1.1 坚持改革开放 教学设计 2022-2023学年部编道德与法治九年级上册.docx

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1、教学设计课题坚持改革开放授课时间第一周(共2课时)课型讲授、体验课课时2总1课时第1-2课时教材及学情分析政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路。道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义。法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象；健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感；责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，

2、自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。课程标准革命传统教育，了解中国共产党领导中国人民解放思想、锐意进取、创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。教学目标了解我国改革开放和中国特色社会主义的伟大成就,吸取党史、改革开放史所蕴含的精神力量，热爱伟大的祖国。学习重、难点重：改革开放的重要性难：改革开放对我国经济社会发展的作用教学方法谈话法、讲授法、读书指导法教学资源改革开放40多年的宣传视频，习总书记讲话，当地的经济发展状况等教学过程环节任务教师活动学生活动设计意图(学习点及效果预期)环节一(学生课前预习，教师做好9年级全册内容分析准备)做好9年级全册教材分析，

3、从社会主义核心价值的角度及从答题角度分析(富强、民主、文明、和谐-国家层面)，动词的运用一一坚持、建设、追求、弘扬、维护、实现播放视频重庆得行课前预习：认真阅读课本P2-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记：(1)我国实行改革开放的原因是什么？(2)近代以来党的奋斗历程是怎样的？(3)改革开放是如何进行的？(4)改革开放的作用、重要性？(5)改革开放以来,我国取得了哪些重大成就？教师引领学生如何学习好初三道德与法治知识，灵活运用现有的影像视频资料，轻松掌握知识，激发学习兴趣运用本地的时政新闻，r解本地的重大事件（6）我国新的历史方位、党的初心和使命、第二个百年目标？环节二（改革开放促发展

4、）串讲提问，改革开放的因素讲解改革开放的时间及进程：开启：1978年，党的H一届三中全会开启了改革开放的历史征程；过程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。对外开放是基本国策。拓展空间：中国与世界各国的发展情况.一“世界迈一步,中国跨三步”，我国经济是同期世界经济增速的3倍,位居世界之首。分析教材P5阅读感悟对改革开放的认识根据课前预习，思考回答两个问题1、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。为实现这一目标，中国共产党团结和带领中国人民做

5、出了哪些努力？2、中国共产党领导中国人民进行了哪些伟大实践？完成新民主主义革命，建立中华人民共和国一站起来（1919-1949）完成社会主义革命，确立社会主义基本制度-富起来（1949-1956-今）奠定根本政治前提和制度基础进行改革开放新的伟大革命一强起来（1978-今）了解改革开放的各个时间节点3、分析改革开放的重要作用4、改革开放是怎样促进我国发展的？我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。（国家）p4改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的主动性和积极性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重

6、人才、尊重创造已成为社会共识。（社会）运用历史资料图片，分析改革开放的因素，掌握党领导中国人民进行的伟大实践，突出改革开放的重要性讲解党的基本路线探索新知分享幸福：分享身边生活的变化衣食住行等方面观看改革开放40年的逆袭思考一一改革开放取得哪些成就？环节三（中国腾K谱新篇）分享改革开放的成就归纳小结：今日中国的腾飞证明了什么？改革开放：是决定当代中国命运的关键抉择；是当代中国发展的活力源泉；是发展中国特色社会主义，实现中国民族伟大复兴的必由之路、强国之路、富民之路；只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。知识延伸：中国共产党的初心和使命是什么？6、中国腾飞主要表现在哪些方面？P6-7或改革开放

7、以来，我国取得的具体成就有哪些？国强（综合国力方面）民富（人民生活方面）影响世界（国际影响力方面）【必背知识补充】【常考】写在P7：探究分享位置改革开放以来，我国取得一切成就的原因有哪些？（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（2）主要原因：坚持中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；实施城乡、区域协调发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；全国各族

8、人民的艰苦奋斗；中国特色社会主义制度具有无比优越性；坚持全面依法治国和以德治国相结合；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。老师讲授与学生自主学习相结合，共同探讨改革开放的成就，明确党的领导核心。课堂小结本目是突出改革开放的重要性，掌握中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者。板书设计宗富起来齐制度灸积极性富强教响力【的重要性A1课堂小结WC促进改革开放的因素：站起r改革开放促发展4能一宜禀罢1.改革开放/确1.基本经gJ米由提高人询开改革开放成就*民放中国腾飞前篇I国定中国腾飞证明一-改革开放作业设计运用是教育研究所配备的学习指要1.1的选择题（1-6）及非选择题7题教学反思本节内容是本期第一节新课，用两课时学习完成并进行课堂练习，第一课时对初三所有内容进行分析，把握答题方向及格式，分析改革开放的背景，第二课时对改革开放是如何促发展及改革开放的成就进行分析,把握其重要性，补充内容需要学生掌握。