安全生产规划实施文明施工保障工地安全.docx

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1、项目安全生产、文明施工达标计划为了保证工程日勺顺利完毕，到达文明施工，杜绝事故发生和争创文明工地，特做计划如下：一、安全生产保证措施1、安全目H:1.1 认真贯彻企业的安全目的，负责对工程安全管理全过程；1.2 安全伤亡：无重大安全事故，伤亡人数零，轻伤、负伤频率控制在1O%o;1.3 争创龙口市安全文明工地。2、安全生产遵照的法律法规：中华人民共和国建筑法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、建筑安装安全技术规程、工程建设重大事故汇报和调查程序规定、建设施工安全检查原则、建设工程安全生产管理条例。3、安全组织机构：（见附页4、保证安全管理措施：工程项目

2、的安全管理措施安全管理是为施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，贯彻安全管理决策与目的。以消除一切事故，防止事故伤害，减少事故损失为管理目的。控制是对某种详细的原因的约束与限制。是管理范围内的重要部分。安全管理措施是安全管理的措施与手段，管理的重点是对生产各原因状态的约束与控制。根据施工生产的特点，安全管理措施带有鲜明的行业特色。4.1 贯彻安全责任、实行贡任管理施工项目承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目时的责任。因此，必须同步承担进行安全管理、实现安全生产的责任。建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织

3、、有领导的开展安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。4.1.2建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度贯彻、抓责任贯彻，定期检查安全责任贯彻状况，及时报偿。4.1.2.1 项目经理是施工项目安全管理第一负责人。4.1.2.2 各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的规定负责。1.1.1 全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人的生产系统做到纵向究竟，一环不漏。各职能部门、人员日勺安全生产责任做到横向到边，人人负责。4.1.3 施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到承认。一切从事生产管理与操作的人员、根据其从事的生产内容，分别通过企

4、业、施工项目的安全审查，获得安全操作承认证，持证上岗。特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参与安全操作考核;获得监察部核发的安全操作合格证，坚持“持证上岗“。施工现场出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任。4.1.4 施工项目负责施工生产中物的状态审验与承认，承担物的状态漏验、失控的管理责任。接受由此而出现的经济损失。4.1.5 一切管理、操作人员均需与施工项目签定安全协议，向施工项目做出安全保证。4.1.6 安全生产责任贯彻状况的检查，应认真、详细的记录，做为分派、赔偿的原始资料之一。4.2安全教育与训练进行安全教育与训练，能增强人日勺安全生产意识，提高安全生产知识，有

5、效的防止人的不安全行为，减少人失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重要措施和手段。因此，进行安全教育、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练做到严厉、严格、严密、严谨，讲求实效。4.2.1 一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质4.2.1.1 具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动协议，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。4.2.1.2 没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。4.2.1.3 没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。4.2.1.4 具有适于不一样层次操作所必

6、须的文化。4.2.1.5 输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。通过正规训练、考核，输入手续完善。4.2.2 安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，并且能对的、认真时在作业过程中，体现出安全的行为。安全知识教育。使操作者理解、掌握生产操作过程中，潜在的危险原因及防备措施。安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。安全意识教育。在于鼓励操作者自觉坚持实行安全技能。4.2.3 安全教育的内容随实际需要而确定4.2.3.1 新工人入场前应完毕三级安全教育

7、。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境，生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作原则为主。二个月内安全技能不能到达热练0,应及时解除劳动协议，废止劳动资格。4.2.3.2 结合施工生产B变化、适时进行安全知识教育。一般每10天组织一次较合适。4.2.3.3 结合生产组织安全技能训练，千什么训练什么，反复训练、分步验收。以到达出现完善化、自动化的行为方式，划为一种训练阶段。4.2.3.4 安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌

8、握安全知识与技能的信心，接受事故教训教育。4.2.3.5 受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误。4.2.3.6 采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，鼓励操作者实行安全技能的自觉性。4.2.4 加强教育管理，增强安全教育效果4.2.4.1 教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。42.4.2反复实践。养成自觉采用安全的操作措施的习惯。4.2.4.3使每个受教育的人，理解自己的!学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操

9、作措施的信心，养成安全操作的良好习惯。4.2.4.4告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应当做什么。42.4.5奖励增进，巩固学习成果。4.2.5进行多种形式、不一样内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清晰日勺记录在安全教育记录本或记录卡上。4.3安全检查安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，贯彻整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要措施。安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。4.3.1 安全检查的内容重要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。4.3.1.1 施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作，生产所有过程、各个

