醇发酵过程3 .下列细胞中,其呼吸过程会产生酒精的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞C.酸奶生产中的乳酸菌4 .在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态, 明显增多。这是因为A.大量能量随汗水流失了C.大量能量以热能的形式散失了B.降低细菌和真菌细胞中A
6、TP的产生速率D.用于防治需氧型真菌引起的农作物感染( )B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞D.受涝的植物根细胞葡萄糖的消耗量剧增,但ATP的生成量没有( )B.大量能量没有释放出来D.大量能量合成了其他高能化合物( )5.某兴趣小组的同学在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验试管(如图)。下列叙述错误的是()A.滴管中冒出的气泡是CO2B.加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量少部分转移至ATP中,其余以热能葡萄糖溶液的形式释放A.abcB. acbC. bacD.cba6.2018年,强台风“玛莉亚”造成浙江多地积水严重,导致一些农作物长
7、时间淹水而死亡,主要原因是A.无氧呼吸产生的乳酸积累,导致乳酸中毒B.无机盐吸收等生命活动受到影响C.无氧呼吸产热量不足导致酶活性下降D.无氧呼吸产生的酒精影响细胞的生命活动7.细胞呼吸原理广泛用于生产实践中。下表匚口有关措施与对应目的不匹配的是()选项应用措施目的A储存种子晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低陋的活性,降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子8.在a、b、C三个密封的书隹形瓶内分别盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液,现进行由强到弱的顺序是如下处理:a瓶通入空气,b瓶通入氮气,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 15 一轮 检测 公开 教案 教学 设计 课件 资料