第35讲容斥原理.docx
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1、第35讲容斥原理一、专题简析:容斥问题涉及到一个重要原理一一包含与排除原理,也叫容斥原理。即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。容斥原理:对n个事物,如果采用不同的分类标准,按性质a分类与性质b分类(如图),那么具有性质a或性质b的事物的个数二N.+Nb-N*二、精讲精练:例L一个班有48人,班主任在班会上问:“谁做完语文作业?请举手!”有37人举手。又问:“谁做完数学作业?请举手!”有42人举手。最后问:“谁语文、数学作业都没有做完?”没有人举手。求这个班语文、数学作业都完成的人数。练习一1、五年级有122名学生参加语文、数学考试,每人至少有一门功课取得优
2、秀成绩。其中语文成绩优秀的有65人,数学优秀的有87人。语文、数学都优秀的有多少人?2、四年级一班有54人,订阅小学生优秀作文和数学大世界两种读物的有13人,订小学生优秀作文的有45人,每人至少订一种读物,订数学大世界的有多少人?例2:某班有36个同学在一项测试中,答对第一题的有25人,答对第二题的有23人,两题都答对的有15人。问多少个同学两题都答得不对?练习二1、五(1)班有40个学生,其中25人参加数学小组,23人参加科技小组,有19人两个小组都参加了。那么,有多少人两个小组都没有参加?2、一个班有55名学生,订阅小学生数学报的有32人,订阅中国少年报的有29人,两种报纸都订阅的有25人
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