10、方位的全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人日勺安全原因时，必须坚决的消除。4.3.1.2 各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。4.3.1.3 对安全管理的检查，重要是：安全生产与否提到议事日程上，各级安全负责人与否坚持五同xO业务职能部门、人员，与否在各自业务范围内，贯彻了安全生产责任。专职安全人员与否在位、在岗。安全教育与否贯彻，教育与否到位。工程技术、安全技术与否结合为统一体。作业原则化实行状况。安全控制措施与否有力，控制与否到位，有哪些消除管理差

11、距时措施。事故处理与否符合规则，与否坚持三不放过叩勺原则。4.3.2 安全检查的组织4.3.2.1 建立安全检查制度，按制度规定的规模、时间、原则、处理、报偿全面贯彻。4.3.2.2 成立由第一负责人为首，业务部门、人员参与的）安全检查组织。4.3.2.3 安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。4.3.3 安全检查的准备4.3.3.1 思想准备。发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。使全员在发现危险原因方面得到提高,在消除危险原因中受到教育，从安全检查中受到锻练。4.3.32业务准备。确定安全检查目的、环节、措施。成立检查组,安排检查日程

12、。分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。规范检查记录取表，使安全检查逐渐纳入科学化、规范化轨道。4.3.4 安全检查措施。常用的有一般检查措施和安全检查表法。4.3.4.1 一般措施。常采用看、听、嗅、间、测、验、析等措施。看:看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等。听:听汇报、听简介、听反应、听意见或批评，听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱声等。嗅:对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。间:评影响安全问题，详细问询，寻根究底。查渣明问题、查对数据、查清原因，追查责任。测:测量、测试、监测。验：进行必要的试验或化验。析:分析安全事故日勺隐患、原因。

13、4.3.4.2 安全检查表法。是一种原始的、初步的定性分析措施，它通过事先确定的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。安全检查表一般包括检查项目、内容、回答问题、存在问题、改善措施、检查措施、检查人等内容。4.3.5 安全检查的形式4.3.5.1 定期安全检查。指列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔的安全检查。定期安全检查日勺周期，施工项目自检宜控制在10-15天。班组必须坚持日检。季节性、专业性安全检查，按规定规定确定日程。4.3.5.2 突击性安全检查。指无固定检查周期，对尤其部门、特殊设备、小区域的安全检查，属于突击性安全检查。4.3.5.3 特殊检查。对预料中也许会带

14、来新的危险原因的新安装时设备、新采用的工艺、新建或改建的）工程项目，投入使用前，以”发现”危险原因为专题的安全检查，叫特殊安全检查。特殊安全检查还包括，对有特殊安全规定的手持电动工具，电气、照明设备，通风设备，有毒有害物的J储运设备进行的安全检查。4.3.6 消除危险原因的关键。安全检查的目的是发现、处理、消除危险原因，防止事故伤害，实现安全生产。消除危险原因的关键环节,在于认真的整改，真正的、确确实实时把危险原因消除。对于某些由于种种原因而一时不能消除日勺危险原因，应逐项分析，寻求处理措施,安排整改计划，尽快予以消除。安全检查后的整改，必须坚持“三定”和“不推不拖”，不使危险原因长期存在而危

15、及人日勺安全。“三定”指的是对检查后发现日勺危险原因的消除态度。三定即定详细整改负责人;定处理与改正的详细措施，限定消除危险原因的整改时间。在处理详细的危险原因时，凡借用自己的力量可以处理的，不推拖、不等不靠，坚决0组织整改。自己处理有困难时，应积极积极寻找处理的措施，争取外界支援以尽快整改。不把整改日勺责任推给上级，也不迟延整改时间，以尽量快的速度，把危险原因消除。5、保证安全技术措施：安全技术措施5.1 为贯彻“安全第一、防止为主”在施工过程中，实现安全生产，成立以项目经理负责的现场安全管理小组，项目部建立各职能人员安全生产责任制。企业每月对项目经理进行考核，项目经理对项目部及班组长进行考核，对考核不合格进行惩罚，对优秀日勺进行奖励。5.2 制定各工种安全操作规程，并列为平常安全活动和安全教育的重要内容，并悬挂在操作岗位前。5.3 现场配置专职安全员一名监督平常的安全工作。施工班组超过50人设一名专职安全员，局限性50人0设一名兼职安全员，并与施工队签定安全生产协议书，明确双方责任。5.4 根据工程特点制定对应的安全技术措施。作业前由工长向班组进行分布、分项、分工种、有针对性详细全面的安全交底，并履行签字手续。5.5 制定安全检查制度，每周对施工现场进行一次全面检查，凡不符合规定日勺和存在隐患