秋季初中开学典礼校长讲话稿.docx
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1、秋季初中开学典礼校长讲话稿现如今,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,以下是小编为大家收集的秋季初中开学典礼校长讲话稿,希望对大家有所帮助。秋季初中开学典礼校长讲话稿1各位领导、各位老师、同学们:大家好!秋风送爽,大地流金,带着对暑假生活的美好回忆和对新学年的向往,我们又回到了熟悉的校园。今天,我们在这里隆重举行2020_新学年开学典礼,这标志着我们兴国中学踏着胜利的步伐又将开始新的征程。这个学期,有10名意气风发的新教师和1060余名朝气蓬勃的七年级新同学,融入了我们兴国这个大家庭。你们的加入,使我们的校
2、园更加充满生机和活力。老师们、同学们,刚刚过去的一年,我们全校师生员工团结协作,求真务实,克难攻坚,创造了最优的业绩,取得了最大的教育效益。我们的学校统帅下的年级组与教研组双轨管理、学生自主管理、走班式第二课堂、社团活动,九年级的中考都取得了喜人的成绩。尤其是九年级的中考成绩,我校参试人数805人,其中被省示范高中录取的有485人,被省标准化高中录取的有299人,总计为784人,升学率达到97%以上。同时,我校教育教学科研也取得了丰硕的成果,我们的课题研究、课程建设、论文获奖、校本作业等等成绩喜人;我们的书香校园建设、科技教育活动、阳光体育活动、经典诵读活动等等素质教育异彩纷呈,种种这些,充分
3、展示了我校的名校风采。特别是今天,我们在这里表彰了教师210余人次,学生500余人次。可以说,今天受到表彰的先进集体和个人,是兴国中学优秀教师和学生的典型代表,是学校良好校风、学风的集中体现,更是兴国蓬勃发展的美好希望。然而,未受到表彰的同学,并不是你们不优秀,可能你们优秀的一面没有被老师、同学发现,所以我希望你们加倍努力,奋力拼搏,赶超他人,超越自己。甚至个别同学,纵使世界向我们背过脸去,我们也不能放弃自己。三百六十行,行行出状元,可能我成绩平平,但我篮球打得好,字写得帅,歌唱得棒,那么,在努力学好文化课的基础上,术业有专攻,我发展自己的体育爱好、艺术爱好,毕竟,学校要树立大教育观,学校对同
4、学们的培养目标是:希望大家在兴国三年,练一笔好字;读一批好书;懂一门外语;养成一种艺术爱好;掌握2-3类终身受益的技能;考上一所理想的高中。社会需要各种人才,学校培养大家人人成人,我们要求自己我必成才。基于此,本学期我们在继续推行学校统帅下的年级组与教研组双轨管理、学生自主管理的基础上,着力进行先学后教教学模式改革、全面推进走班式社团活动。坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。真正实现我校“发展学生,成就教师”的办学理念,淬炼出一支求是、发展、创新的兴国铁军。老师们,我校践行的先学后教教学模
5、式改革与时俱进,顺应了时代培养终身学习的人、培养全面发展的人的目标,但对我们教师而言却面临着巨大的挑战。为此,我向老师们提出以下四点希望:第一、希望大家树立团队拼搏意识,做合作型教师;学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要团队集体拼搏,无论大到学校整体团队,还是年级组、教研组、小到备课组,班级的几位任课老师,都要有强烈的团队意识,互相之间取长补短,密切配合。我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处,克服或规避自己的不足,要胸襟开阔,为人坦荡。教研组活动、备课组活动,大家要积极发言、真实发言。只要我们的群体智慧充分发挥出来,必将会创造令人瞩目的业绩。第二、希望大家树立全新教师
6、观,做学者型教师;新的教师观认为教师是知识的传授者、倡导者;是学生思想的启蒙者;学生学习的引导者、组织者、促进者;学生智慧潜能的激发者;思维火花的点燃者;交换意见的参与者;教师应成为学生成功事业的合作伙伴,成为学生最亲密的朋友。我们教师:要做教育家,不当教书匠;要做科研型,不做经验型;要做创新型,不做常规型的教师。为了达到以上标准,就要求我们:学习最新的教育理论,学科知识体系,研究课程标准,更新教育理念,优化知识结构;认真研究教材,研究教法,研究学情,向于漪老师学习“一课三备”,多次备课,聚焦课堂,反躬自身,努力做学者型教师。第三、希望大家树立反思之反思意识,做反思型教师;叶澜教授指出:写三年
7、教案,依然是一位普通的教师,而写三年教学反思就能成为一位名师。特级教师寇永升说自己20xx年一年共写了48万字的教学反思。可见教学反思对教师专业成长的重要性。为此,希望每位教师每节课后及时写出教学反思,捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足之处,通过反思吸取经验、教训,改进教学工作,提升自我教育教学水平,做反思型教师。第四、希望大家还学生以时间和自由,做引领型教师。中国学生发展核心素养要求培养全面发展的人,培养终身学习的人,这就需要学生学会预习、学会学习。这就要求教师还学生时间和自由。努力地给学生们一点儿时间。课前学生们没预习,课上留点儿时间,让他先预习。课上问题没有回答出来,留点儿时间让他思考
8、。作业没有做完,晚自习留出时间让他做老师们,“花开有期”,教育是慢的艺术,每个人在自己的生命周期里总会有“盛开”的时候,我们有时候耐心地等一下,花期反而长,花朵儿反而大。大胆地给学生更多的自由。让学生自主、独立、理性地待人待事。作为教师,都期盼自己的学生有“独立之思想、自由之精神”,那么,我们就大胆地给学生自由吧。不抢占学生的时间,不禁锢学生的思想,疏导、引领学生不断进步,做引领型教师。同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让梦想成为现实,我代表学校向你们提出四点要求:一是要坚持做一个品德高尚的人;伟大的哲学家培根说过一句话:“把美的形象和美的德行结合起来才会放射出真正的光辉
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