光与眼睛拔高题.docx

《光与眼睛拔高题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光与眼睛拔高题.docx（14页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、光与眼睛拔高题一、单选题1 .从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，此时这个钟的实际时间是（）A.4时25分B.4时35分C.7时25分D.7时35分2 .2023年3月7日凌晨，在清华大学校园内，张嘉奇等同学用照相机拍到“太空中的中国空间站”的照片，如图所示。照相机镜头的焦距为力拍照时像距（）A.略小于fB.略大于/C.略小于27D.略大于2/3 .如图，平面镜MN垂直于凸透镜的主轴CC,点光源S位于主轴上，光线SA经平面镜反射和透镜折射后与主轴平行。已知S到透镜和平面镜的距离分别是IoCm、4cm,则此透镜C. 14cmD. 8cm4 .将凸透镜及蜡烛、光屏置于光具座上，完成如图甲所示

2、的成像实验，记录每次成清晰的实像的物距，像距物像间距L（w+v）,绘出如图乙所示的图线（/为焦距），经查阅资料发现，在物理学中，有一个凸透镜成像的新概念放大率二空二。下列说法正确ABu的是（当物距=1.烛焰成清晰的实像时，放大率=2移动蜡烛每次成清晰的实像时，蜡烛与光屏的间距的最小值为2f经分析，图中的值为当烛焰成清晰实像时，在凸透镜前面放一个凹透镜，移动光屏再次得到清晰的像，此时放大率变小A.B.C.D.二、多选题5 .在探窕凸透镜成像的规律中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的烛焰像，下列说法正确的是（）A.利用此成像特点制成了投影仪B.将透镜的上半部分遮挡，在光屏上

3、仍然能成完整的烛焰像C.保持蜡烛和光屏位置不动，向右移动透镜，光屏上能再次成清晰的烛焰像D.在凸透镜左侧附近放一凹透镜，这时需要将光屏向左移动才能在光屏上再次成清晰的烛焰像6 .如图所示，平面镜M与N的夹角为仇一条平行于平面ON的光线经过两个平面镜的多次反射后，能够沿着原来的光路返回，则两平面镜之间的夹角可能（）A. 7B. 8MC. 9D.IOo三、填空题7 .夜间行车驾驶员应该更加注意安全，如图是雨后夜间汽车在积水严重的沥青路面上行驶时大灯的部分光路简图。请你根据学过的知识回答以下两个问题：（1）光在积水严重的沥青路面上发生什么反射？（2）为什么夜间开车时，驾驶员不宜打开驾驶室的灯？8 .

4、如图所示,小刚自制了一架模型照相机。已知凸透镜的焦距为IoCm,外壳的长度为20cm,若将凸透镜对准窗外景物，在外壳内前后移动内纸筒，在半透明膜上可以得到景物（选填“倒立”或“正立”）的（选填“放大”或“缩小”）的像；若将凸透镜正对燃烧的蜡烛，当蜡烛距离凸透镜至少Cm时，可以在外壳内移动的半透明膜上得到清晰的烛焰的像。9 .如图所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，只通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的折射现象。水槽中未注水时可在侧壁上处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至B处，为使B处的光点移至C处，则应使水槽中的水量（增加/减

5、少/不变），若BC间距离为3cm,则水面高度的变化量0（大于/等于/小于）3cm。10 .如图所示，一条光线通过半圆形玻璃砖的圆心，请画出其折射光线。11 .如图所示，Az0,是Ao在平面镜中的像，请根据平面镜成像特点在图中画出平面镜的位置，保留作图痕迹。12 .“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示，画出井底之蛙的视野的木弹范围。13 .如图所示，请完成图中两条光线的折射光路（保留作图痕迹）。14 .岸边的救生员随时关注游泳池的水面，做好救援准备，但甲救生员有一个观察盲区，如图所示，请你画一条光线，从盲区边缘的池底处刚好射入甲救生员的眼睛。-心仁池面ll水:-:-:三三茎15 .图所示

6、是“探究光的反射规律”的实验装置。（1）实验中，纸板应平面镜放置；（2）使一束光贴着纸板A沿EO方向射向平面镜，图21观察反射光线在纸板B上的位置,描绘出反射光线和入射光线的径迹，如图21甲所示。量出入射角和反射角，并记录于表格中。实验次数123入射角304560反射角304560实验时要多次改变入射角的大小并进行测量比较，目的是;A.减小误差B.寻找普遍规律比较反射角和入射角，可以得出的结论是；(3)图甲中若让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明：光反射时，光路是的；(4)在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折转。实验时发现在纸板B的上半部分(选填

7、“能”或“不能“)看见反射光线，表明反射光线、入射光线和法线在内。16 .在“制作小孔成像观察仪活动中，需要在纸筒的A端蒙上用半透明薄纸做成的光屏，再将纸筒插入易拉罐中(易拉罐顶部己切去)，如图所示。小孔I二O易拉罐纸筒(1)小孔成像原理是；小孔观察仪最好放在较(选填“亮”或“暗”)的环境中进行观察；(2)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，能在光屏上看见(选填“正立”或“倒立”)的像，移动纸筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将(选填“变大”“变小”或“不变、17 .在“探究凸透镜成像规律”的实验中。(1)实验前，应调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上;（2）图中光屏上所成的像是倒立（选填

