汉语拼音快速记忆方法技巧.docx
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1、汉语拼音快速记忆方法技巧汉语拼音快速记忆法1、观图法语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“a”0“e三个单韵母。在此情境图里,阿姨的“阿是提示“J的音,公鸡喔喔啼的“喔是提示“o的音,池塘中游动的鹅的“鹅是提示“e的音,鹅的翅膀提示的是“e形。通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“a”。”e。所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”图表形的特点,来掌握所学拼音字母。2、实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母和“t时,微信号:XaddWlyey和t的形像一根带短柄的弯头拐杖
2、。拐杖拄地可表f,拐杖竖直举起可表“t”所以记住弯头拐杖,就记住声母f和”t的形。又如,在区分“b和p和“d和t的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”pd”t各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。3、学动物鸣叫法有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“哗哗叫着走过来吃草,“ei发音就是小羊“哗哗叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“。的发音声。同学们一边做有趣的表演,记住了“ei“。等韵母的读音,这样学得快,效果好。4、手指操练法手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯
3、就成。松开一点就是C,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是X,c中加右手食指就是e,等等。可以同座配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得快乐,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又开展了口语交际的能力。5.游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来,如“钓鱼游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。还有像“找朋友、“猜谜语等游戏,都是小朋友喜闻乐见的。6、儿歌诵读法把读儿歌和学拼音结合起来,例如:“听播送bbb,爬山坡ppp,两个门洞mm,一根拐棍fffo左下
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