周练(17)公开课教案教学设计课件资料.docx
《周练(17)公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《周练(17)公开课教案教学设计课件资料.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、周练(17)班级姓名一、单项选择题:1.已知集合Ah1Xx-,2B = x = 4-l,则 AA.1,- 2B.C.4,2B=(2.已知z=l+i,则二一二()1+z13.13.3I.31.A.-1B.+1C.一1D.-+-1555555553.已知向量,6满足忖=3,W=2,|24-卜2而,则与的夹角为(4 .已知某正六棱柱的所有棱长均为2,则该正六棱柱的外接球的表面积为()A. 6B. 8;TC. 16;TD. 20;F5 .”0%vl”是2+-!-0且ala2a3+2a+a2+a3-a4=1,则ax的取值范围是.四、解答题:17 .记ZXABC的内角A,B,C的对边分别为mb,c,己知2
2、。CSinA=G(/+c?-廿)(1)求B的大小;(2)若COSA=,b=2,求。.318 .已知等差数列qf满足4+%=4,且,%,%成等比数列.(1)求q的通项公式;(2)记7;为数列q前项的乘积,若40,都有/(x)lnx+-,求的取值范围.22 .已知双曲线/-V=,过点M(ILl)的直线/与该双曲线的左、右两支分别交于点A,B.(1)当直线/的斜率为:时,求IA却;(2)是否存在定点尸。一2)(fwl),使得NMPA=NMP8?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.22*已知双曲线G:x2-=l和抛物线C2ty2=2px(p0)交于AB两点.设点(x0,y0)Z1:2V-yoy-2=O,G在点3处的切线为4,乙与。交于点MaB).QX(I)求证:4JL,2;(三)当“2时,求二的取值范围.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 17 公开 教案 教学 设计 课件 资料