xxx学院2022年春季学期应对新冠肺炎疫情应急处置工作预案.docx

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1、XX学院2022年春季学期应对新冠肺炎疫情应急处置工作预案为确保学院能够及时、科学、高效的应对新冠肺炎疫情,有序开展应急处置工作，切实提高应急处置能力，保障师生员工生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）的通知中共XX省委教育工作委员会XX省教育厅关于印发校园疫情常态化防控措施二十条（第三版）的通知特制定本应急预案。一、指导思想以习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情重要讲话及指示批示精神为指导，贯彻落实XX省委、省政府决策部署及XX省教育工委、省教育厅有关工作要求，切实提高政治站位,深刻认识做好新冠肺炎疫情应急处

2、置的重要性，以把全体师生生命安全和身体健康放在第一位的坚决态度，坚持党委领导，采取有力措施，全面部署，统一指挥，有序组织，分类施策，科学防控，高效应对，增强应急处理能力，全力以赴做好疫情应对处置工作，坚决打赢疫情防控阻击战。二、工作目标提高学院新冠肺炎疫情预防控制能力，规范和指导新冠肺炎疫情应急处理工作。完善新冠肺炎疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应机制，科学、及时、高效采取有效防控措施，预防和控制新冠肺炎疫情在校园的发生和蔓延，最大限度地减少新冠肺炎疫情对广大学生和教职工身心健康和社会造成的危害，保障学生和教职工健康和生命安全，维护学院和社会稳定。三、适用

3、范围本预案适用于XX学院校园突发新冠肺炎疫情的应急处置工作。四、工作原则（一）预防为主，常备不懈。坚持“预防为主”的方针，建立即时监测机制，全面掌控学院应对新冠肺炎疫情防控工作，尽力避免突发聚集性新冠肺炎疫情。（二）统一指挥，快速反应。学院疫情防控领导小组（以下简称“领导小组”）全面负责学校新冠肺炎疫情处置的领导与指挥，建立预警和医疗救治快速反应机制，始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生出现疫情，快速反应，及时处置。（三）依法管理，分级控制。严格执行传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律法规以及学院相关规章制度，对新冠肺炎疫情的预防

4、、报告、控制和救治工作实行依法管理。（四）系统联动，群防群控。发生校园疫情后，各相关部门要在领导小组指挥下迅速深入一线、开展工作，部门间要密切配合、通力合作，形成各部门系统联动、群防群控的处置工作格局。加强联防联动，在属地党委及疾控部门指导下做好有关工作。五、应急处置体系与职责新冠肺炎疫情应急处置体系由领导小组、领导小组办公室及各专项应急处置工作组组成。（一）学院领导小组领导小组由党委书记和院长担任组长，党委副书记、副院长、纪委书记任副组长，成员为党政办公室、学生处、教务处、后勤处、安保部、后勤服务中心、饮食服务中心、各院系等相关部门负责人。领导小组工作职责：制定学院新冠肺炎疫情处置应急预案，

5、研究确定防控工作策略，明确各相关部门职责分工。负责统一决策、组织、指挥全校新冠肺炎疫情应急响应行动，配合属地疫情防控指挥部门进行救治、隔离等工作。及时向省教育厅及属地疫情防控指挥部门等报告处置工作进展与结果，配合进行原因调查。（二）领导小组设办公室领导小组办公室设在党政办公室，党政办公室负责人兼任领导小组办公室主任。领导小组办公室工作职责：负责疫情防控及处置工作的综合协调。及时收集和分析相关信息和工作情况，在省教育厅及属地疫情防控指挥部门指导下，协调各部门落实各项应急处置任务。督促各部门按要求落实好疫情防控工作及应急处理工作。疫情防控及处置工作资料的整理、归档。（三）领导小组下设以下各专项应急

6、处置组1.对外联络与信息统计组，责任部门：党政办公室主要负责：（1）对接省教育厅及属地疫情防控指挥部门，畅通信息渠道，做好日常报告；（2）联络上级疾控及卫生行政部门，及时获得疫情信息与专业指导；（3）负责信息数据统计的整理与报送。2.疫情监测与医疗救治组，责任部门：卫生所主要负责：（1）指导和协调学院新冠肺炎疫情防治工作，掌握校园疫情动态和防治进展情况，并做出预判和建议；（2）加强与疾控部门及上级卫生行政部门联络，了解学校所在地区疫情动态，积极寻求对学校疫情防控工作的帮助与指导；（3）指导校园环境及公共场所的消毒工作；（4）指导师生开展晨午检工作；（5）负责对有发热等症状的师生进行预检分诊和就

