2022中小学校开展师生核酸检测工作方案（详细版）.docx

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1、2022年中小学校开展师生核酸检测工作方案（详细版）根据*省新冠病毒区域核酸检测组织实施操作指南（见*肺炎防指综发2022）*号）、*省新冠肺炎疫情防控指挥部疫情防控组关于开展学校师生员工核酸抽检工作的通知（*肺炎防指防发2022）*号）及关于*市开展学校师生员工核酸抽检工作方案（邵疫防指（2022）16号）文件要求，结合当前国内疫情形势及工作部署要求，决定在*学校组织开展第一次全校师生核酸检测，现将有关事项通知如下：一、组织领导*学校成立师生员工新冠病毒核酸抽检工作领导小组，领导小组具体名单如下：组长：*副组长：*、*成员：*、*、*、*及各班班主任。工作职责：1、负责制定师生员工核酸抽检工

2、作方案，及时收集抽检师生员工名单并报*市疫情防控指挥部。加强宣传引导，避免引起恐慌以及负面社会舆情；配合市*医院做好师生员工核酸抽检前期准备工作。2、*医院负责组织采样人员到学校进行核酸采样，并督导有关检测机构做好核酸检测相关工作，指导样学校做好采样期间防护工作。二、抽检频次一周一个轮回，每天检测总人数20-25%。三、检测地点及对象地点：学校球场。确定4个采样点，设置4个采样区。对象：全校师生员工*余名，加上保安、保洁、食堂、商店工作人员。（48小时内接种过新冠疫苗的人员不可以作为抽检对象）。四、检测时间2022年4月*日：8:40-11:40,14:0017:002022年4月*日：8:4

3、0-11:40五、学校工作人员安排第一次核酸检测总指挥：*副总指挥：*本次核酸检测下设6个组，实行组长负责制。1、信息采集人员组：组长：*第一组：*、*、*第二组：*、*、*第三组：*、*、*第四组：*、*、*职责：负责学生健康码信息录入、贴标签。2、安保工作及秩序维护：组长：*第一组：*、*第二组：*、*第三组：*、*第四组：*、*职责：负责场地四周秩序维护、信息采集学生“一米线”排队秩序维护。3、场地消毒工作组：组长：*组员：*职责：负责信息采集场地前后的消毒工作。4、物资保障、场地布置组：组长：*组员：*职责：负责信息采集所需的物资准备。5、样本收集、运送及垃圾清理、信息上报、汇总组：组

4、长：*组员：*职责：负责信息采集样本收集、垃圾清理、信息上报6、引导班级学生入场检测、测温组：组长：*、*组员：班主任职责：负责指导班主任将学生分成10人一组，引导学生到测温区排队，要求班主任负责测温。六、检测配备1、采样点要按照要求布置到位，分区明确：等候区、体温监测区、信息采集区、核酸采样区、缓冲区、留观区、医疗废物暂存区等设置分明；人员进出分离、单向行走，间隔一米。2、现场保障物质（4个采样点需配备4把体温枪、8顶遮阳篷、16张桌子、16张凳子、2个喇叭、8瓶免手洗消毒液、8个垃圾桶、80个黄色垃圾袋、出入口标识牌各2块、信息区、采样区标识牌个4块、4个消毒用的小喷壶、4个喷雾器、4支记

5、号笔及若干一米线、警示带、抽纸8包及含酒精的消毒湿巾8包、功能区标识各1块、采样点名称与疫情防控宣传横幅各1条等）由学校后勤准备好。3、现场采样医疗用品（一次性口罩、酒精、免洗手消、84消毒液、水银体温计及浸泡容器、采样拭子、采样管、条形码、试管架、密封包装袋及标签、压舌板、防护服、N95口罩、一次性医用橡胶手套、一次性帽子、鞋套、样品保存箱及转运箱、医疗废物封口扎带及标识等）由*医院准备齐全带到现场。核酸样本由*医院再送往第三方检测机构。医疗废物按照感染性医疗废物处置流程由学校派专用车辆转运至*医院再交接给第三方回收公司。（*医院联系人：*,电话*）组建核酸采样现场指导小组及核酸采样督导小组

6、组长：*医院副院长*（联系电话：*）成员：中心校副校长*（联系电话：*）六、检测流程1、学校通知相关六类工作人员进入工作状态，搞好相关宣传发动、秩序维护人员等，*医院采样人员4月*日8:30前按方案到达指定的采样点。2、工作人员检查工作用品，按照技术规范的防护等级进行穿戴个人防护用品；穿戴完毕后相互检查，适时相互在衣服后背标注姓名。3、采样人员穿戴好个人防护用品后进入采样点。4、师生员工的准备：教师采样前30分钟不吸烟、喝酒、咀嚼口香糖，携带好本人身份证（户口簿）和手机，出示场所码，全程规范佩戴好口罩。学生以班为单位准备好学生健康码。5、受检者完成信息登记后，在通道排队等待，依次进入采样区，每

