全国“普通话宣传周”实施方案和总结.docx

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1、全国“普通话宣传周”实施方案和总结2022年普通话宣传周方案】2022年9月12日-18日第25届全国推广普通话宣传周（简称推普周）,根据相关文件精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校师生语言文字应用能力，增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识是和自觉弘扬中华优秀文化的意识。借此次推普周活动，推进我校语言文字达标建设工作的开展，净化校园语言用字环境，进一步加强学院的内涵建设，为二十大胜利召开营造良好的社会语言环境做出贡献。现制定第25届推普周活动方案如下：一、活动时间：2022年9月12日一9月18日二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用

2、语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。三、组织领导学院推普周工作领导组组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX四、活动步骤1、宣传发动阶段（9月8日一Il0）：围绕宣传主题及主要活动制定实施方案，动员全校师生积极参加推普周宣传活动。2、组织实施阶段（9月110160）：组织开展学习、宣传、竞赛活动，活动过程中要注意文字、图片、影像资料的收集存档。3、活动总结阶段（9月17018日）：认真总结活动开展情况，上报汇报材料及图片、影像资料，推荐上报优秀学生作品。五、活动内容及安排（一）积极宣传、营造氛围各二级学院、团委负责通过学校广播站，宣传栏，学校微信平台等渠道对全校师生作推普工作的动员，向全校

3、师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校的推普计划贯彻到全体师生。宣传部负责在校园主干道、教学楼以及学生宿舍显著位置悬挂、张贴推普周主题条幅或宣传标语，做好推普周相关活动的新闻报道，营造良好的推普氛围。（二）开展实践活动，落实推普周的实效1、教务处负责组织教师认真学习国家通用语言文字法以及普通话基础知识。组织教职员工参加普通话水平测试培训，提高教师的普通水平，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。2、基础部负责组织开展普通话测试培训讲座，语文教师深入学生社团指导学生朗诵诗歌、散文等，并组织学生参加第25届“全国语文规范化知识大赛”,争取向

4、市语委申请成立普通话水平测试站。3、团委负责组织开展朗诵比赛及学生书法展示、评比活动，并利用校园广播组织师生学习国家通用语言文字法。4、各系（分院）组织各班级开展主题为“推广普通话，喜迎二十大”的黑板报评比活动以及举行主题班会。六、活动要求（一）加强组织领导。各处室、二级学院要提高对做好语言文字工作的认识，精心筹划，统筹安排，务求实效，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出，色彩鲜明，形式多样，效果明显。（二）制定年度活动方案。围绕宣传主题，从实际出发，根据本处室、系部（分院）相关活动，制定科学、可行的推普周活动方案。（三）创新活动形式，开展校园宣传。广泛发动师生，积极开展校园宣传

5、活动（悬挂横幅、标语），以普通话测试培训讲座、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读比赛、主题黑板报等为载体，扎实开展推普周宣传活动。（四）各处室、二级学院要拟定出本年度推广普通话的活动方案，并于推普周活动期间将方案上报至学院语言工作委员会办公室。（五）励行节俭节约。严格贯彻落实规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各类活动。（六）做好计划总结。各处室、二级学院要按照通知要求，认真制定推普周活动方案，要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频等资料。（七）各处室、二级学院要做好推广普通话相关活动的经费预算。【2022年普通话宣传周总结】为深入贯彻落实相关文件精神，我校增强全体师生的语言规范意识、法制

6、意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的目的，现将活动总结如下：一、健全领导机构1、学校成立推普小组：组长：XXX副组长：XX组员：XX、XXX、XXX、XX二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度1、加强宣传，营造活动氛围通过在校内悬挂标语“推广普通话，喜迎二十大”的理念宣传到广大师生员工中，营造良好氛围。及时向全体师生传达上级部门关于推普的文件精神，提高师生的认知水平。9月12日早上，学校利用国旗下讲话，副校长向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的作用。让全体师生认识推广普通话的主题及重要意义，知道普通话是我们共同的语言，向全体师生

7、们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。利用红领巾校园广播站、闭路电视做好语言文字规范化的宣传工作。在校园内外粘贴推普周宣传海报。2、健全具体的推普宣传制度根据全国推广普通话宣传周活动方案要求，我们制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。把推广普通话工作纳入学校教育教学工作内容，分别召开全体师生大会、学校教职工会议、级组长会议，科、备组长联席会议层层深入把推普工作做细、做强。把经常推广普通话列入学生日常

8、行为规范评比内容。在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。此外，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，加强巡查，检查各班普及普通话的情况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期在师生中评比推普积极分子和先进班集体。三、精心组织，推进推普活动开展（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1、学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以

9、带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。3、在师生中开展普通话比赛。教学组为进一步强化教师普通话推广力度，组织学生参加各级学生规范汉字书写大赛，在全校范围内掀起推普热潮。（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化1、学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。2、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。3、各班根据班级的实际开展活动。一年级汉语拼音书写比赛；二年级识字比赛；三、四年级看拼音写词语、句子比赛；

10、五、六年级开展“啄木鸟”比赛；如调查班级、学校的用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外，各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举行演讲比赛等，许多同学得到了锻炼。少先队还专门组织部分队干对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。四、结合经典诵读，推动纵深发展我校编辑

11、出版了校本课程经典诵读，结合读书节积极开展“同讲普通话，携手进小康”主题系列活动，通过分级分层次的诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使同学们熟悉亲近经典，热爱传统文化，不断提升了语言文字规范意识和应用水平。五、师生协作，活动初见成效通过开展推普活动，学校的全体师生进一步明确推广普通话和使用规范字的意义，学校教师与教师、教师与学生、学生与学生之间养成了用普通话交流的习惯。教师的板书规范了，学生书写的水平也在不断地提高。六、存在问题及措施1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2、个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。有待于帮其加强学习、训练和提高。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生“讲普通话，写规范字，说文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。