示范幼儿园中班美术教案教学设计：会唱歌的瓶娃娃.docx

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1、示范幼儿园中班美术教案教学设计：会唱歌的瓶娃娃中班艺术教案：会唱歌的瓶娃娃（用饮料瓶制作玩具）活动目标：1、尝试用饮料瓶制作玩具，对自制玩具感爱好。2、培育幼儿动脑筋想方法解决问题的力量。3、通过收集饮料瓶活动，增加幼儿的环保意识。活动预备：1.基本材料：师生共同收集的饮料瓶若干：剪好的眼睛、嘴巴若干；亮晶条，双面胶。2 .帮助材料：米、豆子、枣子。3 .音乐歌曲小星星。活动过程：一、美丽的瓶娃娃。导入语：T：小伴侣，今日老师请了个小客人来我们班做客哦，小伴侣想不想见见它呀！S：想。T：这个小客人可大方了，小伴侣们要很宁静它才敢出来见你们哦！（出示瓶娃娃）哇！它是谁啊？S：小娃娃。T：我们的小

2、客人美丽吗？S：真美丽。T：老师告知你们个隐！小娃娃原来可没这么美丽呢！它以前是个什么样子呢？小伴侣想不想看看？S：想呀！（出示饮料瓶）T：原来它就只是我们和爸爸妈妈一起收集的瓶子，汤老师把它变成了现在美丽的瓶娃娃。（废物利用）小伴侣想不想把你们带来的瓶子也变成美丽的瓶娃娃。然后和它们做好伴侣呢？S：想！（展现材料，引导幼儿和老师一起争论：怎样把瓶子变成美丽的瓶娃娃？老师进行总结，在基本位置上贴上眼睛和嘴巴，进行简洁装饰。）T：咦！嘘“，我好象听见瓶娃娃在我说话。二、瓶娃娃会唱歌T：刚刚呀，老师手中的瓶娃娃静静的告知我，它很不快乐，由于它不会“唱歌这该怎么办呀？小伴侣谁能帮帮它呢？S：（进行争

3、论，回答）T：原来是瓶娃娃没有吃坂，所以没有力气唱歌。那我们现在就来关心瓶娃娃给它喂些吃的。（老师示范装豆子并与幼儿一起争论在装豆子时遇到的问题）制造问题：在装的过程中有意不当心把米给掉了一桌子，向幼儿寻求解决方法。把瓶子装满，争论为什么瓶娃娃还是唱不出歌。老师总结：在喂瓶娃娃吃东西的时候你们可以选择你们喜爱的喂瓶娃娃吃。我们可以把它放在盒子上喂，这样就不简单掉到桌子或地板上了。它可是个爱卫生的小娃娃哦！而且在喂的时候不要把瓶娃娃喂得太饱了，那样它就唱不出歌来了。喂好了以后不要遗忘把瓶娃娃的小帽子盖好了。这样它就可以唱歌了。（摇起瓶子）（交代留意事项让幼儿回位置进行操作制作瓶娃娃，。自由选择食物喂瓶宝宝）三、结束部分：T：我们来听听看我们的瓶宝宝是不是会唱歌了。（随便摇动瓶宝宝）T：哦，瓶娃娃刚才告知我，说为了感谢小伴侣，想给小伴侣唱首歌，好吗？S：好6（老师先示范一遍）T：接下来我们就跟着节奏让瓶宝宝唱出好听的“歌声”。（播放音乐小星星让幼儿跟着音乐打节奏，最终结束）