5.2.2同角三角函数的基本关系(解析版).docx
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1、5.2.2同角三角函数的基本关系【知识点梳理】知识点一:同角三角函数的基本关系式(1)平方关系:sin2a+cos2a=1(2)商数关系:s*na=tangCOSa知识点诠释:(1)这里“同角”有两层含义,一是“角相同”,二是对“任意”一个角(使得函数有意义的前提下)关系式都成立;(2)sin?是(Sina)2的简写;(3)在应用平方关系时,常用到平方根,算术平方根和绝对值的概念,应注意土”的选取.知识点二:同角三角函数基本关系式的变形1、平方关系式的变形:sin2a=1-cos2acos2=l-sin2,12sinorcosa=(sinacosa)22、商数关系式的变形SinaSma=COS
2、atana,COSa=.tana【方法技巧与总结】(1)求值题型:已知一个角的某个三角函数值,求该角的其他三角函数值.已知一个角的一个三角函数值及这个角所在象限,此类情况只有一组解;已知一个角的一个三角函数值但该角所在象限没有给出,解题时首先要根据已知的三角函数值确定这个角所在的象限,然后分不同情况求解;一个角的某一个三角函数值是用字母给出的,这时一般有两组解.求值时要注意公式的选取,一般思路是“倒、平、倒、商、侄的顺序很容易求解,但要注意开方时符号的选取.(2)化简题型:化简三角函数式的一般要求是:化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的.对于含有根号的
3、,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sia+cos2a=l,以降低函数次数,达到化简的目的.(3)证明题型:证明三角恒等式和条件等式的实质是消除式子两端的差异,就是有目标的化简.化简、证明时要注意观察题目特征,灵活、恰当选取公式.证明恒等式常用以下方法:证明一边等于另一边,一般是由繁到简.比较法:即证左边一右边=0或-=1(右边W0).【题型归纳目录】题型一:已知某个三角函数值求其余的三角函数值题型二,已知tana的值,求关于Sina、CoSa的齐次式的值问题题型三:Sinacosa与SinacoSa关系的应用题型
4、四:利用同角关系化简三角函数式题型五,利用同角关系证明三角恒等式【典型例题】题型一:已知某个三角函数值求其余的三角函数值例L(2022全国高一课时练习)己知。是第二象限角,tana=-2,则CoSa等于()5Rlr25n25555【答案】A【解析】任意角的三角函数,Sina.C.tana=-2=,.2cosa=-SinaCoSasin2a+cos2a=1,a是第二象限角.*.CoSa=-去.故选:A例2.(2022全国高一课时练习)已知角a的终边在直线y=-2x上,则COSa=()A.空B.好C.土立D.土拽5555【答案】C【解析】由题设知:tana=-2,即Sina=-2COSa,且si/
5、a+cos?a=1,所以ca=,而a终边在第二或四象限,所以COSa=土好.5故选:C例3,(2022全国高一课时练习)已知tana=3,Oa0,cosa0.结合sia+cos?a=1得311)10击”10Slna=,COSa=,所以CoSa-SIna=.10105故选:B.变式1.(2022全国高一课时练习)已知0244【答案】C【解析】因为O1r,cosa=;,所以Sina=Jl-cos?=J3Sina_yr-tan=22.cosa故选:C.变式2.(2022.河南新乡市第一中学高一阶段练习)-sin22=()A.cos2B.-cos2C.sin2D.-sin2【答案】B【解析】JITin
6、22=JCOS22因为2C,r),所以COS20,所以JCOS22=-cos2.故选:B变式3.(2022浙江杭州高级中学高一期末)已知COSa=;,Ky2,则tana的值为()A.巫3【答案】DB.-4C.-2D.-22【解析】由题意得Sina=-卜(I=-竽,贝黑=-2式,故选:D变式4.(2022新疆柯坪湖州国庆中学高一期末)若。为第三象限角,且Sina=-:,则COSa=()A,至B.一在C,显D.一亚3443【答案】D解析】由题意,cosa=-JI-Sin*a=-故选:D变式5.(2022贵州凯里一中高一期中)若6e(g,且满足一Tane=1,则Sino+cos。=()V2)tan。
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- 5.2 三角函数 基本 关系 解析
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