7、医指导；负责对属地定点发热门诊就诊后暂时被排除新冠病毒感染的患病师生进行后续治疗和医学观察工作。（6）协同做好学院设立的其他隔离观察场所的医学看管、发热筛查、环境消毒等工作的培训和指导工作。(7)医疗防护物资药品及医疗器械的采购储备和供应;(8)开展健康教育和防控知识防控业务培训。3 .后勤保障组，责任部门：后勤处、后勤服务中心、饮食服务中心、安保部主要负责：(1)储备充足生活物资，保障食堂、超市、生活用水、电力等正常供应，强化食品卫生安全，保证应急处置期间学院师生基本生活不受影响；(2)提供隔离观察区场地，并负责隔离人员的服务保障、食品供应和生活垃圾收集；(3)做好公共区域卫生清扫及消毒；(

8、4)加强学生宿舍、楼宇门卫等校园管理。4 .宣传报道组，责任部门：宣传部主要负责：(1)新冠肺炎疫情等传染病防治知识的宣传教育，提高师生预防意识和能力；(2)加强舆论引导，做好舆情分析，教育引导广大师生不信谣、不传谣、不造谣；(3)发挥新媒体的作用，通过互联网、两微一端等多种方式，及时主动向社会公开学校防控工作。5 .学生管理组，责任部门：学生处、团委、大学生素质中心、各院系主要负责:(1)组织好工作队伍，负责应急处置期间学生的管理,并将学院疫情防控要求传达给每一位学生；(2)关注学生身体状况，协助做好疫情监测与报告；(3)做好思政工作，提供心理咨询，保障学生思想稳定。6 .教学管理组，责任部

9、门：教务处主要负责：(1)研究制定线上线下教学衔接应急预案，对因校园疫情导致延误的教学活动进行统一调整与部署；(2)督促、指导各院系完善各专业培养方案，确保人才培养目标不受疫情影响；(3)进一步完善已有在线学习平台，加强在线课程建设，为学生提供网络自主学习的环境和条件。7 .安全保卫组，责任部门：安保部主要负责：(1)加强校园的安全防范，疫情处置期间严禁无关人员进出校门；(2)负责隔离点的值守工作。8 .纪检监察工作组，责任部门：纪检监察室主要负责：(1)对各项工作进行巡查。(2)对落实应急处置不到位、违反疫情防控要求等行为，依规依纪严肃处理。六、应急处置举措总体要求：开学前，学校要做好应对突

10、发新冠肺炎疫情应急处置工作的人员、物资（满足满负荷工作X个月的储备量）、场地（健康监测点和间集中隔离点数量不少于X间，有独立卫生间并由属地疾控中心验收通过）、转运车辆充足准备，新冠疫情防控方案和应急预案要制定、完善，对工作人员培训到位并组织模拟事件发生进行应急演练，负责人与工作人员（包括属地疾控人员和社区工作人员）联系网建设完成。要有重点地区返回师生安置方案。如果有密接或者密接的密接需要转运至集中隔离点，转运工作要求在X小时内兀O分情形处置：（一）放假期间在校外师生出现确诊或者无症状感染者应急处置放假期间，学校要全封闭，所有师生应离校，学校分组设立联络员与所有在校外的师生保持联系，随时掌握其健

11、康状况，一旦在校外师生有新冠肺炎确诊无症状感染者出现，立即报告本组联络员，联络员要第一时间上报新冠疫情应急处置领导小组办公室并逐级上报，同时有专人对感染者进行情况追踪，做好记录，配合属地相关部门调查。在病例痊愈出院并完成居家健康监测、随访后，凭有效证明才能返校。对假期在外师生要做到：1、发放症状监测调查表并认真如实填写、签字，返校时要上交学校并存档。2、根据身份不同明确返校时间，明确重点地区返校条件，并提出返校途中个人防护要求。（二）学生返校当天发现疑似症状应急处置1 .接站学生返校当日，学院安排接站车、专用转运车（要求隔位就坐，半开窗保持空气流动，司机要提前做好个人防护并在车内准备好口罩、手

