xx小学第一学期德育工作计划和工作总结范文.docx

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1、XX小学第一学期德育工作计划一、指导思想本学期我校将以人为本，以德为先，以“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。重点加强对学生五个方面的教育，即理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。二、具体工作：1、加强领导，层层明确职责，努力抓好德育队伍建设。、进一步健全德育工作领导小组，XXX校长亲任组长，继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设，造就一支“讲奉献、素质优、

2、业务精”的德育工作者队伍。(2)、按照小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。每学期至少组织一次班主任工作经验交流会。通过加强过程性管理，规范教职工的育人行为，促进学校德育工作的有效展开和工作质量的提高。(3)、制订班主任教师的培训计划，认真开展新上岗班主任培训活动,加强检查制度，严格考核制度。着力提高德育工作实效。强化“以人为本”思想，改进教育方法，突出自主、参与、体验、自我教育、自我提高的德育途径，积极开展适合学生身心发展特点的形式多样、内容丰富的教育和实践活动，努力将德育内容和要求内化为小学

3、生正确的人生观、价值观和良好的道德品质。积极加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途经新方法，不断总结和提升德育工作经验和特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进教师。认真落实有关政策和规定，优先保证班主任的评优评先和职称晋级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。(4)、扎实做好师德师风建设工作。充分认识教师职业道德建设在学校德育工作和全面推进素质教育中的重要作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，常抓不懈。通过明确要求、宣传教育等方式，大力弘扬四种精神：对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创造精神。定期开展

4、师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，坚决杜绝对学生的人身攻击和人格侮辱等任何隐性伤害现象。2、强化学习，注重实效，提高德育理论修养。(1)、明确学习重点。深入学习中共中央办公厅国务院办公厅下发的关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见、中小学德育大纲、中小学德育工作规程、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学心理健康教育实施意见、公民道德建设实施纲要等有关政策文件；学习新课程关于思想品德教育的有关新规定和新要求；学习校内外德育工作的新实践和新经验。(2)、建立学习制度，改进学习方法。通过撰写德育案例、组织班主任沙龙、举行班主任培训等多种形式，提高学习质量，提高

5、德育理论修养和业务水平。(3)、明确学习目标。一是转变观念，牢固确立“以人为本”的思想,将“思想品素质是最重要的素质”的要求，落实到教育工作的全过程和学校工作的各个环节；二是进一步明确德育工作的指导思想、主要任务、重点工作；三是促进德育工作方法的提高和改进。通过广泛和深入的学习，使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。3、突出重点，狠抓落实，整体提高学生的思想道德素质。(1)、按照中小学德育大纲和公民道德建设实施纲要要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“五爱教育”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社

6、会主义)、法制安全教育。培养他们的爱国意识、法制安全意识、环境保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、理想教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。(2)、按照区教育局的具体要求，深入实施心理健康教育。进一步增强心理健康教育的科学性、计划性、规范性和实效性，做到“时间、师资、教学内容”三落实。要针对学生人际交往障碍、成长困惑等问题，广泛开展群体辅导或个别辅导活动。(3)、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；德育领导小组分工，跟踪督促班主任认真

7、上好晨会课，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。(4)、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。结合少先队建队纪念日，学校大队部也将开展相关活动，主要有新生入队仪式、大队干部竞选、队知识讲座等一系列的活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育队员们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习，锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,展现新一代少先队员的风貌。(5)、进一步加强校园文化建设。化大力气建设

8、好学校物质文化、精神文化和制度文化，化大力气抓好班级工作，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励。努力把学校建设成为弘扬正气，团结友爱，奋发上进的精神文明建设的重要基地。三、具体要求1、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、橱窗等宣传教育阵地的作用。每月及时更换黑板报，每月开展一次有仪式的中队主题队会，每周一次的升旗仪式等，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。2、努力研究时代发展对少年儿童提出的要求，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展少先队活动，着力营造独具特色的少先队文化

9、氛围。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节、“124”法制宣传日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。同时队也鼓励各中队积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“四项评比”，促进我校行为礼仪、精神文明建设。4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，有目标。5、在队员中间继续深入开展“感恩”、“生命”这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们教育的主旋律。6、全面落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的要求，在活

10、动场地有限的特殊情况下各班主任仍要保证学生在校“每天锻炼一小时”。平时要关注学生用眼卫生，控制学生近视率。7、重视学生良好行为习惯的养成教育。“久练成习惯，习惯成自然。”学生良好行为习惯的养成是在长期的训练中形成的，学生的养成教育，不仅是班级教育的责任，也是各学科教育的重要内容，因此，对学生日常行为规范的训练，一定要密切联系班级各科教师，共同着力对学生的养成教育。而且良好行为习惯的养成，不可能一蹴而成，应该常抓不懈，做到反复抓，抓反复。四、主要工作安排：九月：尊师长，行为习惯养成月。调整队干部，出好黑板报，建全队家务，总结暑假活动，制订中队计划，开展尊师活动，行为习惯养成月，为国庆准备，组织鼓