7、个人之间间隔不小于1米，秩序维护人员应维持队形队序。6、每组10人，其中持采样管的第一人进入采样区将采样管交给采样人员，接受采样，标本采样组将拭子越过被采集人员舌根，在两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次，然后在咽后壁上下擦拭至少3次。7、标本采集组将拭子头置入采样管中、拭子折断点置于管口处，稍用力折断使拭子头落入采样管的液体中，弃去折断后的拭子杆，旋紧管盖，将采样管置于稳定的置物架上。每例采集后采集人员均应进行手消毒。8、依照上述采集方法依次采集其余9支拭子，将完成采集的拭子放入同一采样管中，动作轻柔，避免气溶胶产生。连续采集10支拭子以后，旋紧管盖，防止溢洒，有序插入样品架（泡沫板）。如采

8、集管内拭子不足10支，应做好特殊标记并记录。9、标本收集运送：样本转运人员与采样人员核对采集管标签与混采登记表信息，确保准确完整，编号一致，双签名。采样人员将核对后的采集管放试管架（泡沫板），用75%乙醇喷洒消毒后放入透明塑料密封袋，贴上样品标识，用75%乙醇喷洒密封袋外部。转运人员将透明塑料密封袋放入具有“生物危害”标识的专用标本转运箱（推荐使用符合危险品航空安全运输技术细则B类物品运输UN2814标准的转运箱），转运箱应当放置降温凝胶冰袋。密封袋应当固定在转运箱中，保持标本直立。转运人员密封转运箱后，使用75%乙醇喷洒消毒，转运箱表面洁净无污染。10、采样结束后：采样人员按照技术规范演示脱

9、摘个人防护用品，并对脱摘下的防护用品进行收集处理。11、医疗废物转运：医疗废物满3/4时鹅颈封口，分层封扎,贴好标签，标签内容包含：医疗废物产生单位、部门、日期、类别、重量等，并做好标识，用专车进行回收处置，车辆应做好终末消毒。医疗废物转运后需要对废物暂存处进行终末消毒。12、环境消杀：环境消杀人员能做好自我防护，采样工作结束后，要对全部地面、物表及用品，进行全面消毒。如果地面有呕吐物、医疗废物污染地面时，立即用吸附性强的纸巾去除污染物后，再用84液消毒。七、防护标准（一）标本采集、环境消毒人员防护。标本采集人员及环境消毒人员采用二级防护。包括：一次性帽子、医用防护口罩（N95）、防护服、手套

10、（必要时双层）、护目镜/面屏、鞋套（必要时）。（二）标本接收运送人员、检测人员防护。采集点标本运送人员采用一级防护，包括：医用外科口罩、乳胶手套、工作服，可戴一次性帽子。乡镇卫生院标本接收人员应为核酸检测实验室经生物安全防护培训的指定人员，采用二级防护：穿工作服、医用防护服、戴一次性帽子、医用防护口罩（N95）、护目镜或防护面罩、戴一次性使用手套（双层），穿一次性鞋套。在标本处理和检测过程中可能产生气溶胶操作的人员应采用三级防护，除按二级防护要求外，应当加戴头罩，或将医用防护口罩、护目镜或防护面罩更换为全面型或更高级别带电动送风过滤式呼吸器。（三）秩序维护、引导、登记人员防护。现场引导人员应监

11、督被采样人员主动出示健康码、行程码，自觉做好个人防护，正确佩戴口罩，保持1米以上安全距离，有序进出采样点，严禁扎堆聚集，采样结束后应迅速有序离开采样点或在留观区等待检测结果阴性后离开。秩序维护、引导、登记人员的防护要求：一次性帽子、医用防护口罩（N95）、隔离衣，戴手套（必要时）。八、工作要求（一）思想高度重视。所有教师思想上要高度重视此次检测，积极做好相关工。工作人员严格按照方案要求，认真履职履职。（一）做好宣传发动。班主任要做好宣传发动工作，做好人员摸底工作，参照附件九检测的有关流程、全员核酸检测注意事项及有关要求，主动配合。（三）认真进行总结。检测结束后，学校将认真对照检查，查漏补缺，查找存在的不足，立行立改，确保检测取得实效，做到防范未然，有备无患。