三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷附答案【a卷】.docx

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1、三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1 .下列做法正确的是（）。A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了2 .下列朋友之间的要求正确的是（）。A.选班干部时要求所有朋友给自己投票B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议3 .单丝不成线，（）。A.更上一层楼B.独木不成林C.绝知此事要躬行4 .巧诈不如拙诚出自于哪里？（）A.论语B.左传C.韩非子.说林上5.我们要看到自己的（）。A.长处B.短处C.长处和短处6.曾子杀猪的故事告诉

2、我们要（）。A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实，又要守信7.谁的想法是正确的（）。A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道8.当我摔倒时，我会希望（）。A.别人也摔倒B.有人扶我一把C.不要被人嘲笑9.我们怎样做才能交到更多的朋友？（）A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同C.不管什么人，我都和他们称兄道弟10.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（）A.因为这些缺点而否定自己B.学会改进自己，让自己变得更好C.不把

3、这些缺点放在心上二.（共10题，共36分）1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（）。2 .我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（）,能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（）O3 .解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（）想一想。4 .我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（）自己、（）自己，让自己变得更好。5 .有时，我们会不由自主地（）而说谎。6 .与人相处时不能只想到（7 .说说你自己的特点，比如我喜欢（ 是（）。8 .我们每个人都有自己的（ 自己的特点，还可以从（）,也会因为恐惧、胆怯或）,还要考虑到别人的心情和想法。）这项课外活动，

4、我的性格特点）,在镜子中、活动中，我们都可以找到 中了解自己的特点。9 .每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（）、（）、（）,还会有各种（）和（）。10 .学会接纳（），欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。三 .（共10题，共20分）1 .丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（）2 .金无足赤，人无完人。（）3 .在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（）4 .小明是个差生，所以他没有长处。（）5 .我们每个人都有自己的特点。（）6 .陈丽把小区的健身器材弄坏了，她偷偷跑掉了。（）7 .诚实是一种优良品质，不诚实的人很难得到真正的友谊。（）8

5、.在校园中活中，我们不能冷落、排斥同学。（）9 .陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（）10 .别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（）.（共6题，共38分）1.你对自己有着怎样的期望？2 .张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？3 .从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？4 .你是怎样和“不同”的同学交往的？5 .“巧诈不如拙诚”的意思是什么？.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？五.（共2题，共10分）1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把

6、你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。2. 学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：（）。（2）我交朋友的办法是：（）。参考答案1.B3. C4. B5. C6. C7. C8. A9. B10. B11. B1 .本领2 .兴趣爱好；各不相同3 .换个思路4 .改进；接纳5 .说谎话；虚荣好胜6 .自己7 .打篮球；文静（答对即可）8 .特点；他人的看法9 .喜爱的事物；美好的经历；特

7、别的感受；想法；疑问10 .不同1. X2. 3. X4. X5. 6. X7. 8. 9. 10. 1.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。2 .同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。3 .我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。4 .和“不同”的同学分工合作。和“不同”的同学相互学习。寻找共同点。5 .巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。6 .答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。四.1 .如图:2 .同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。