11、号训练。1、进行暑假生活总结，并举行隆重的升旗仪式暨开学典礼2、班主任对学生进行入学行为规范的养成教育3、根据学校德育工作计划制定新学期班队工作计划4、鼓号队正常训练5、出好第一期板报，进行教室布置，更换班牌和校园橱窗6、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核7、开展“庆祝教师节、中秋节”主题活动8、召开少先队大队干部及红领巾监督岗人员会议。9、中队主题活动十月：爱国主义教育月。1、庆国庆及爱国主义教育，并出好第二期板报2、继续加强鼓号队训练3、结合重阳节开展“小手拉大手，健康共成长”为主题的敬老活动4、结合建队日开展“在队旗下，我们快乐成长”主题活动，并举行一年级新生入队仪式5、开展“祖国永远

12、在我心中”主题活动6、六年级开展中队观摩活动十一月：“书香伴我行”读书月。1、举行校园“读书节”活动，各年级组围绕主题自行设计活动2、各中队围绕“读书节”出好第三期板报，更换学校橱窗3、结合“11、9”对全体学生进行安全主题教育4、20xx年上半年队报队刊征订工作5、召开少先队大队干部会议6、中队主题活动7、四年级开展中队观摩活动十二月：安全知识主题教育月。1、加强常规教育2、更换橱窗、黑板报3、对学生进行法制安全教育活动4、各中队举行“欢庆元旦”“安全牢记心中”等主题活动5、开展安全教育主题队会6、二年级开展中队观摩活动一月：勤奋学习，喜迎新年。1、做好学校德育及少先队工作学期总结2、评选和

13、表彰各级各类优秀学生，评选文明班级3、更换橱窗、黑板报4、做好各项资料归档工作5、布置寒假生活XX小学第一学期德育工作总结本学期，我校根据期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，“坚持育人为本，推进德育创新”的观念,坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，现对一年来的德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1、一学期来，学校始终把师德师风建设作为教师建设的重点内容。坚持每周一次的政治学习制度，认真组织教师学习和贯彻执行义务教育法和中小学教师职业道德规范等有关规章制度，使广大教师树立了“教书育人，管理育人

14、，服务育人，环境育人”的思想，提高教师的政治思想素质，增强教师为教育作奉献的服务意识。开学初,组织全校师生观看开学第一课，部分学生撰写的观后感。根据教育局有关文件，我制定了我们XX小学“师德建设月”活动方案，采取多种方式进一步增强广大教职工做好教育工作的责任感和使命感，全体教师在教师节前夕签订XX小学教师师德承诺书。在全校教师中开展了“我心目中的好老师”教师征文活动，XXX、XXX等X位老师获得了一等奖。组织教师观看短片山村中的红烛，学习影片中徐其军老师的先进事迹并写心得体会等，以加强教师师德方面的修养。12月，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，我校认真贯彻好区教育局有关通知精神，制定

15、了学校的方案，深入开展了法制宣传活动，还组织全体教师进行了“六五”普法考试，增强大家的法律意识。一学期来，全体教师遵纪守法，忠于职守，同心同德，教书育人，涌现出一批优秀教师。2、加强以班主任为主体的德育队伍建设。开学前，我们对全体班主任进行了培训，明确了本学期的工作思路及工作重点。X月X、X日两XXX、XXX两位老师赴XX参加了“提高班主任工作技能高级研修班”的学习。X月，为培养和建设一支思想过硬、师德高尚、业务精湛、素质优良的智慧型班主任队伍，展示班主任风采，树立典型，发挥先进的引领和示范作用，根据XXX市、XXX区教育局关于开展“我最喜爱的班主任”海选活动的通知精神，我们XX小学开展了“我

16、最喜爱的班主任”海选活动。学校成立了评选工作领导小组，全面负责评选工作，并制定了本校的海选方案。X月X日，我们召开了班主任工作经验交流会。在会上,本校的X位班主任分别根据自己的班级情况和工作经验，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、培养学生优秀习惯等经验做了介绍，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。这次班主任工作经验交流会，是一次思想的碰撞、心与心的交流，是快乐的分享。我们还为六位校级优秀班主任精心制作了展板，利用集体晨会的时间让他们展示个人风采。经过全校师生的共同推举，XXX老师成为XX区优秀班主任，XXX老师成为XX区“学生最喜爱的班主任”。二、校园文化寓德育于无痕学校校园景致布置井然有序，学