某某公司商整合科技教育管理.docx
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1、某某公司商整合科技教育管理言t蜜名耦裂商整合科技教育改谨言十重申言青擘校逢甲大擘申别A藕:建情示教挚资源中心0B:推勤学合作教育C:建立特色Jg璟境全程H翟期借?自90年Ol月Ol日起至92年12月31日止本年度言十重期F司自90年01月01日起至90年12月31日止参舆罩位及人曼参舆军位参舆人具(含躺汉容)逢甲大工工系教授王瑞德、副教授萧竟仁、副教授刿浚明、副教授唐阈豪逢甲大擘相位资言孔系榻柬麟教授、瓷1孔中心研考觥且王履梅乡且、商站景祥怙it、地理中心周天颍主任艾一资奇1教育卸修束虑fe彭宗仁金履研究骏展中心事案名受理崔海平官十去主持人if给人姓名王瑞德萧雍仁系所工棠工程系工棠工程系耦教授
2、副教授W舌(公):(04)451-7250EXT3636(宅):(04)253-5472(公):(04)451-7250EXT3601(宅):(04)383-1766傅真(04)451-0240(04)451-0240甯子邺件rdwangxfcu.edu.twyrshiauxfcu.edu.tw*十重情想摘要中部地国裂造棠重含n胪建性零幺且件、械械棠及金履加工案),且中小型企棠所估比例亦履可欺,。基於中小企棠本身之人力及资金限制,其大部份於裂商整合之哮入,往往怯步不前,甚或者尚未言忍此方面之潮流舆趣势。悬推勤中部t案甯子化舆相Sfl人才之教育培都|,本逢甲大擘已於今年在工阜院锻!置崖棠重子化中
3、心,旨在符合政府之政策方向及相资源利用下,、结合擘之力量,作国域性推;!舆资源共享,期透谩横建8.棠幺且次我舆幺空管之再造(re-engineering)模式,提昇崖棠整醴靛;事力之甯子化琪境。本斜副的目的擦提昇本校;棠重子化中心之定位,除作擘交流互通之窗口外,暹而成熟崖擘合作教擘中心。校外方面,因地之利,本中心舆金履中心合作,加上艾一资言也配合捐赠整套ERP系统;在校内方面,本中心名吉合资者几中心、商站(SUnnyNet)、地理资言几中心(GlSCenter)等校内资源。本t十副初期重黠符透遇舆金履中心的策略骄盟,加上艾一所提供的ERP辛欠Ii系统,完成MEe及相管控示靶靶例,第二年起符典本
4、校中心、商站、地理资者几中心合作,建置B2B、B2C及供示靶系统。各相罩位所负i部份如下: 金陵I中心:透遇舆擘彳射研究极情之交流,共同抨估熟悉崖棠甯子化之嗥入方案,谨而再求供棠者之t助,除横建所需之软硬醴璟境,以降低拳入棠甯子化之凰除舆成本。 艾一资考几:提供不一致;棠嗥入甯子化之建置方案,可透谩擘彳行研究概情之参舆,共同研赞Jt提供需求者之最佳建置方案。 逢甲大擘:(1)裂商整合舆棠甯子化之教育勃I、辣舆推魔;(2)蒐集瞭解不一致棠特性,舆系统需求棠者共同探言寸各槿棠甯子化建置方案;(3)蒐集Jt瞭解各槿棠甯子化建置方案,Jt舆系统供愿商共同探三寸需求棠者之需求舆解,夬方案;(4)示靶系统
5、建立及展示,IU卷建资言几管理系统需求棠者舆供鹰商之SH3管道。藉由上述崖擘合作交流互勤方式之作,本中心之具醴作法如下,Jt期藉由本三十副之迤行情建所需之基磁软硬1琪境,逐步完成之:1. 推及教育穗:(1)装商整合推及人才培初I;(2)崖棠猊J兄及冏堰蒐集;(3)矜教案之编撰。2. 棠重子化资源舆雕型系统建制:(1)企棠陶埸言今斯;(2)示靶系统情建及展示。3. 擘合作官十制之推勤:(1)徵求参典擘合作摩商;(2)撰嘉j11行学合作官十制耆。本卦制之轨行乃以裂商整合手包嚅JL由初期参典罩位共同参舆,在三殳倩及资源共享之前提下,以逢成上述目榄,it完成矜教案、;、科技普及、技彳行制侈束舆言句及其
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