12、消液、消毒湿巾、体温计、医疗废物袋等物品）。学生上车前，安排接站工作人员做好个人防护后进行体温检测（使用额温枪，体温237.3。C为体温异常）及行程码健康码绿码核验。转运全程车内人员要求正确佩戴口罩。对于体温有异常的学生，由穿戴好二级防护装备的工作人员在车站临时隔离区使用水银温度计复测体温、同时进行症状及流行病学史问询，填写排查表。复测体温仍237.3。C或有新冠肺炎“十大症状”的，填写症状监测异常人员登记表后，立即单独乘专用转运车到指定发热门诊就诊。2 .进入校园前监测在校门口设立测温区、报到处、临时隔离区，等候人员应保持1米距离。安排工作人员使用非接触式大通量红外线测温设备进行体温检测（体

13、温237.3。C为体温异常）及行程码健康码绿码核验。（1）有体温异常情况的学生进入临时隔离区，由穿戴好二级防护装备的卫生所医生使用水银温度计复测体温、进行症状及流行病学史问询，填写排查表。（2）复测体温仍237.3。C或有新冠肺炎“十大症状”的，填写症状监测异常人员登记表后，立即单独乘专用转运车到指定发热门诊就诊。（3）其他健康异常，由医生根据实际情况判定，给予准许入校或至卫生所就诊处置。（4）对临时隔离区及体温异常人员行走路线实施专业消毒，学生物品由消毒人员现场喷洒或擦拭消毒处理，达到消毒作用时间后送指定区域代保管。3 .对转诊学生的后续处置（1）卫生所医生要将转运至发热门诊的学生信息向卫生

14、所负责人汇报，并向新冠疫情应急处置领导小组办公室报备。（2）由学生所在院系指派专人对就诊学生诊疗情况进行追踪，反馈至卫生所负责人，并向新冠疫情应急处置领导小组办公室报备。（3）经发热门诊确认排除新冠肺炎的学生，明确诊断后遵医嘱，进行下一步处置。（4）发热门诊检查结果为疑似病例者，卫生所负责人要在第一时间上报属地疾控中心，同时通知该疑似病例同班、同寝、同教室以及共同用餐和亲密接触的人员立即固定位置，与周围人员保持距离，带好口罩等候学校下一步通知（建议分区域管理，每个区的管理员穿戴好二级防护将本区域内原地等候的人员在带好口罩、保持L5米以上间距的条件下，转移到健康监测区等候并做好记录，所有被固定人

15、员建议相同，后文中同样情况不重复建议），与此同时学校要做好转运准备。待属地疾控中心调查后，校方按其指导意见积极配合后续处置。新冠疫情应急处置领导小组办公室及时向省教育厅、属地疫情防控指挥部及XX社区报告。（三）日常发现疑似密接人员应急处置1.在校师生发现自己与社会确诊病例有接触史或活动轨迹有交集或接到疾控机构通知其有密接身份时，要立即向所在院系或部门报告，并做好个人防护措施原地等候。2所在院系或部门要第一时间通知报至新冠疫情应急处置领导小组办公室，指派专人做好防护送至卫生所隔离室。3 .新冠疫情应急处置领导小组办公室及时向属地疾控、XX社区报告情况，如属地疾控中心明确其密接身份，由属地社区联系人安排车辆，按属地疫情防控指挥部门要求转运至定点隔离酒店集中隔离。如属地疾控中心排除其密接身份，则该人员可恢复自由。4 .如经属地疾控中心确认其密接身份属实，则由属地疾控开展流调、排查。需要集中隔离的人员由学校安排转运车辆运送至集中隔离场所完成隔离凭解除隔离证明和隔离期间核酸检测报告到卫生所登记后返校。需要居家隔离的人员，学生由后服中心安排转运车转运至XX校区“健康检测区”（该区域使用前要由属地疾控中心进行验收，满足验收条件后才能启用）进行健康监测，教职员工可自行驾车或由后服中心安排转运车转运回家隔离观察，健康检测14天后返校。（四）日常发现疑似密接的密接人员应急处置1.在校师