关于防溺水“水花行动”的调研报告.docx
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1、关于防溺水“水花行动”的调研报告溺水被称为中小学生非正常死亡的“头号杀手,教育部高度重视防溺水工作,自XX年以来,每年都会专门安排此项工作。XX年,教育部等五部门印发关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知,首次提出“溺水事故高发地区学校要积极创造条件,开设游泳课,帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法”,防溺水工作在严防死守的同时,开始注重源头预防。XXXX市自XX年起开展防溺水“水花行动”,对适龄中小学生开展免费游泳技能培训I,将游泳技能培训与防溺水知识传授紧密结合,成效显著,被教育部网站、新华网等媒体广泛宣传。为学习借鉴XX市经验,进一步做好我市中小学生防溺水工作,我们梳理了XX市“水花行动”
2、的主要做法,并结合我市实际提出工作建议。一、XX市“水花行动”主要做法XX年起,XX市每年将“水花行动”纳入全市重大民生工程。经过两年多的探索,形成了政府主导、学校主体、家校联动、社会参与的工作模式,走出了一条从源头防范学生溺水事故发生的新路子。截至XX年,XX市累计为5万余名中小学生开展游泳培训、普及游泳安全知识,学生防溺水意识明显增强,全市溺亡人数不断下降。(一)强化工作统筹,形成工作合力。市级层面成立分管市领导任组长的“水花行动”工作领导小组;市教育局、体育局、卫健委、财政局等为成员单位,分别做好场馆建设、师资培训I、用水、卫生、应急救援、宣传等工作。各县区政府作为责任主体,成立相应领导
3、小组和专班。各中小学校长作为第一责任人,负责具体工作开展。出台XX市水花行动”实施方案,按照“先易后难、先农村后城市、先小学后中学、幼儿园做试点”的原则,首先在全市农村小学四年级适宜游泳的学生中普遍开展免费游泳技能培训L鼓励城市区有条件的学校通过课后服务开展游泳技能培训、开设日常游泳教学课程,将游泳列入全市中小学生运动会比赛项目和初中毕业生体育考试选考项目等。(一)完善硬件设施,解决场地问题。按照“水花行动”工作安排,XX市每年要为1万多名中小学生提供免费游泳技能培训I,游泳场地问题成为制约活动开展的主要难题。为破解难题,XX市探索学校场馆与社会场馆相结合、以社会场馆为主的模式,对现有的学校游
4、泳场馆进行改造或维护,确保能够正常使用;以政府购买服务形式整合20余个社会游泳场馆资源,优先保障“水花行动”实施。针对农村地区游泳场馆普遍缺乏问题,XX市按照属地管理原则,由县区政府组织农村学校搭建“拼装式”游泳池或就近对接城区游泳场馆。同时,XX市在公共体育服务体系规划中合理布局游泳场馆设施,通过新建3个永久性游泳场馆、在新建义务教育学校规划设计游泳馆等方式,不断满足游泳教学场地需求。(三)建强教练队伍,破解师资问题。采取学校与社会相结合的师资队伍建设模式,打造一支以社会教练为骨干、学校教练和游泳爱好者为补充的师资队伍。制定社会体育指导员(游泳)配备计划,招聘一批“会游泳、懂救生”的体育教师
5、。鼓励有游泳特长的非体育学科教师考取社会体育指导员(游泳)、救生员证书,兼职从事游泳教学工作。通过购买服务,委托市游泳协会教练开展游泳教学和训练。积极鼓励具有资质的游泳爱好者参与游泳教学。同时,分期分批对学校体育教师和有游泳特长的非体育学科教师开展培训水花行动”开展以来,XX市共举办2期游泳教练培训,培训合格教练员260名,学校在职教师获得社会体育指导员(游泳)或救生员资格证书的人数达到110人,实现了每班每次培训配备4名教练员和2名救生员的标准。(四)科学组织实施,确保活动实效。组织专业人员编写简明培训教程,在培养学生游泳技能的同时,讲授防溺水知识、应急救护知识等。集中培训安排在暑期,每期1
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