教学设计5:4.2.2问题与对策.docx
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1、第二节区域工业化与城市化一以我国珠江三角洲地区为例课时2问题与对策一、教学目标知识目标:1 .了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域社会经济开展所起的作用。2 .分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的因素,并通过比拟,认识到对外政策其中的关键因素。3 .比拟珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段,归纳出不同时期的主要开展特点,能力目标:1 .运用教材阅读材料和图片,提高学生提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。2 .运用教材阅读材料分析、讨论,培养学生综合分析问题的能力,归纳能力。情感目标:1 .通过鼓励学生主动获取资料的做法,培养综合思维和团队协作能力。2 .注重学生乡土情
2、怀的情感教育。二、教学重点:珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和开展方向。三、教学难点:3 ,珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和开展方向。四、教学手段:充分利用多媒体,实现教与学的有机结合,优化课堂结构,提高效率五、教学方法:读图分析法、活动探究法、组织讨论法六、教学过程:新课学习:【导入】课前播放?春天的故事?,我国改革开放后,深圳由一个小渔村开展为国际都市的过程。深圳的巨大变化,反映了我们今天探讨的主题,以珠江三角洲为例,探讨区域工业化与城市化的推进对经济开展的作用:(请同学们阅读课文,解决下面问题)四、问题与对策问题1 .产业升级面临困境(1)与长江三角
3、洲地区相比,珠江三角洲地区的产业根底(重工业和机械制造业不兴旺)科技实力和人才队伍都处于劣势。外商投资区位的选择也由原来追求降低本钱转变为扩大市场规模,而珠江三角洲地区由于南岭的阻隔,国内的腹地范围较小,支撑珠江三角洲地区产业升级的动力正在减弱。2 .城市建设相对落后城市规划、建设与管理严重滞后城市规模结构不合理,城市之间缺少分工合作,城市竞争力下降。对外来人口管理跟不上,引发了居住、交通、教育和治安管理等一系列问题,“城中村的现象普遍。3 .生态环境问题日趋严重珠江三角洲地区能源、交通、工矿企业的迅速开展,导致“三废排放量大,但是处理量小,环境污染问题日益显露出来。主要表现在:(1)大气污染
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- 教学 设计 4.2 问题 对策