第二章第1节声音的产生与传播第2节声音的特性知识点梳理+测评.docx

《第二章第1节声音的产生与传播第2节声音的特性知识点梳理+测评.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章第1节声音的产生与传播第2节声音的特性知识点梳理+测评.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、第二章第1节声音的产生与传播第2节声音的特性知识点梳理+测评知识点梳理本周知识点内容名师点睛声音的产生声音是由物体的振动产生的。理解声音的产生应注意的三个问题：（1）一切正在发声的物体都在振动。（2r振动停止，发声也停止.,不能理解为“振动停止，声音也消失”,因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。（3）物体振动发出的声音不一定能被人听见。声音的传播在研究真空不能传声实验时，由于实验操作过程中，不可能1.声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。2.声音的传播需把玻璃罩内的空气完全抽出，所以只能通过声音的逐渐变要物质，物理学中把这样的物质叫做介质；真空不能传声。小，推断真空

2、不能传播声音，这种研究物理问题的方法叫实验推理法.声速L声音传播的快慢用声速描述，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。15C时空气中的声速是340ms2.声音在传播过程中，遇到障碍物时，被反射回来的声音，称为回声。巧记：振动发声介质传，遇到真空要阻断；常见介质固液气，固快液中气最慢。音调】物体振动得快，发出的声音音调就高；振动得慢，发出的声音音调就低。2.物理学中用每秒内振动的次数频率来描述物体振动的快慢。频率决定声音的音调。3.人们把高于20000Hz的声叫做超声波，把低于20Hz的声叫做次声波。在理解超声波与次声波时应注意：（1）超声波和次声波也是由物体的振动产生的，只是振动频率不同。（2

3、）超声波和次声波的传播也需要介质，在真空中不能传播。（3）在相同条件下，超声波和次声波的传播速度与人耳能听到的声音的传播速度相同。响度物理学中，声音的强弱叫做响度。声音的响度与物体振动的幅度（振幅）有关，物体的振幅越大，产生声音的响度越大。在探究“什么因素决定声音的响度”实验中用不同的力敲击音叉，使音叉的振幅不同。振幅的大小通过乒乓球弹起的高度反映出来，这利用了转换法（或放大法卜音色声音的特性中还有一个特性是十分重要的，它就是音色。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。（1）音色是我们分辨不同发声体的依据，根据声音辨别不同乐器,就是因为各种乐器的音色不同。（2）观察声音波形图，从

4、波形的隘密程度来认识音调的高低，从波形的高低来认识响度的大小，从波形的形状来认识音色。知识点练习知识点一声音的产生1 .让人心旷神怡的潺潺流水声，是由一的振动产生的，乐队委婉动听的笛声是由的振动产生的。2 .在撞击大钟后，大钟仍,余音未绝”,其原因是（）A.大钟的回声B.大钟仍在振动C人的听觉发生暂留D.空气仍在振动知识点二声音的传播3 .声音以的形式在空气中向四周传播。实验表明，声音的传播介质和一都是声音传播的介质。4 .如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传

5、播需要知识点三声速5.声音在以下几种介质中传播的速度如下表，下列关于声音传播速度的说法错误的是（）物质空气（15匕）空气(25,C)煤油(25C)软木铜（棒）铁（棒）声速/(ms1)340346132450037505200A.声音在不同介质中的传播速度不同B.温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同C.声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大D.一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大6 .某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声。回声测距是利用了声波的已知声速为340ms,则两峭

6、壁间的距离为一m知识点四音调7 .各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的8 .人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hze大象交流的,声是一种次声波，人类听不到大象的“声”,是因为（）A.大象发出的声音太小B次声波无法传入人耳C次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz知识点五响度9 .振幅一定的发声体，人离它越近，听到的声音的响度就越；当人与发声体距离一定时，发声体的越大，声音的响度就越大；人在野外喊叫时，为了减小声

7、音的分散,常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的_,10 .在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声和大声是指声音的（）A.音调B.响度C.速度D.频率知识点六音色IL能分辨出琴声和笛声的主要依据是（）B.音调A.音色D频率12.如图所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波A.音调不同C音色不同D.音调、响度、音色均不同1.水空气柱2B3声波需要固体液体气体4.变小介质5.C6 .反射425解析：根据题意画出题设情景图.当人鸣枪时，声音会向四面八方传播，其中遇到障碍物的声音会形成回声，回声的传播情况如图所示。ti=1.00s,t2=ls+0.50S=1.50s,S=vt=340ms1.00s=340m,S2=vt2=340m/sX1.50s=510m,s=。了。=425m。7 .音调8.D9.大振幅响度1().BH.A12.C解析：音调指声音的高低，由振动频率决定，频率在波形上显示为排列的密集程度；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅在波形上显示为偏离平衡位置的距离；音色反映了声音的品质和特色，在波形上表现为波的形状不同。从题图中可看出这两列声波振动的频率、振幅相同，波的形状不同，则音调、响度相同，音色不同。故C选项正确。