电子商务电子商务专业实训大纲.docx
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1、电子商务专业实训大纲(本实训大纲2+1学制的2021级电子商务专业适用专业名称:电子商务专业专业代码:121100工程名称:专业实训大纲专业实训目的或目标本专业旨在培养德、智、体、美全面开展,适应21世纪社会经济开展和社会主义现代化建设需要,适应本地经济开展需要,具有计算机网络技术、商务和企业经营治理根底理论,良好的专业操作技能,既懂信息技术,又懂现代商务的高素质技能型高等职业技术人才,具有更新知识、自我开展的自觉水平和不断创新的水平,具有网络营销与筹划水平.通过实训到达以下目标:1 .能够完成网上银行的申请与电子支付工作2 .能够在网上开店并经营网店工作3 .能够在网上注册企业、并完成企业间
2、电子交易工作4 .能够设计电子商务企业网站、并建立站点,独立运营和维护电子商务网站工作.5 .能够采用多种网络营销手段推广企业和进行网络营销工作.专业实训性质及任务性质:在电子商务专业教学方案中,本大纲处于电子商务理论教学与电子商务专业实习之间,是学生接受电子商务职业技能练习的重要环节.任务:使学生接受电子商务职业、技能的练习,提升在企业电子商务方面的动手水平和分析问题、解决问题的水平.实训工程及学时、进程、学分实践教学环节执行学期学时学分市场营销第一学期302计算机根底第一、二学期1208商务概论第一、二学期302实务模拟第一、二学期604网页制作第一、二学期604网络营销第二、三学期604
3、办公考证第三、四学期906助理商务师考证第三、四学期906物流配送第三、四学期604淘宝网开店第四学期604毕业顶岗实习第五六学期合计66044实训工程要点及要求实训1市场营销本课程紧扣职业中专培养中级技术应用性专门人才的目标,紧紧把握根本理论与实际操作相结合的原那么,并重点突出应用性,以案例分析及营销筹划为核心,在根底知识与操作水平二者关系的处理上,培养学生充分应用根本理论知识,解决实际问题的水平,并使学生整体素质得以提升.实训目标或根本要求:通过选取多种学习手段、方式、为学生创造更多的动手实训的时机,对学生进行四大模块的水平练习,一是市场商机把握水平培养与练习,二是STP水平培养与练习,三
4、是营销组合水平培养与练习;四是营销战略与整合营销水平培养与练习.并使学生在实训过程中更多进行自主决策,充分发挥学生学习主观能动性,改变学生只动脑、不动手,被动接受知识的局面.实训2计算机根底随着计算机科学与技术的飞速开展,计算机普遍的运用于各行各业,?计算机应用根底?本课程是计算机知识的入门课程,属公共根底课程,必修的课程,内容包含计算机的根底知识、根本概念和根本操作技能,实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下根底.实训目标或根本要求:通过学习使学生掌握计算机根本理论知识,掌握通过计算机查询信息、获取信息、处理信息的技能,培养学生信息处理水
5、平、创新水平、计算机学习水平,归纳起来即为“面向个体,夯实根底,提升水平,培养创新.通过本课程学习,应到达:1、具备计算机科学和信息技术的最根本理论和根本常识.2、具有微型计算机的根本常识.3、较为熟练地掌握具有代表性、使用广泛的WindOwSXP操作系统及办公自动化软件OffiCC2003的常用组件(WordExcelPowerpoint)的使用方法.4、能够利用计算机网络实现资源共享,通过Internet获取和发布信息.实训3商务概论通过学生动手实验,使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程,并对电子商务的特点和应用领域有感性的熟悉,到达对电子商务熟练操作的要求.实训目标或根本要求:通过
6、电子商务实训模拟实验软件上的操作步骤,使学生能够将理论和实际结合学会课本上的和软件上的内容.通过模拟软件上的操作平台和提示操作步骤进行练习,使学生能体会到电子商务系统的真实运营情况.在练习中要掌握如下内容:1、电子商务根本操作2、网上银行效劳3、电子商务模式一C2c模式4、电子商务模式一B2c模式5、电子商务模式一B2B模式6、网络营销7、电子商务平安实训4商务模拟本课程包括电子商务入门、电子商务实用技术根底、网上支付与交易平安、企业站点建设、网络营销、网上购物与网上开店、客户关系治理.实训目标或根本要求:通过电子商务实训模拟实验软件上的操作步骤,使学生能够将理论和实际结合学会课本上的和软件上
7、的内容.通过模拟软件上的操作平台和提示操作步骤进行练习,使学生能体会到电子商务系统的真实运营情况.在练习中要掌握如下内容:1、B2C、C2C、B2Bm种交易模式2、物流治理3、网络营销4、网上银行与支付5、企业内部治理6、CA认证中央治理7、EDI中央治理实训5网页制作本课程的实训目标和根本要求:通过案例使学生学习网站建设、网页制作方而技能,使学生掌握静态网页与动态网页的制作技巧.使学生能够搭建网站结构和制作标准的网页.同时培养学生的美术水平.通过案例使学生掌握如下内容:1、网页页面的表格组织技术2、表格的属性3、层的运用4、超链接的创立5、图片的参加6、建立站点并治理站点1、框架网页的建立8
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