幼儿园-社会语言-展望寒假生活-教案.docx

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1、展望寒假生活社会&语言活动目标 萌发对寒假的期待和兴趣。 了解寒假中有意义的事。 尝试制定寒假计划。活动准备 课件准备：“寒假生活”组图；“珊珊的寒假生活”组图；欢度春节”组图；“早市活动”组图；“锻炼身体”组图；“小帮手”组图。 纸面教具：我的寒假计划。 材料准备：彩笔、勾线笔等。活动过程 图片导入，激发幼儿兴趣。时间过得可真快呀，贝壳幼儿园已经放寒假啦！瞧，珊珊正在朋友圈分享她的寒假生活,她笑得可真开心。你们猜她这是去做什么了呢？（去玩、去旅游）你们好不好奇珊珊的寒假还做了些什么呢？一起去看看她的朋友圈分享吧！了解寒假可以做的许多有意义的事，拓展幼儿思路。1.出示图片“珊珊的寒假生活-1”

2、、组图“欢度春节”，引导幼儿了解寒假欢度春节时可以做的事情。 哇！这张照片上是什么？（烟花） 烟花可真美呀，你们知道这是在庆祝什么节日吗？（春节） 寒假里有个非常重大的节日一一春节。除了欣赏美丽的烟花，你们还想做些什么来迎接、庆祝这个节日呢？（帮忙贴年红、放鞭炮、去逛庙会、看舞龙舞狮）小结：寒假里欢度春节时，小朋友们可以帮忙贴年红、放鞭炮、去逛庙会、看舞龙舞狮做很多意义的事情来庆祝。2.出示图片“珊珊的寒假生活-2”、组图“早市活动”，引导幼儿了解寒假可以早起做有意思的事。看，珊珊分享的这张照片真热闹呀，你们知道这是哪里吗？（集市、市场）珊珊早早起床和家人一起去赶集。看看早市里有哪些好吃的、好

3、玩的？小结：小朋友们寒假时也可以早睡早起去逛逛有意思的早市哦。3.出示图片“珊珊的寒假生活-3”、组图“锻炼身体”，引导幼儿了解寒假要坚持运动。珊珊寒假时还去公园里做什么呢？（骑自行车）你们喜欢做运动吗？寒假时，你想去什么地方，做什么运动呢？小结：寒假时小朋友们也要坚持运动，这样身体才会更棒哦！4.出示图片“珊珊的寒假生活-4”、组图“小帮手”，引导幼儿了解寒假可以做一些力所能及的事情。看，这是珊珊在家时拍的照片，她在做什么呢？（帮妈妈洗菜）寒假在家时，我们可以帮家人做些力所能及的事。小朋友们，你们会做什么呢？（扫地、擦桌子）小结：寒假的时候，我们可以多做些力所能及的小事，做个爱劳动的小朋友。

4、5.出示图片“珊珊的寒假生活-5”，引导幼儿了解寒假可以学习一些新技能。珊珊寒假时还做了什么特别的事情呢？（学习下五子棋）小朋友们，你们想在寒假学什么新本领吗？小结：小朋友们可以利用充裕的寒假时间学习一项小技能哦。畅想寒假生活，制定寒假计划。1 .鼓励幼儿畅想寒假生活。寒假生活丰富多彩，我们可以做很多有意思的事情！小朋友们，你们想在寒假做些什么呢？谁愿意和大家分享一下？2 .出示纸面教具，教师提出要求。活动建议：教师可根据小班幼儿的能力点，去掉制定寒假生活计划的环节。老师还给大家准备了寒假计划表。一会儿请小朋友自己来安排自己的寒假生活，把你想在寒假做的有趣的事情都画在表格上。3 .幼儿自由创作，教师巡回指导。想好的小朋友就可以开始制定你的寒假计划表啦。分享寒假计划表。幼儿展示并分享自己的寒假计划表。活动建议：教师可鼓励先制定好的幼儿和周围的同伴说一说自己的寒假安排。你想在寒假做哪些有趣的事情呢？小结：大家想在寒假做的事情可真不少，都非常有趣。希望小朋友们寒假时也不要忘记保持良好的生活习惯，度过一个愉快的寒假。活动延伸家园共育家长通过幼儿所完成的计划表，了解幼儿寒假想做的事，可以帮助孩子实现计划。