水平二（三、四年级）体育《足球脚内侧接球技术》教学设计.docx

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1、足球脚内侧接球技术教学设计说明一、教学内容分析：接球是足球运动技术之一，是指运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的的接控在所需要的位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。脚内侧接球是足球基本技术，适合低年级学生掌握，良好的接控球能力能为球队创造更多的进攻机会，也是保证进攻战术顺畅的重要因素。通过足球接球练习能够发展学生的柔韧性、协调性、灵敏性、速度及平衡力。二、教学对象分析小学三、四年级的学生运动能力有一定发展，学习兴趣易激发，通过水平一阶段足球知识的学习，有一定的足球基础，适合学习短距离脚内侧接球动作，便于学生掌握。本节课所学的技术动作通过视频形式呈现给学生更有直观可见性，易懂性，

2、便于学习掌握，通过趣味性练习，提高了学生的学习兴趣，学生能够积极投入到学习中，通过游戏的形式，使学生能够在愉悦的环境中，不断在游戏中巩固提高，从而达到熟练掌握脚内侧接球的技术动作。三、教学目标及教学重难点1.了解掌握脚内侧接球的相关知识，初步掌握短距离的脚内侧接球动作和练习方法。2 .发展学生的身体协调性、灵敏性以及对球的控制能力。3 .培养学生的参与意识、团队协作与竞争意识，以及勇敢顽强、不怕困难的优良品质。教学重点：学会脚内侧接球的技术动作。教学难点：掌握好接球部位，能将球接平稳。四、教学方法、过程及整合点步骤目标与内容教学方法整合点与软件热身活动球性练习（拨球、拉球、踏球、两脚靠球、颠球

3、等）和音乐伴奏，加强学生节奏感，教师示范，学生模仿练习动感的音乐旋律，增强了学生节奏感，使学生快速融入到练习中。和练习激情，音伴节奏跳二可以让学生得到更充分的热身，避免受伤。尝试性练习两人一对一练习。任务单视频引领学习，学生初步了解足球脚内侧接球动作方法，并进行尝试练习，教师了解学生脚内侧接球的基础，提出接球动作中出现的主要问题，完成前测。任务引领下的自主探究学习通过观看Paid上的“足球脚内侧接球动作”介绍，帮助学生形象的明确本课学习内容。针对性练习一对墙练习，小组成员面对墙，通过接墙面反弹球来进行脚内侧接球练习。任务引领下的合作探究学习通过观看Paid上的“练习一”视频，找到对墙进行脚内侧

4、接球练习方法。针对性练习二小组三对三接地滚球练习，两个同学面对面一个手抛地滚球，另一个同学用脚内侧接球。任务引领下的合作探究学习通过观看Paid上的“练习二”视频，找到最合适的脚内侧接地滚球的动作方法。针对性练习三小组三对三，两个同学面对面对传球，脚内侧接球练习，任务引领下的合作探究学习通过观看Paid上的“练习三”视频，找到最合适的脚内侧接球的动作方法。游戏捉鳖游戏，小组六人捉鳖游戏，五人传接球，一人抢断球练习，提高较高强度下准确接球的能力。教师组织学生游戏通过观看Paid上的“游戏”视频，明确游戏规则，通过练习不断提升了脚内侧接球的能力，伴随音乐进行最终的团队游戏竞赛，完成后测。放松活动“开火车”游戏。让学生的身心得到放松和恢复。教师示范，学生模仿舒缓的音乐帮助学生快速的调整心态恢复至平静。五、教学环境足球场