写作实践——作文升格2.docx
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1、言之有序,顺理成章“思路要清晰单元写作指导写文章是一个系统工程,其中的一个根本要求便是思路清晰,顺理成章。也就是说,要合理安排内容的主次详略,做到过渡照应,衔接自然,这样才能清楚地表达自己的想法,凸显中心。那么如何让文章思路清晰,层次清楚呢?我们先来看看下面这篇文章。【名家引路】一块可以燃烧的煤鲁先圣一位西方作家说,一个人的智慧不是一个器具,等待老师去填满,而是一块可以燃烧的煤,有待老师去点燃。在我们的身边,我们最常听到这样的话,一个父亲或者一个母亲在训斥自己做了错事的孩子:你真是蠢得不能再蠢了,你能够做成什么事情!人家哪个孩子不比你强!听到这样的话时,我们注意那个受到训斥的孩子就会发现,他会
2、垂着头,目光中露出自卑的神情,一个孩子应有的自信和天真,骄傲和志气,烂漫和可爱,在他的脸上再也难以寻觅了。虽然偶尔一次的这种训斥不会彻底改变一个孩子,但是,如果这样的训斥常常发生,那种自卑就会时刻萦绕在孩子的心里,就会彻底影响孩子的性格,渐渐在孩子的骨子里形成一种强烈的心理暗示:我是一个愚蠢的孩子,我比任何一个孩子都差,我不会做好任何一个事情,我是一个一事无成的人。我很幸运,在读中学的时候,遇到了一个叫钱道君的老师。在此之前,我的语文我成绩一直都不出众,原来的老师也没有表扬过我的语文。这个时候钱老师开始教我们语文,他上的第一堂课就是让我们写一篇关于春天的作文。他让我们走出课堂去,去校外的田野,
3、看看小河,看看树木,看看庄稼和阳光,然后回来再写。我与同学们一起走到了校外的一处梨园,正是梨花盛开的时节,梨园里洁白的花朵强烈的感染了我,我突然想起“忽如一夜春风来,千树万树梨花开的句子,茅塞顿开,回到教室奋笔疾书,一篇作文很快就写完了。晚自习的时候,钱老师急匆匆地来到教室,他拿着一个作文本让同学们停下来,很兴奋地告诉我们:“一篇难得的好作文,我要读给大家听。我惊喜的发现,作文正是我写的那篇,从上学开始,我的文章从未有被老师当作范文的经历,直到现在,我还能够想象,当时,我那种冲动、喜悦的心情。读完以后,我当然地受到了老师格外的表扬。下课后,钱老师把我叫到了他的办公室,说:“你很有写作天赋,你的
4、思维很敏锐,好好努力!然后又说:“把这篇作文重新用方格稿纸抄写一遍,他要投稿给报社的副刊。一个月以后,我的文章在报纸上发表了!消息传遍了全校,那篇文章又被老师抄写在了校宣传栏里,我成为了全校的作文明星。一个信念强烈地占有了我的心灵:我是作文优秀的学生,按照钱老师的话说,我只要努力,我甚至具有一个作家的天赋。也就是从那一次开始,我的各门功课成绩都有了显著的进步。我这样想,既然我的作文可以写好,其他功课同样可以,我这样努力着,直到走进大学校门。多年过去了,每次回故土的时候,我都会去看望已经退休赋闲的钱老师。我的每一部著作出版,我也会第一个邮寄给他。我告诉钱老师,他那时候对我说的“你很有写作天赋的话
5、,对于当时的我是多么重要,正是那句话,让我感觉到自己的与众不同,相信自己有光明的前程。是的,任何一个孩子,都是一块可以燃烧的煤,父母与老师的职责,就是如何去点燃它。(选自?传奇故事下旬?)【技法点拨】本章回忆了“我读中学时,在钱道君老师的鼓励下爱上了写作并由此走进了大学的校门。文章以“一块可以燃烧的煤为喻,以“我的成长经历为线索,表达详略得当,思路清晰,脉络清楚。具体来说:1.精心设计线索,文章条理清晰,一目了然。线索是贯串全文的主线和脉络,常用的线索有时间、地点、事物、人物、情感等。如这篇文章以“一块可以燃烧的煤为全文的文眼,全篇文章都是围绕这一点展开的,在文章的主体局部又以“我的成长经历作
6、为线索来叙事,线索有了,思路就清晰了。2.灵活安排写作顺序,做到层次清晰,思路明朗。写作中灵活安排写作顺序,才能做到言之有序,进一步突出中心思想。常用的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。”一块可以燃烧的煤以教育方式的话题引出故事,故事的讲述采用了时间顺序,从“在我读中学的时候“一个月以后“多年过去了等表时间的标志性的词语,将这件事的来龙去脉从头至尾表达出来,使人一目了然。3注意内容详略,做到详略得当,重点突出。但凡与中心思想关系密切,能深刻、生动地突出中心的,就是重点材料,应该详写,做到浓墨重彩,或生动具体,或说理透彻;其余的便是次要材料,应该略写,要做到概括精练,画龙点睛。“一
7、块可以燃烧的煤围绕中心,详细地表达了钱老师对自己作文的肯定、对自己的鼓励;而多年后看望钱老师那么一笔带过。正是详略安排得当,文章才会重点突出,错落有致。4.注意过渡照应,力求衔接自然,文意流畅。写作时需要架设“过渡这座桥梁,连接前后的文字,使文章内容表述自然而流畅,不给读者突兀之感。可以运用短语进行过渡,或运用句子进行过渡,或运用一段话进行过渡。例如上文中“听到这样的话时就承接了上文家长对孩子呵斥的话,在表达钱老师要读范文时,“我惊喜的发现,作文正是我写的那篇巧妙地引出“我此时的内心感受,这样的句子让文章衔接自然,行云流水。【文题展示】请以“搦抱为题,写一篇记叙文,要求语言流畅,故事脉络清晰。
8、不少于600字。【思路点拨】“拥抱是一篇半命题作文。要想写好此命题,首先理解关键词很关键。“拥抱就是一个关键词,所谓的“拥抱本意就是为表示亲近而相抱。不过在此我们可以用它的比喻义或引申义,我们可以理解为“亲密接触,也可以理解为“体验参与;可以理解为“拥有”占有,也可以理解为对某一思想的“追求等,简单地说,拥抱就是“享有就是“开创,就是“感悟不管理解成哪一点,最为关键的是在写作时不能单单写成身体的接触。其次补题也需要注意。对于此命题,所补的内容的写作范围很宽广,可以写人,比方“拥抱父亲“拥抱教师等;可以写具体的物,比方“拥抱阳光“拥抱泥土等;还可以写抽象的物,比方“拥抱梦想“拥抱奶奶的“晚安等。
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