成长的风筝-初中优选作文.docx
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1、成长的风筝一指流沙沦落海角天涯,一指流沙纪念天真年华。一一题记秋风习习,白云悠悠,大雁南归的身影洒落在怡人的小院里。我烦躁地把面前堆积如山的作业一把推开,一抬头,忽然看到蓝天上飘过一只漂亮的风箓,心中一动,放下作业,疾步走出了家门。“哈哈!我的风筝飞得最高,我是最棒的!”“不对,我的风筝飞得最高,我最厉害,我最棒呢!”听着小孩子们喧闹的声音,我已经按照记忆中的路线走到了广场。心想自己曾经也像他们一样啊!匆匆年华,故事来去不断,荡漾在脑海中的回忆像那绽放在秋日里的花儿,恣意地摇撰。看那芦苇开着白色的绒花,将如当的心情,摇曳得飘飘洒洒。年幼时的一节手工课,老师教我们做风筝。老师说:“只有自己亲手做
2、的风筝,并且能放七到天上,才最有成就感。”几截铁丝、几张卡纸和一碗浆糊,在我们“纤细小巧”的双手下变成了一只只风筝。我做的最好的一只风筝是一颗蓝色的“星星”,我固执地认为星星是蓝色的,我的“星星”飞上高空,也会成为天上一颗货真价实的蓝星星。老师带领我们在校园里放风筝。“孩子们,你今天能把风筝放得多高,你们日后就会飞得多远。”那天,风筝飞到高空,我剪断了线,然后在心中默念若:“去吧!那里才是屈于你的天空”如今,我已经长大了。想来,我们的成长就像风筝啊!我们有自己的天空,有自己的梦想,一定要做天空中那颗最蓝最亮的“星星阅读下面的文字,根据要求作文。分班之后,告别原来的班级,来到新的班级,有人欢耳,
3、有人担忧,有人困惑。这涉及到一个舒适圈的话题。何为舒适圈?惯常的定义,指在一个无形的圈子里有熟悉的环境,与认识的人相处,做自己想做的事,在惯性运作之下,过相对轻松的生活。不少人认为,年轻人长久呆在舒适的环境下,会因为生活安逸而不思进取;也有人认为,年轻人身处舒适圈,有安全感,能更好地发挥潜能,不断成长;还有人认为,每个人的舒适圈不一样,懒散者觉得发呆、无所事事很舒适,拼搏者觉得加班加点学习很过燧;更有人觉得,对于舒适圈的判定,自我认知和他人认知、表面现象与背后本质也许大相径庭封于舒适圈,你有怎样的看法呢?你所在的班级组织以“如何看待舒适圈”为主题的班会讨论活动,请你谈谈自己的感悟与思考,写一篇
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