xx小学三年主动发展规划范本.docx
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1、XX小学三年主动发展规划第一部分:发展基础分析XX小学,地处,创建于XXXX年XX月,是在撤并原四所村校的基础上建立起来的,归XX中心小学管理。自XXXX年X月单独建制以来,我校认真贯彻落实党的教育方针,注重内涵发展,目前拥有XX个教学班,XXX名学生,其中流动儿童约占XX%。XX名在编教职员工,代课教师XX名。拥有网络教室、音乐室、生物标本室、自然实验室、图书室等9个配套专用教室。一、基础分析1.敬业爱生,教师综合素质优良。全体教师师德高尚,忠于职守,勤奋工作,尊重家长,热爱学校。现有市特级教师后备人才1人、区学科带头人、骨干教师8名,占专任教师的XX乐教师本科学历达XX%;近三年内,受到市
2、、区表彰的教师XX人次。绝大部分中青年教师有专业发展的需求。2 .班子团结,工作求真务实。校长办学有思考,能率先垂范,乐于奉献。班子成员以身作则,团结同事,脚踏实地,服务意识与工作能力较强。领导干部深入教学第一线,坚持上课、听课、评课,一心一意抓教学,工作作风好。积极参加教育科研,不断提升理论素养;作风扎实,廉洁勤勉,在教职工中有一定威信。3 .生源充足,周边环境良好。因地处工业重镇,流动人口子女的入学愿望强烈。相比之下,这些孩子朴实、勤俭。只要加以引导,这些学生会十分珍惜来之不易的优越条件,将感恩之心转化为学习动力。各级党委政府悉心关怀,教育行政部门大力支持,为学校营造了良好的发展氛围。二、
3、问题反思1 .空间局限、基础建设、教学条件亟需改善。学校占地仅XXXXX平方米,教学区面积仅XXXX平方米,运动场地和学生活动空间都显不足,教学楼教室面积偏小,严重不适应现有的学生开展活动;校园活动场地、绿化面积不足;运动场面积不足,存在许多安全隐患,连续晴天沙尘飞扬(煤硝跑道),连续雨天则积水很深(排水工程已瘫痪,无法修缮),长年不能使用;普通教室与专用教室严重不足,教学区与生活区混在一起,影响着教育教学活动的正常开展,影响着学生身心的健康发展。就目前按X轨设置,学校生均占地、生均建筑面积、装备建设、教育教学设施设备配备远不能达到江苏省合格学校11类标准(附:XX小学现有装备与省编标准(H类
4、)对照表)。学校开展素质教育缺少最基础的保障,造成办学条件与水平与同类学校差距越来越大。2 .教师的专业素养亟待提高。由于学校独立不久,教师发展的平台与机会相对不够,造成教师的教育观念、专业素养与课程意识明显滞后于新课程发展的要求。教师对新课程认识不到位,更谈不上实施能力,因此如何提升教师的专业素养,加大校本研修的力度,加强课程理念的培训,从而提高学校课程开发和实施水平是摆在面前的重要问题。3 .课程建设与实施水平亟待提升。课改以来,一所学校的课程建设与实施水平决定着学校发展的方向与水平。我校由于前两大原因的存在,造成学校课程建设的实施水平相对滞后于同类学校,学校的内涵发展后劲不足。面对教育改
5、革的深入实施,学校的发展刻不容缓,如何解决上述问题,进一步提升办学的内涵是摆在新一任学校领导班子面前的重大课题。第二部分:愿景与校训一、发展愿景通过三年努力,学校内涵得到丰富,教育教学的设施设备进一步完善,教师的专业素养明显提升,学生的综合素质明显提高,社会的信任度进一步增强,达“XX市级优质小学评估标准,的优质学校。二、主要指标1 .在区素质教育调研中“三率”达标。2 .学生参与区级以上各类竞赛活动获奖人次数增长1倍。3 .教师在各类竞赛中获奖增长1倍。4 .新增小中高职称的教师3-5名。5 .教师中本科毕业率达80%以上。6 .获区级以上专业称号的教师达30吼7 .按省合格学校配齐配足各类
6、教育教学设施。8 .争创市一级校园网站、省级二级档案室、市平安校园、市绿色学校等。三、校训:真+爱“爱满天下是人民教育家陶行知先生毕生追求的教育真谛,“热爱每一个学生”这是陶行知的人生格言;“为了孩子,甘为骆驼,于人有益,牛马也做。正是有了这种真切的爱,才有“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”校训|“真+爱”,就是积极倡导一切从实际出发,求真务实的作风,为师者能用“真心,和“真情”去关爱每一个学生,教育学生做一个有道德、真诚、善良的人;为生者能用“真心”和“真情”去关爱自己、关爱他人、关爱社会、关爱祖国,成为一名有道德、有责任、真诚、善良的人。践行校训真+爱,就是努力践行“真人教育的办
7、学理念,以“唯真、友善、积极进取”的校风、“爱生、善教、教人求真”的教风、”有责、好学、学做真人”的学风,以“乐于吃苦、勇于奉献的思想境界“,爱岗敬业、求真务实的工作态度”,艰苦创业、奋发图强的实干精神”来规范自己的行为。第三部分:目标与措施在追求各项目标达成的过程中,我们将强化观念引领,建好工作平台,明确研究项目,使各项工作有序、稳步展开,扎扎实实求发展。一、硬件建设:目标:教育教学设施配备达“江苏省合格学校装备建设、教学设施设备配备II类标准措施:配合政府做好学校改扩建规划,并多方争取,力争尽早列入政府工作规划之中,从而明确学校发展的方向。二、管理创新:强化目标意识,提高管理水平。目标:以
8、构建现代学校制度为目标,以“和谐校园”为全校师生的共同愿景,以“项目管理”为抓手,促进全员参与和团队合作,完善管理体系,强调管理过程的细节,追求管理出成效。措施:(1)成立三年主动发展管理委员会。成立由学校党政工代表、家长代表、政府代表构成的学校主动发展管理委员会,明确职责,齐心合力谋发展。(2)加强对学校领导班子、管理部门的考核,引导管理者理顺工作、价值和利益三者之间的关系,不断增强服务意识,提高服务水平,从而培育一支“讲奉献、讲责任、讲策略”的管理人员队伍。(3)建立项目管理行动小组。借鉴现代企业管理方式,积极探索以项目管理为抓手校本化管理模式,从细节入手,突显“精细”,实实在在抓效益。按
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