《花钟》学习任务单.docx
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1、花钟学习任务单一、学习指南1 .课题名称:小学语文预习课:花钟2 .达成目标:(1)认识“芬、芳、燥”等10个生字,指导书写“醒”字。(2)正确、流利地朗读课文,背诵第一自然段。(3)借助关键语句概括第一、二自然段的主要意思。(4) 了解文中表达鲜花开放的不同说法并能体会好处,能借鉴课文的表达进行仿写。(5)感受观察和发现带来的乐趣,初步培养学生留心观察的好习惯。3 .学习方法建议:边观看视频,边完成学习任务单的任务。4 .课前准备铅笔、直尺等用品。二、学习任务1.朗读课文。读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。2.生字我会认。芬芳内系燥灼适雅吻组3.巧辨形近字。A澡B燥C噪D操用火烤烤
2、很干(),有水才能洗个(),伸伸小手来做(),嘴巴争吵是()音。4.书写生字“醒”。醒IIIII一I-I_I自我评价:左右等宽写紧凑没有少写小短横多三横之间己等距5 .我能用“Q圈出花名,做个花钟。鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一6 .课文第一自然段用不同的说法来表达鲜花的开放,请你试
3、着填一填吧!牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇O睡莲O万寿菊。紫茉莉。月光花O昙花O7 .除了课文中提到的这些花,你还喜欢什么花呢?仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花吧。mudankufIdn牡丹花向日葵蝴蝶兰(时间)(花)(怎样开放)。(花)(时间)(怎样开放)。8默读第二自然段,用“”标出这一段的关键语句,并用圈出句子中的关键词语。不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点钟左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
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