“感恩父母”主题班会活动教学设计(附故事材料及反思).docx
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1、“感恩父母”主题班会活动方案设计理念:随着社会的进步,大多数学生的家庭条件优越,且独生于女居多,加之特殊儿童的身心特点,许多家长出于心疼与愧疚,对孩子千般宠爱,有求必应,因此许多孩子形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进学生与父母之间的了解,使学生体悟亲情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。通过这交主题班会,让学生在创设的情意中体悟亲情的无私和伟大,启发教育学生懂得父母在自己生余成长中的艰辛付出,学会感恩,在日常生注中报答父母的养育之恩。活动目标:1 .让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。2 .让学生学会如何理解父母,尊敬父母,体谅关心
2、父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。活动准备:1 .歌曲母亲、感恩的心、歌词天下父母心。2 .搜集相关故事资料:六旬老父捐肾救子、年轻母亲舍身救子、挨杖伤老、田世国捐肾救母。3 .设计制作“孝星卡片”。活动过程:百善孝为先。孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德,今天就让我们走进做“一个有道德的人”主题班会“感恩父母”。一、创设情境,导入课题。1、请听著名歌唱家阎维文演唱的歌曲母亲(放歌曲录音)。2、老师:为什么不管你多有钱,官职多大,到什么时候也不能忘自己的父母呢?【设计意图:】引出主题:父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母。二、感受父母之爱。(1)六
3、旬老父捐肾救子。(2)年轻母亲舍身救子。4 .请一个同学读一读上面两个故事。从上面的故事里你体会到了什么?【设计意图】通过真实的事情,让学生体会人间父母之爱的无私伟大。1 .请同学们讲讲自己和父母的故事。父母之爱无时不有、无处不在。我们的父母平日里为我们默默地做了很多很多,请大家分别讲讲父母关心疼爱自己的一些事情。【设计意图】通过亲身经历,引导学生体会父母之爱无时不有,无处不在O2 .了解父母平凡而辛勤的工作:(采访同学)父母每时每刻都在做儿女特别感动的事,你了解自己的父母做什么工作?什么时候上班?工作时间长吗?你了解父母平时的生活吗?你觉得父母工作辛苦吗?请同学列举父母辛苦的表现。父母为什么
4、这么辛苦的工作呢?【设计意图】通过采访学生,引导大家理解父母,体谅父母,激发对父母的感激之情。5 .总结:千言万语汇成一句话-可怜天下父母心。(出示歌词天下父母心。)【设计意图】让学生通过品味歌词体会父母的不容易,让学生的情感得以震撼,从而体贴父母,理解父母。6 .心灵表白:同学们,此时此刻,你们一定有很多话对爸爸妈妈说,请简单写几句对爸爸妈妈想说的知心话。【设计意图】通过真情流露,表达对父母的感激之情。三、爱父母,见行动。就像上面歌词所说:父母为我们吃了多少苦,受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那我们怎样回报父母?1 .孝敬父母是我们民族的传统美德。老师为大家讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故
5、事-“挨杖伤老二2 .老师再为大家讲一个当代儿子孝敬母亲的故事一一田世国捐肾救母。从上面两个故事里你体会到了什么?【设计意图】通过真实故事,使大家明白孝敬父母是我们中华民族的传统美德。3 .分组交流:上面的故事很感人,但并不会发生在每个人身上,我们与父母朝夕相处,那么怎样在日常生活中孝敬父母呢?请同学们每4人一组,交流一下咱们该怎样孝敬父母?4 .学生交流完后,读承诺书。我们承诺:亲爱的爸爸妈妈一一从现在开始,思想上让你们安心,学习上让你们放心,生活上让你们省心,我们决不辜负父母的爱心!5 .评“孝星二(1)知道父母生日的请举手知道每年的父亲节、母亲节的请举手。这一天你怎么做?(2)说说自己平
6、时是怎么孝敬父母的?(3)父母都希望听到儿女祝福的话语。比一比,看谁写得好?【设计意图:】通过小组交流、读承诺书、评孝星,引导大家从点滴做起,以实际行动报答父母。4.无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,还是大自然的赐予人从有了自己的生命开始,便沉浸在恩惠的海洋里。我们应该有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的思想。所以-我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人,为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感
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- 关 键 词:
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