xx小学党建品牌申报——爱心育人暖心服务.docx
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1、XX小学党建品牌申报一爱心育人,暖心服务一、背景与起因小学地处丹东市区城乡交汇处,因异地动迁,学生大部分为外来务工子女和隔代抚养儿童,属于薄弱学校。多年来,学校秉承着“办人民满意学校,育社会需要人才”的办学宗旨,在区委区政府的大力支持下目前正处在发展的关键时期,党员人数不断增加,需要一支积极向上的党员队伍起好榜样示范引领作用,也需要打造一支具有“爱心育人暖心服务”特色的党建工作品牌。学区的居民状况决定学校生源状况,外来租住户多,进城务工人员子女多,这些随迁儿童普遍存在家庭教育弱、行为习惯差、环境融入难、学业水平低等问题。推动教育均衡发展,促进教育公平是新时期教育改革发展的攻坚主方向。突出对流动
2、儿童、单亲、失亲儿童及残疾少年和特殊困难儿童等弱势群体帮扶与关爱,促进学生健康成长,保护弱势群体教育权益,是社会对教育公平的召唤。创建“爱心育人暖心服务”党建品牌是社会主义核心价值观的岗位实践,是党员先进性在具体工作中的生动体现,是加强组织建设、推动事业发展的时代要求。二、理念与做法紧紧围绕“爱心育人、暖心服务”理念,打造温馨校园,让每一位师生沐浴在党的阳光下全面发展、茁壮成长,实现教育公平,充分彰显党是阳光我是苗,先锋领航护成长,实现党建品牌创建与学校高质量发展同频共振,同向发力,一体推进。1.强信念,筑牢思想根基规范落实三会一课制度,通过集中学习、自学和强国学习等多种学习教育活动,党员教师
3、政治觉悟、精神境界得到大幅度提升;通过党史教育,让广大党员以史为鉴、牢记初心使命,标杆作用、模范作用得到更好的发挥。党员教师立足岗位,讲实干、讲奉献、比业绩、比创新,学校党建氛围浓郁。2 .爱育人,打造服务队伍。学校将爱心渗透于教育教学各环节,渗透于学校管理各细节,对全校学生从源头上营造平等氛围,一个党员联系一个班级,照亮一个教室;一个党员联系一个孩子,照亮一个家庭;一个党员联系一个青年教师,照亮一个人生;一个党员上好一节公开课,照亮一个课堂。在以爱为出发点的教育细节中,在以尊重为前提的暖心服务中,一个个特殊的孩子在校园里幸福的成长着。3 .比奉献,开展志愿服务。我校党支部积极推动“爱心奉献“
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