8、“放大”、“等大或缩小”）的实像，生活中（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成；（3）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏（选填“远离”或“靠近”）透镜：（4）当光屏上呈现清晰的像时，不改变图中蜡烛和透镜位置：若将凸透镜换成焦距相同但镜面较小的凸透镜，再次做实验，光屏上所成的像与原来相比（选填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了；若将凸透镜换成镜面大小相同焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像

9、，光屏上所成的像与原来的像相比（选填“变大”“不变，或“变小，）；18 .在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时:（1）实验前，小明先想办法测凸透镜的焦距，实验装置如图甲，此时光屏上获得一个最小最亮的光点，凸透镜的焦距为cm；（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图乙所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的成像原理与（选填“放大镜或投影仪”或“照相机”）相同。移动凸透镜cm处，能再次在光屏成倒立（填“缩小”、放大或“等大”）清晰的像：（3）如果将凸透镜换成平面镜，保持蜡烛与平面镜的距离不动，移动光屏，（选填“能”或“不能”）找到一个合适的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像。如果把图中凸透镜换成带有小

10、孔的硬纸板，屏上能否呈现火焰的像？;（4）小明用红色的发光二极管按“尸，字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，这样做的好处是（军出一点即可）；（5）如图丙所示，光屏上出现烛焰清晰的像，取走远视眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向（选填“靠近”、“远离”）凸透镜方向移动蜡烛。19 .【实验器材】如图甲所示是小杰“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、4竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。甲乙小聪：我手上 什么都没有呀！ 没有烛火，也没 有烛火的像。设计并进行实验：（I）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点

11、，便于确定；在实验前玻璃板必须放置，否则会出现无论怎样移动蜡烛3都无法使其与蜡烛A的像重合;（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B替代（选填点燃的蜡烛A喊“点燃的蜡烛A的像”）；（4）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30Cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）如图乙所示是小明和小杰在实验探究过程中的一个情景，由此可以看出，他们正在探究的问题是：平面镜成像的（选填“大小”或

12、“虚实20.城市的很多街口都安装了360高清摄像头，其镜头是一个可变焦镜头，相当于一个凸透镜，其成像原理如图所示，已知其成像板到镜头的距离保持不变.如果该人远离镜头，则镜头的焦点变成了（选填或”）点；不管该人走近还是走远，所成的像都是的实像；如果保持人与镜头的位置不变，撤去成像板，（选填“能”或“不能”）成像.可变焦镜头成像板21.某小组在实验室进行探究凸透镜成像规律的实验。甲乙（1）如图甲所示，先将凸透镜固定在光具座上，用平行于主光轴的一束光照射透镜，左右移动光屏直到光屏上呈现一个最小、最亮的光斑，测出该凸透镜的焦距为cm；（2）点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们的中心在；（3

13、）装置如图乙位置放置时，光屏上恰好呈现清晰的像，这与生活中（选填“放大镜”、“照相机或投影仪”）的原理相同。此时蜡烛火焰的形状如图丙，则光屏上所成像的大致形状是（选填下列选项前的字母番号）;丙A.（4）将图乙中的蜡烛适当向左移动一段距离后，（选填“向左”或“向右”）适当移动光屏才能再次在光屏上看到清晰的像，重新呈现的像与之前的像相比（选填“更大”、”更小”或“大小不变”）；（5）若在图乙的蜡烛和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原本清晰的像变模糊了：只将蜡烛向右适当移动一段距离后，光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是（选填“近视”或“远视”）眼镜；6）组员小花在用同样的器材进行实验时，认真观察光屏

14、上放大的像时发现：只有像的中间部分最清晰，偏左、偏右两侧的像比较模糊。检查器材后发现凸透镜的安装情况有些随意（其它器材均正常放置）,她对凸透镜进行调节后,立即在光屏上看到了整个烛焰清晰的像，小花作出的调节应该是：O22.小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像，如图a所示。QgxpQHm*MbMcMdMc（I）请在图a中画图解释蜡烛AB在屏上所成49像的原因；（）（2）2009年夏季，中国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对月牙形太阳进行观察，如图b所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是一；（3）如图d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置，可观察到屏上蜡烛

15、的像一（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）晴天的正午时分，走在浓密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图e所示），这是一（选填“太阳”、”树叶的缝隙”或“树叶”）_（选填像或影子”），光斑大小不同的原因是一;（5）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上，并沿箭头方向水平移动，边改变小孔形状和大小，边观察光斑形状的变化情况，为了只研究孔的大小对光斑形状的影响，下列合乎要求的是一O23.如图甲所示，在探究光的折射现象时，将一束入射角为50。的光斜射入杯内水中，在杯底形成光斑。兴趣小组对实验中光偏折程度产生了兴趣，为了定量反映这种偏折程度，小组成员将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。响“偏折比”大小的因素提出以下猜想。猜想1： “偏折比”大小可能