中学线上期末考试方案2篇.docx

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1、中学线上期末考试方案2篇为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先订立方案，方案是书面计划，是实在行动实施方法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是本文库店铺为大伙儿带来的2篇中学线上期末考试方案，在大家参考的同时，也可以共享一下本文库店铺给您的好友哦。中学线上期末考试方案篇一依据疫情防控和学院实际，现将20xx-20xx学年第二学期的期末考试方案通知如下：一、期末考试的原则1.各系组织任课老师结合开学以来线上教学的实际情况，综合运用多种考核方式，检查学生知识技能的掌握情况Q选修课程、试验课程应在6月8日前完成考核。必修课程考试的实在形式由各系依据课程的性质、特点和课程要实现的教学目标等

2、因素确定采取课程论文、案例分析、调查报告、口试或试卷方式进行，不同任课老师教授的同一门课程，须采取相同的方式考核。2 .线下考试的课程由教务处统一协调，线上考试的课程由任课老师自主布置。监考任务由各系布置下达，教务处负责协调，原则上一个自然班布置两位监考老师。3 .线上考试方式由任课老师自行选择，各系汇总后报教务处备案。4 .考试时间由教务处统一编排，笔试时间长度一般为120分钟,口试时间一般为每人1015分钟。二、考试组织任课老师须依据学院教学布置，定时完成课程期末考核工作。1.订立考核方案(1)线下考试的课程由教务处统一协调。(2)线上考试课程由任课老师通过线上教学平台、课程群、微信群、腾

3、讯会议等平台组织课程考试。课程负责老师依据课程特点订立课程考核方案，经系审核批准后，于5月26日前报教务处备案Q(3)考核成绩由平常成绩和期末成绩构成。任课老师应重视平常考核，将学生线上学习、测试、作业等情况作为平常考核的重要依据，提高平常成绩的比例，建议平常成绩占比4050%,期末占比60-50%o平常成绩考核包含：提问、参加讨论、课程互动记录、线上作业、单元测试等。5 .考试组织(1)课程线上考试试卷的使用任课老师可以结合考试平台，在试题库中抽取试题组卷进行考试；也可申请使用已提交给教务处的试卷，由教务处在A、B卷中抽取一套进行考试。（2）考试时间布置：6月12日6月15日为机考课程集中考

4、核和部分课程线下考试时间，实在课程考试布置另行通知，学生参加完机考与线下考试即可离校。6月20日一6月29日为部分必修课程线上考试阶段，考试时间段为8:4010:40、12:3014:30,15:3017:30,由教务处负责布置考试时间。（3）任课老师须至少提前一周，利用课程群、微信群、线上教学平台公告栏等多种途径发布考试时间及考试方式等相关考试信息,确保教学班中每位学生清楚地了解考试相关要求（含课程重修学生），以备学生做好考前准备。（4）学生在规定的时间（考试时间一般为120分钟）内完成考试。线上考试的课程，学生通过拍照交卷或其他可以固定答卷的形式交卷，建议学生转换成PDF格式交卷。（5）个

5、别学生因特殊情况无法参加线上、线下考试的，可申请缓考。经任课老师核准、学生处审核后，各系按缓考录入教务系统,待学生返校后统一进行线下缓考考试。重修的学生如有仿佛情况，参照执行。三、阅卷与存档任课老师要留存与学生成绩有关的料子。考生答卷（含电子答卷）、论文、报告、作业、成绩单以及评分标准、评价依据等考核料子，不方便以纸质形式存档的，可敏捷选择存档形式（如光盘、U盘），在下学期开学后一并归档。四、线上考试培训教务处负责组织各系秘书、教务员线上考试的培训工作，各系负责组织任课老师和监考老师的培训工作，确保考试组织工作顺利完成。中学线上期末考试方案篇二一、课程设置1 .严格执行国家课程方案，以教学周为

6、单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度布置的统一课程表。X班级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推动X班级教学工作。2 .线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课（最终一节课，周六为培优时间），每节课40分钟，教学内容分两个阶段：第一阶段（3月XX日XX）以X班级复习为主，边讲边练。第二阶段（3月XX日后）X班级新课程学习。上午：三节课，一节线下自主学习下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学

7、生德智体美劳全面发展。二、师资配备为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，依照行政班老师定位进行授课。三、教学方式1.为便于老师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据班级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用群进行作业布置和在线测试。2 .教导处依据X班级班情、学情、师资布置课表、教学班级。（培优课程表）3 .教研室加强集体备课、二次备课引导。4 .老师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，老师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。四、检查反馈1 .分管校领导进入分管班级部网络平台进行巡察，教研室、教务处、班级组负责线上教学情况的监督和检查。2 .班主

8、任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生渐渐适应由传统课堂到线上教学的变化。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，布置引导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯洁，传播正能量。五、家校合作坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、除去焦虑恐慌、克服麻痹大意、乐观抗击疫情。组织学生发展中心老师对家上进行线上授课心理疏导，同时引导学生布置好学习、磨练时间，规律作息，确保线上学习“不绝线”，思想教育不松懈。六、考核评价教导处，教研室、班级组需做好线上教

9、学老师工作量记录，可利用老师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对老师个人的阶段性考核和年终绩效考核。七、线上教学要求1 .预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法引导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励方法。2 .线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有呈现、勤反馈、有效率、作业掌控总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，加添师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。3 .老师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。4 .重视教学

10、策略和教学方法，重视教与学有效互动，重视学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习本领。5 .做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入老师管理）。6 .随时依据家长学生反馈，调整教学方式，方法7 .加强板书，重视小结，强化知识记忆。八、实在措施1.通过班级微信群及发布学习内容，包含：预习要求，听课要求，每课检测作业。2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。它山之石可以攻玉，以上就是本文库店铺为大家整理的2篇中学线上期末考试方案，希望对您的写作有所帮忙，更多范文样本、模板格式尽在本文库店铺。