中小学学校少先队大队工作计划.docx
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1、中小学学校少先队大队工作计划一、指导思想以上级少工委工作意见为指导、结合学校工作计划,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以爱国主义为主线,开展丰富多彩的教育活动,将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来,推广参与互动式、体验感悟式等德育模式,培养学生良好的思想素质和行为规范,努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作(一)积极引领,加强德育队伍建设1.界定“德育队伍”的内涵。德育是学校中心工作之一,全体教师都是德育工作者,这就要求我们所有教师要外树形象,内修师德,要在道德品质、学识风范、行为规范方面真正为人师表,起榜样和表率作用,无论语文、数学、英语或是其他课程都应该体
2、现德育的灌输与培养,在抓实“显性德育”课程开设管理的同时,充分发挥课堂教学主阵地作用,同时着力加强“隐性德育”渗透,用自身的言行,诸如健康的情感、坚强的意志、稳定的态度、积极的兴趣、刚毅的性格和良好的品德等去感染、引领学生,实现“教书”与“育人”有机统一。2 .加强辅导员队伍建设。各班的中队辅导员理所当然是学生思想道德教育的主力军,辅导员的工作热情和业务素质直接影响班级管理水平和学生思想道德、行为习惯的健康发展。本学期通过班主任例会、专题讲座、经验交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,并积极组织班主任参加县教育局相关培训。要进一步改进班主任工作的评价考核机制,提高班主任的
3、管理能力和水平。3 .健全辅导员工作的评价机制。不断落实岗位责任制和健全绩效考核,充分发挥好班主任绩效工资考核制度,遵循客观公正、民主公开、全面有效、可行实用、定性与定量相结合的原则,改进民主测评和过程考核,保证考核工作顺利开展,发挥绩效考核的正面作用。形成德育队伍中相互促进、相互竞争的良好氛围。(二)坚持不懈,强化学生养成教育1.开展养成教育系列活动。养成教育是素质教育的重要组成部分,为促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成,促进学生的全面发展和可持续性发展。本学期将根据学校工作计划要求,结合少先队争章活动,逐步开展相关教育活动,重点抓好学生以下四个良好习惯的养成:(1)争做环境保
4、护小卫士章,不乱抛纸屑,遇到垃圾及时拣;(2)争做文明礼仪小卫士章,和同学和谐相处,待人文明有礼;(3)争做交通文明小卫士章,排好路队,文明行走,家长文明接送;(4)争做“两操”文明小卫士章,认真做好眼保健操和广播体操。2 .进一步规范红领巾文明岗工作职责。学校红领巾文明岗,对于贯彻落实小学生日常行为规范及学校的其它各项规章制度,有着极其重要的作用。本学期,将制定我校的“流动红旗”评比要求及红领巾文明岗扣分细则,加强红领巾文明岗值班员的业务培训,公平、公正、公开的执行扣分细则,努力提高检查质量,通过开展有效监督、评先促后活动,营造文明向上的校园环境,进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理
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