我国非物质文化遗产保护存在的问题.docx
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1、我国非物质文化遗产存在的问题及建议文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。尽管我国在非物质文化遗产保护方面,制定一些保护政策,开展了一系列的保护活动,但是依然存在着不少问题。一、我国非物质文化遗产现状我国5000年的古老文明,及56个民族多元化的文化生态,许多种类或世界独有,或世界第一。2000年,我国开始为非遗项目申报联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,据统计,我国非物质文化遗产资源近87万项,进入国家、省、市、县四级非物质文化遗产名录体系的非遗项目有7万项之多,其中1028项“国家非物质
2、文化遗产名录”,7109项“省级非物质文化遗产名录”,18186项“地市非物质文化遗产名录”,53776项“县级非物质文化遗产名录”,文化部公布了3488名国家级项目传承人,各省、市、自治区公布了6332名地方项目传承人。此外,我国还建立闽南、徽州、四川羌族等10个文化生态保护实验区,有520多座专题博物馆,197座民俗博物馆。二、我国非物质文化遗产保护现状及存在的问题1、对保护非物质文化遗产的意识不够。非物质文化遗产的保护其实是我们文化认同感的重要组成部分,也是对于中华民族宝贵文化创造力的珍重和关切缺乏对非物质文化遗产的保护工作总体规划,相关一系列问题得不到系统性解决,更有甚者认为非物质文化
3、遗产的消失是一种客观必然,主张任其自生自灭,无须保护。2001年联合国教科文组织公布了第一批非物质文化遗产,中国的昆曲名列第一位。当时进入这个名录的,还有日本的能乐,但是当时我们所有的新闻媒体,只是用一个很小的篇幅报道了这件事情。而日本却是用通栏的大标题,把能乐进入联合国的非遗名录当成他们国家一个非常大的荣誉来报道。足以说明我们对保护非物质文化遗产还没有一个足够的认识。这个观念上的差距比2001年中国和日本经济上的差距还要大。文化遗产是城市的“根”和“魂”,是城市的精神源头。2、非物质文化遗产人才的培养和传承渠道不畅。非物质文化遗产的研究人员短缺,出现断层。在我国众多的大学中很难找到与文化遗产
4、相关的学科与选修课程,不能培养提供保护非物质文化遗产所需的社会人才。教育领域对非物质文化遗产缺乏重视,导致与非物质化遗产保护、传承脱节。非物质文化遗产大多是口耳相传,很难进行记录和固态化,常常是转瞬即逝的、不可再生的。一旦消亡或流失,基本无法恢复或再生。有些非遗传人是些上年纪的老人家或者是在一些偏远地区的人,想传承文化都很困难,更别提在学校开设相关的课程了,有些非遗已经只能存活在我们的记忆里中。在充斥着选秀、洋节日等环境中,年轻一代的越来越远离本民族的传统文化,5000年绵延不断的民族民间文化将面临断裂的危险。现在的电视节目基本都被各种真人秀、各种娱乐节目霸占。真正用来讲述我们国家的历史文化的
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