教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷附答案【完整版】.docx

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1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1.每个月的月相有规律地变化着，不可能出现的变化顺序是（）。A.蛾眉月一一满月B.满月一一残月C.下弦月一一满月2 .下面的物体中，不能产生影子的是（A.无色透明玻璃B.木球3 .发生月食时，（）在中间。A.太阳B.地球4 .农历上半月的月相变化规律是（）。A.由缺变圆B.由圆变缺5 .关于太阳和月球，下列说法正确的是（)OC.石块C.月球C.由缺变圆，再变缺）OA.太阳和月球都会发光B.太阳和月球差不多大小C.太阳表面有黑子，月球表面有环形山6 .用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（）。A.形状相同

2、B.形状不同C.方位相同7 .在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种现象反映的科学事实是（）。A.地球上海洋的面积比陆地大B.地球是一个球C.海平面上升8 .下列说法正确的是（）。A.月球适合人类居住B.月球也像太阳一样会发光C.地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关9 .一天中阳光下物体的影子长度变化规律是（）。A.从短变长再变短B.从长变短再变长C.一直在变短10 .下图可能是（）的月相。A.农历初五B.农历十五C.农历二十二.填空题（共10题，共42分）1 .月球一直陪伴着地球，距今约（）亿年。2 .光的传播速度是每秒（），（）是光在一年中所走的距离O3 .月球的体积很小，

3、大约是地球的（）。4 .1969年，美国的“（）”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。5 .月球表面的环形山大多是（）形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。6 .和太阳、月球相比，地球上有（）、（）、（）和（）。7 .“日出而作，口落而息”人们最早的计时单位是（），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（），我国在使用日辱时应该朝向（）。8 .月相的变化经历新月一一（）一一圆月一一（）一一残月的过程。9 .（）（）和（）是影子产生的条件。改变（）和（）间的距离能改变影子的大小。10 .影子的形状和光源所照射的物体侧面的（）有关。三.判断题（共10

4、题，共20分）L海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（）2 .我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。（）3 .太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。（）4 .月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（）5 .最早观察到月球表面的环形山是科学家是牛顿。（）6 .影子产生的条件是要有光源、阻挡物和屏。（）7 .通过观察地球仪我们可以发现，地球上的海洋彼此相连，陆地被分成大小不同的陆地块。（）8 .除了根据太阳的照射角度来确定方向，我们还可以用指南针来确定方向。（）9 .改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（）10 .在地球

5、上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（）四.连线题（共1题，共3分）1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）圆纸筒模拟太阳小圆纸片模拟地球视角大圆纸片模拟月亮五填表题（共1题，共8分）1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（）。月球体积大约是地球的（）。月球质量大约是地球的（）0月球引力大约是地球的（)o六 .简答题（共5题，共31分）1 .如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？2 .请写出一种可以推测地球是球体的现象。3 .如果有一天地球上的人口

6、过多，我们可以去月球居住吗？为什么？4 .地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？5 .一天中，影子有什么变化规律呢？.材料题（共1题，共6分）1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔一一著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。一一辛弃疾夜光一一夜光何德，死则又育。一一屈原玉蟾一一凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。一一方干桂魄一一桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。一一苏轼蟾蛛一一闽国扬帆去，蟾蛛亏复圆。一一

7、贾岛顾兔一一阳乌未出谷，顾兔半藏身。一一李白婵娟一一但愿人长久，千里共婵娟。一一苏轼玉盘一一汗漫铺澄碧，朦胧吐玉盘。一一李群玉玉壶凤箫声动，玉壶光转、一夜鱼龙舞。辛弃疾玉轮一一玉轮涵地开，剑阁连星起。一一骆宾王玉弓一一寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。一一李贺你还知道关于月亮的哪些美称？请写出两个。七 .综合题(共3题，共25分)(1) 你想制作的地球海报的设想，记录在下面。(1)用文字、照片、图画来呈现。(2)(3)(4)(5)(6)2.实验名称：模拟制造环形山实验材料：细沙、托盘、大小不同的球O实验步骤：1.把（）平铺在托盘里。2 .从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它

8、们留下的坑。3 .从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。实验现象：在步骤2中，（）球留下的坑比较大，且深度比较深。步骤2和步骤3相比，从高（）厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。实验结论：环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越）的地方撞（）,环形山越大，反之越小。从离月球越（击，环形山越大，反之越小。3.将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。有充足的空气表面有环形山会发光发热自身不会发光是一个球体表面有海洋和陆地生活着形态多样的动植物地球参考答案一.选择题1.C2. A3. B4. A5. C6. B7. B8. C9. B10. C二

9、.填空题1.452. 30万千米；光年31494 .阿波罗11号5 .圆6 .空气；水；植物；动物7 .天；日暑；正南8 .上弦月；下弦月9 .光源；遮挡物；屏；物体；光源10 .形状三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题.如下：圆纸筒模拟太阳小圆纸片一二二模拟地球视角大圆纸片二一模拟月亮五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.天体运行的速度越快，形成的环形山就越大。天体自身体积越大，形成的环形山也就越大。1 .在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。2 .（答案不唯一，合理即可）不可以

10、，因为月球上没有氧气，也没有饮用水。3 .水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。4 .答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。七.材料题1.太阴、玉盘。八.综合题1 .（1）用文字、照片、图画来呈现。（2）收集和选用与地球有关的图片和文字资料。（3）讨论和确定地球海报的主题色彩。（4）到图书馆查阅科学书籍。（5）到正规网站查阅。（6）判断资料的科学性。收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的。2 .细沙；大；60；大；远3 .太阳的特点：月球的特点：地球的特点：