信息技术应用能力提升工程2.0之A1-1技术支持的学情分析：《开学第一课》学情分析方案.docx

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AM开学第一课学情分析方案基本信息SE*县*校名*学科体育与健康能悔渡0学情分析教学设计学法指导学业评价环境口多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境虢次点Al技术支持的学情分析学情分析目的1 .了解学生现有的体育健康知识和技能水平，学习动机和学习态度，学生的学习过程等。2 .分析学生体育健康知识和技能水平、学习动机和学习态度形成的具体原因和现实状况，从而在教学中做到有目的性，有针对性，提高课堂教学的有效性和质量。主要内容坞巍体育与健康课程课堂常规要求和上课注意事项孵橹初一年级1班全体57位学生，每人填写一份问卷。鳏重点了解体育与健康课程、讨论通过体育与健康课程学习所获得的知识和技能、掌握体育与健康课堂常规要求和上课注意事项。学习难点掌握体育与健康课堂常规要求和上课注意事项。学清斤方法和I*1 .选用工具：微信小程序中的“群问卷”，微信或腾讯QQ聊天对话。2 .分析方法：交谈法、统计法、问卷调查法。问卷法、交谈法两种方法结合使用，掌握学生对课程内容兴趣、知识等真实信息为备课及教学提供一手资料。术嫄斤微信小程序“群问卷”功能，堪称拯救时间的利器。创建者创建好收集表内容后，将链接或二维码分享到QQ业务群，填写人可多端同时填写，减少了信息来回的繁琐。填写者提交信息后，创建者一键汇总所有数据到在线表格，整理数据更加高效。自淞搬0优秀合格不合格

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关键词：: 开学第一课信息技术应用能力提升工程 2.0 A1 技术支持情分开学第一方案

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